1、下列带有口字旁的字，不表示“吃”的意思是（ ）
A．吵
B．吞
C．咽
2、下列字形全部正确的一项是（ ）
A．成群洁队
B．千奇百怪
C．物产风物
D．四觉朝天
3、“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。”出自哪个寓言故事？（ ）
A．东施效颦
B．邯郸学步
C．刻舟求剑
D．杯弓蛇影
4、下列加点字的读音不正确的是哪一项？（ ）
A．陈列（chén)
B．归还（hái)
C．赵一曼(màn)
D．高粱(liánɡ)
5、我的发现。
咬 吞 吵 唤 吱 呜
（1）这几个字有一个共同的特点是_____。
（2）这几个字又有不同，其中“咬、吞”是有关_____；“吵、唤” 是有关_____；“吱、呜” 是有关_____。
6、根据所学内容填空。
（1）当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵“天门中断楚江开，_________________。
（2）《所见》中表现儿童性格机警的诗句：“意欲捕鸣蝉，___________________。”
（3）《大自然的声音》一课中告诉我们大自然的音乐家有风、_____________、_____________。
（4）____________，暖于布帛；___________，深于矛戟。
7、大海里的小鱼也想学汉字，你一定能帮助它。
绚丽多( ) 一( )知秋 四( )八达
桃红( )绿 ( )日炎炎 提心( )胆
①上面词语中，含有两个数字的是_____________。你还可以写这样的词语：_____________、_____________。
②上面的词语中，ABCC式的是_________，你也会写___________。与秋天有关的是___________，这样的词语还有_____________、____________等。
③最后一个词语含有身体部位名称，这样的词语还有___________、___________等。
8、看拼音，写词语。
jī è là zhú jiù mìng liú lèi zhǔn bèi
zhī zhū jià qī ān jìnɡ zōnɡ sè dòu zhēnɡ
9、阅读下文，回答问题
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
【1】文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
【2】把画线的句子中表示动作的词语找出来。
_______________________________________________
【3】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
10、读下面的短文，完成练习。
哪吒闹海
（1）东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
（2）一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
（3）龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
（4）从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
【1】“夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。”这句话的意思是说：（ ）
A．夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。
B．夜叉很勇敢。
C．夜叉看见是个小孩，就想杀了他。
D．夜叉一看就知道哪吒是个坏人。
【2】“它比一座大山还重”中的“它”是指：（ ）
A．哪吒
B．夜叉
C．乾坤圈
D．混天绫
【3】下列词语中，有一个词语不是描写龙王父子很坏的，这个词语是：（ ）
A．胡作非为
B．滔天巨浪
C．称霸一方
D．作恶多端
【4】这个故事重点讲的人物是：（ ）
A．哪吒
B．东海龙王
C．三太子
D．夜叉
【5】哪吒打死两个坏蛋所用的法宝是：（ ）
A．混天绫
B．风火轮
C．乾坤圈
D．红绸枪
【6】读第（1）段，哪吒闹海的主要原因是什么？用“ ”勾画出来。
【7】“你打死我家夜叉，该当何罪？”的意思是什么？
________________________
【8】文中有三句话写出了哪吒的法宝很神奇，请摘录下来。
A_____________________________
B____________________________
C_______________________
【9】读完课文，题目“哪吒闹海”中“闹海”的意思是什么？
___________________________
【10】读完课文，哪吒给你留下的印象是什么？
__________________________
11、课外阅读。
的孔子
孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回，他去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼。由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬（zōu）邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”
祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
【1】选择一个合适的词将标题补充完整。（ ）
A．虚心打听
B．勤学好问
C．努力钻研
【2】“内行人”指（ ）
A．走在靠近路里边的人
B．对什么事情很熟悉的人
C．屋内的人
【3】别人称孔子“每事问”是因为 ______________________________________。
【4】孔子觉得“每事问”好吗？你觉得好吗？为什么？
__________________________________________
12、课外阅读
1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民党（dǎnɡ）反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒（pàntú）的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕（bǔ）了，被关在一座庙（miào）里。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块银元。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁（wēixié）她说：“不说就枪毙（bì）你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敌人把刘胡兰打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸（zhù）成似的，一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡（zhá）死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛（xiōnɡtánɡ）说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏（tà）着烈（liè）士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣（rónɡ）地牺牲（xīshēnɡ）了。那年她才十五岁。
毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟（wěi）大，死的光荣。”
1、找出恰当的词语填空。
（ ）的天 （ ）的铡刀 （ ）的北风 （ ）的刘胡兰
2、毛泽东为刘胡兰的题词是什么？
3、你觉得刘胡兰是一个什么样的人？
13、根据诗文内容填空。
（1）《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。
（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。
14、课外拓展阅读。
诚实的华盛顿
华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧子握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿在那儿砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试一试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。
不久,爸爸从外面回来,一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我要,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿的喉咙哽咽了,他惭愧地低下头去,不知如何是好。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实,转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”
1.写出下列词语的近义词。
锋利( ) 激动( )
谎话( ) 惭愧( )
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)比喻大发脾气,高声训斥。( )
(2)由愤怒转为高兴,形容人的情绪发生了很大的变化。( )
3.“小华盛顿的心里在激烈地斗争着。”他心里会想些什么呢?
4.“爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”这句话是什么意思?
5.读了这篇短文,你受到了什么启发?想说些什么呢?请写下来。
15、阅读短文，回答问题。
土地爷爷（跟 根）着小猴到里屋一看，呀，卖囤里堆得满满的！小猴（自豪 骄傲）地说 我把麦子种下了地 这都是我的收获 您带一些回家吧 老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你。”
【1】用“√”选出正确的词语。
【2】将短文第二句加上标点符号。
【3】土地爷爷为什么高兴？
_________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）枫叶像邮票。（扩句，至少扩两处）
___________________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
__________________________
（3）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
________________________
（4）东方升起的红太阳照亮了故乡的土地。（改为被字句）
________________________
（5）张明勤奋好学。他的知识很丰富。（用关联词把两句话合成一句）
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17、口语交际。
忙碌的学校生活马上就要结束了，我们将迎来快乐的假期，假期里你有什么计划，赶快跟大家分享一下你的计划吧！
_________________________
18、按要求写句子。
（1）清晨，_____的太阳升起来，我背着书包______地上学去。（填ABB式词语）
（2）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。（改为把字句）
___________________________
（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（仿例子造句）
___________________________
（4）学了这几篇童话，深受教育。（修改病句）
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（5）“等等，老屋！”小猫说，“再过一个晚上，行吗？”（把提示语放到句子开头）
________________________
（6）战士们没有离开他们的阵地，我又怎么能离开呢？（改为陈述句）
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19、请用学过的修改符号将下面一段话中3处有错误的地方修改正确。
造纸术是我国古代的四大之一发明。它是我国劳动人民勤劳与智彗的结晶，极大地促进了文化的交流东西方。
20、修改语段。（下面语段有五处错误）
今天，我们全家去了鳌山公圆。一进门就看见了鲜艳色彩的月季花，有红的，紫的，非常美丽漂亮。正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞呢！
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21、习作百花园
写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的景物特点，表达自己的感受。注意日记的格式。