1、下列选项中与其他三句意思不同的一句是（ ）
A.那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
B.那声音充满力量，不能不令人感受到大自然的威力。
C.那声音充满力量，怎能令人感受到大自然的威力？
D.那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力？
2、下列词语中，完全正确的一组是（ ）
A.视线 流意 打哈欠 B.腊烛 合拢 一瞬间
C.汽笛 云雀 小蝌蚪 D.比郊 喇叭 静悄悄
3、与“提心吊胆”不属于同一类的词语是（ ）
A.口干舌燥 B.手忙脚乱 C.争先恐后
4、真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的作品是________。
A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《叶圣陶童话》
5、把下面的句子补充完整，并完成填空。
A.灯不拨不亮，________________________。
B.________________________，无理寸步难行。
C.________________________，万古胜负在于理。
1.这几句话都是有关________________________的谚语。
2.告诉我们“只要有理，走到什么地方都能行得通；无理无论走到哪里都站不住脚”这一道理的是上面的______________。（填序号）
6、看拼音，写词语。
yǎn zòu | nǎo dai | huò zhě | qiáng bì |
___ | ___ | ___ | ___ |
chì bǎng | yáo huàng | bǎo guì | fú zhuāng |
___ | ___ | ___ | ___ |
7、给下列诗句填上合适的颜色。
1、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。
2、两岸（ ）山相对出，孤帆一片日边来。
3、远上寒山石径斜，（ ）云生处有人家。
4、停车坐爱枫林晚，霜叶（ ）于二月花。
5、（ ）河之水天上来，奔流到海不复回。
6、春风又（ ）江南岸，明月何时照我还？
7、春色满园关不住，一枝（ ）杏出墙来。
8、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
8、我会读拼音写词语。
早chén
水ní 火chái zhǔn备 母qīn
yōu美 wù蒙蒙 银光shăn闪 nán孩 手shù
9、整本书阅读
稻草人（节选）
①稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子。帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子。其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长的很，脚底下还有一段。农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
②稻草人非常尽责任，要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上抬起头看天；要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累的主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀。它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。
③田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道的最清楚，也知道的最多。他知道露水怎么洒在草叶上，露水的味道是怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我，我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之夜间的一切他都知道的清清楚楚。
【1】稻草人长什么样？用“____”画出来。
【2】写出反义词。
懒怠( ) 顽皮( ) 清楚( )
【3】在（ ）里填上合适的词。
( )的稻草人 ( )的露水 ( )的田野
( )的稻穗 ( )的月亮 ( )的小虫
【4】每个自然段的中心句是什么？在文中找一找，再写在下面。
（1）________________
（2）________________
（3）________________
【5】请你想一想，稻草人还可能看见夜间的是什么人、什么事儿？
_____________________
10、阅读积累与运用
火烧云（节选）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
【1】写出下列词语的反义词
模糊——______
【2】这两段是围绕“________”这个词来写的。
【3】用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语，从这些词语中可以看出火烧云什么的特点，想一想，火烧云还可能有哪些奇妙的颜色？仿照画线词语写一写。
【4】在第二自然段中，火烧云像____________，从加点词可以看出火烧云____________的特点。
11、阅读理解
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒
的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边放佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。、
1.作者通过对（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2.用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（ ）比作（ ）。
3.从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句，用波浪线画出来
4.读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（ ）
A.点明中心，点明题目
B.总结全文，点明中心
C.总结全文，点明题目，点明中心
12、判断语气。
A 惊讶 B 怀疑 C 肯定 D 谦虚 E 询问
1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
3.“你是怎么知道的？”（ ）
4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
5.“啊！”“真有这样的本事！”（ ）
13、阅读短文，完成练习。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。
每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为所震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声，那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用身体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。
生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。
【1】写出下列词语的近义词。
震撼——（____） 渺小——（____）
【2】请你从文中挑选一个短语，作为文章的题目写在文首的“ ”上。
【3】想一想，画一画。
(1)当野火烧起来的时候，蚂蚁是怎样逃生的？用“ ”在文中画上相关的句子。
(2)假如妈蚁们不这样逃生，结局是什么样的？用“～～～”在文中画出相关的句子。
(3)短文告诉我们一个什么道理？用双横线画出来。
【4】读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？
______________________________________________
14、阅读短文，回答问题。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙，一不小心都掉到了同一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲啦，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已经是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
【1】短文共有________个自然段。
【2】填空。
_____的井壁 _____地向上爬 爬得_____
【3】给加点字选择正确的解释。
（1）毫不灰心：____
A．细长而尖的毛 B．一点儿（只用于否定式）
（2）广阔无际：____
A．靠边的或分界的地方 B．彼此之间
【4】用“——”画出文中表现蜗牛爬出井口的决心很大的句子。
【5】蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？
______________
15、阅读《火烧云》片段，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】照样子，仿写词语。
红彤彤 金灿灿
【2】文中画线的句子中“烧”字换成“红”字好吗？为什么？
（_________________________________________________________________）
【3】选文中火烧云绚丽多彩，还可以用 、 、 来概括火烧云的颜色多。
【4】选文中的四个“一会儿”，写出了火烧云_________、________的特点。
16、把下面句子变个说法，意思不变。
1. 不过，我为什么不试试呢？
______________________________________
2.专家都不可能做成的事，你怎么可能呢？
__________________________________
17、按要求写句子。
（1）她紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）
___________________
（2）袁隆平说：“我是一个不怕失败的人，有时候，我的灵感还是从失败中获得的。”（改为转述句）
________________________
（3）美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一点绿洲。（仿写句子）
爱，_____________，____________。
（4）修改错误。（病句一个，错别字一个）
《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
____________________________
18、把下列陈述句改写成反问句。
（1）这是一个真实的故事。
______________________________
（2）那声音越来越微弱了。
______________________________
（3）这是因为水分渗进了她的身体, 使她不再那么硬朗、结实了。
______________________________
（4）每个孩子都喜爱她、敬慕她。
______________________________
（5）这些树是由一种可爱的鸟一棵一棵种植起来的。
______________________________
19、修改病句。（在原句上修改）
⑴打乒乓对我十分感兴趣。
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
20、修改这一段话。（一处错别字，两处语病）
一只小明家养的小狗可爱极了。它的身体软软的、轻轻的，抱起来的时候，仿拂抱着一个蓬松的棉花团。当小明写作业时，它就叼着皮球走过来，表示要和小明一起玩耍，摇摇尾巴。
_______________
21、习作能力。
在生活中一定有过让你很高兴的事吧，请你回忆一下这件事，把它记叙下来。正确使用标点符号，300字左右。