1、我能把词语补充完整。
(______)(______)得水 冰(______)雪(______) 电(______)雷(______)
豪(______)壮(______) (______)(______)柳绿 鸡鸣(______)(______)
2、根据课文内容填空。
二十四( )( )( )
( )( )惊春清谷天,夏满芒夏暑( )( )。
( )( )露秋寒霜降,( )( )雪冬小大寒。
3、拼一拼,写一写。
yě wài sàn bù hǎi àn hún shēn gǎn zǒu
(______) (______) (______) (________) (_______)
cāng máng wú lùn chàng gē ān wēi xīng wàng
(_________) (______) (________) (______) (_________)
4、填一填。
1.例子:(弹)钢琴 (____)图画 (_____)象棋 (_____)歌曲
2.例子: 一(块)稻田 一(_____)鱼塘
一(_____)石桥 一(_____)风
3.例子:(乌黑)的头发 (______)的树叶 (______)的女孩
(______)的天空 (______)的葡萄
4.填空:
(____)穷(____)尽 名(____)大(____) (_____)不虚传
一(____)独秀 无(____)无(____) (_____)色满(____)
5.AABB的词语:___________、____________、____________
5、根据所学内容填空。
1.敕勒川,__________下,__________穹庐,笼盖__________。
2.__________绝,万径人踪灭。
3.__________者事竟成。
4.__________潮水__________,__________共潮生。
6、看拼音,写词语。
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中,排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气,一个季节有六个节气。( )
8、判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!______
9、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
10、判断题。对的打√,错的打×。
(1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 (_____)
(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。(_____)
(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_____)
(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_____)
(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_____)
11、课外阅读我能行。
田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠邀(yāo)请,去乡下赴宴(yàn)。
家鼠一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,跟我一起去享受吧!”
田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、千酪(lào)、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听声响,害怕得赶紧钻进了鼠洞。过了一会儿,当家鼠再想拿干酪时,又有人进屋里拿什么东西。它一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,战战兢(jīng)兢地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。”
【1】用“一边……一边……”写一句话。
__________________________________
【2】田鼠看得目瞪口呆是因为( )。
A.田鼠从来没有想到自己也能吃上这些东西
B.田鼠从来没有见过这么好的东西
【3】读画线的句子,想象一下田鼠是怎样称赞家鼠的,写在下面的横线上。
田鼠看到这些,____________地对家鼠说:“_______________”
12、阅读
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】用“﹏﹏”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【3】公鸡脸红是因为( )。
A.公鸡很生气 B.公鸡很着急 C.公鸡感到不好意思了
【4】文中讲了________、________和________的之间故事。其中我最喜欢________,因为____________________。
13、我会阅读短文,回答问题。
鸟类“音乐家”
在大洋洲(zhōu)的树林里有一种鸟,它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起,就像是希腊(là)的七弦(xián)竖琴。它有个好听的名字,叫做琴鸟。琴鸟不但长得漂亮,而且它的叫声动听悦(yuè)耳,就像是在演奏美妙的乐曲。更让人惊奇的是,琴鸟不但能学别的鸟叫,还会模仿(fǎnɡ)好几十种声音呢,因此被誉(yù)为鸟类“音乐家”。
【1】这段话共有_____句,第_____句写琴鸟尾巴的样子。
【2】读了短文,我知道了琴鸟不但能__________,还会_____________,所以被誉为____________。我喜欢琴鸟,因为___________。
【3】短文里哪些词和句子你想积累下来?写在横线上。
词______________句___________________
14、阅读。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。 动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。 动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】根据短文填一填。
(______)的黑熊 (_______)的孔雀 (______)的蟒蛇 (______)的猴子
【2】用“ ”画出一个比喻句。
【3】这篇文章告诉我们:______是我们的好朋友,我们 _____________。
15、阅读短文,回答问题。
滴答滴答,下小雨啦!贝贝穿上小雨鞋,拿起黄色的小雨伞,高高兴兴地出门啦。
草地上有一只小蚂蚁。贝贝着急地说:“小蚂蚁,快进来躲雨吧!”小蚂蚁说:“谢谢你,我有蘑菇伞啦!”
池塘边有一只小蜻蜓。贝贝着急地说:“小蜻蜓,快进来躲雨吧!”小蜻蜓说:“谢谢你,我有荷叶伞啦!”
花丛里有一只小蜜蜂。贝贝着急地说:“小蜜蜂,快进来躲雨吧!”小蜜蜂说:“谢谢你,我有花瓣儿伞啦!”
雨点在小雨伞上噼里啪啦地跳着舞,贝贝在小雨伞下开心地唱着歌。
【1】照样子,写词语。
高高兴兴 ______________ _______________
【2】根据短文内容连一连。
蚂蚁 花瓣伞
蜜蜂 荷叶伞
蜻蜓 蘑菇伞
【3】根据短文内容,给短文选择合适的题目,最恰当的一项是( )
A.高高兴的贝贝 B.有趣的伞 C.快乐的雨点儿
16、我会看图写句子。
(1)_____一边________一边________。
(2)________的大哥哥坐在沙发上_____地看书。
17、我能按要求写句子,注意标点符号。
(1)大象到底有多重呢?(用带点词写句子)
__________________________
(2)大家把朱德的扁担藏起来了。(改为“被”字句)
__________________________
(3)这点困难怕什么!(换种说法,句意不变)
__________________________
18、照样子,把句子写具体。
1.例:周总理来到人群中。(笑容满面地)
周总理笑容满面地来到人群中。
刺猬一双眼睛盯着红枣。(圆溜溜的 紧紧地)
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2.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(用加点词语写句子)
______一边______,一边____________。
19、把错乱的词语连成通顺的句子,并加上标点。
(1)要 我 做 长大了 个 作家
________________________
(2)草地 在 虫子 吃 上 小鸡 找
__________________________
(3)哪儿 从 你 飞来 呀
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20、学钓鱼。
你跟父母一起钓过鱼吗,你觉得怎样才能钓到鱼呢?