1、古文通常在“谁/干什么”中间停顿，下面（ ）不符合这种停顿方法。
A．群儿/戏于庭
B．众皆/弃去
C．儿/得活
D．一儿/登瓮
2、像“鱼儿在水中做游戏。”一样把事物当作人来写，写得生动形象的一句是（ ）
A．腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
B．大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
C．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
D．春雨绵绵，似牛毛，如花针。
3、下列说法正确的是（ ）
A．《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝，他很生气。
C．不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫，结果被猎人打死了。
D．预测要有一定的依据，要与故事的实际内容一样。
4、美丽的小兴安岭在我国的（ ）方。
A．东南
B．西南
C．西北
D．东北
5、填空。
夏日清晨，妈妈带小红来到了洞庭湖。远远望去，广阔无边的湖水中冒出一座小小的青山。小红见到这种景象随口吟诵出诗句：“_____________________，______________________。”
6、把四字词语补充完整，并按要求填空。
①源源( )( ) ②无( )无( ) ③争奇( )( )
④没( )打( ) ⑤画( )添( ) ⑥( )( )之蛙
与①一样格式的词语，我还能写一个：_____；与⑤⑥一样格式的词语，我还能写一个：_____。
7、词语模仿秀。
1．例：笑眯眯（ABB式） ___________ ___________
2．例：痛痛快快（AABB式） ___________ ___________
3．例：无忧无虑（ABAC式） ___________ ___________
4．例：津津有味（AABC式） ___________ ___________
8、看拼音写词语
huǒ chái hán lěng yī jiù wéi qún kě lián jī è
zhèng qián cā dì huǒ yàn là zhú xiāo miè fù rén
9、神奇的表演
①初秋的一天，我跟妈妈游览森林公园，观看了鸟的神奇表演。
②我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树七上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
③不知是谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟,它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
④这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的叫声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，我们的家园才会更加美好!
(选自《读写算：小学低年级》，有删改)
【1】第②自然段画横线的句子中，省略号的用法是（ ）
A．标示引文的省略
B．标示列举或重复词语的省略。
C．标示说话时断断续续。
【2】第3自然段写了________、________、_______、的声音表演，最有趣的是________,一会儿学人_______，一会儿又学人________。
【3】用“一会儿……一会儿……”写一句话。
________________________________________
【4】读了这篇短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?
_______________
10、课内阅读。
搭船的鸟（节选）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
【1】选文中有许多表示颜色的词语，这些颜色可以用_________、_________等四字词语来概括。
【2】选文中的“小鸟”指的是_________。
【3】选文生动地描写了小鸟的_________美：_________色的羽毛，带着一些_________色的翅膀，还有_________色的长嘴。
【4】请写出几个与鸟有关的成语。（至少写3个）
_________________________
11、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】选文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
【2】文段是从哪几个方面来介绍赵州桥的（ ）
A．长度、宽度、桥墩、桥身设计
B．长度、宽度、建筑材料、桥身设计
C．长度、宽度、桥身设计
D．长度、宽度、拱形桥洞
【3】“这种设计”具体是指______。
【4】作者为什么说赵州桥的设计是一个创举？
_________
12、课内阅读。
海滨小城（节选）
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石発上总是坐满了人。
【1】这段话围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【2】照样子，写词语。
许许多多（AABB式）______ ______
【3】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这一句中的“绿绒大伞”是指______。
【4】你最喜欢文中哪句话，用“﹏﹏﹏”画出来，写下喜欢的原因。
13、阅读短文，完成小题。
狡猾的豹
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子 对猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让它们一个个来看我 我想和它们作最后的告别
猴子把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟( )住得远，爬得又慢，( )落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，最后听不见了。
【1】联系故事情境，文中加点词“厉害”的意思是（ ）
A．凶狠、凶狠
B．严厉
C．了不起
D．严重
【2】给短文第三自然段括号处选择合适的关联词。（ ）
A．因为……所以……
B．不但……而且……
C．不是……就是……
D．既……又……
【3】文中共讲了（ ）种动物。
A．五
B．六
C．七
D．八
【4】给文中空白处加上合适的标点符号。
【5】豹为什么要装出快要死的样子？
_____________________________________________________________________
【6】联系上下文，说说“进得去出不来”的意思。
_______________________________________________________________________
【7】想一想，给短文想一个合理的结尾。
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14、阅读。
亮出你自己
①每到黄昏，住在河岸边的动物们都会出来散步。
②（戴 带）着眼镜的山羊不紧不慢地走着；花猫和鸭子边走边商量（钓 沟）鱼的事情，鸭子的嗓门好大好大，而花猫总是轻声细语；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，快乐而又充满着诗情画意。
③生活在河里的小螃蟹正趴在河边上．一动不动地看着河岸上的一切。
④“喜欢是吗？走！我们一起到岸上去！”一只乌龟爬过来，对小螃蟹说。
⑤“可… …我走路是横着的，别人会笑话我！”小螃蟹说出了它的担忧。
⑥“哈… …”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的特点。看，小兔走路 ，鸭子走路 ，花猫走路 的，我走路 的，大家各有特色呀！别担心，勇敢地亮出你自己！”（读到这里，我预测： 。）
⑦“你好！小螃蟹！”大家都主动和小螃蟹打招呼,没有一个人在乎它是竖着走还是横着爬。河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！
【1】在第②段中的括号里选出正确的答案，打“√”。
【2】动物们走路有什么特点？请你选择合适的词语,将序号填在第⑥段的横线上。
A．摇摇摆摆 B．慢腾腾 C．蹦蹦跳跳 D．静悄悄
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。
【4】读一读，你猜接下来会发生什么？把你的预测填在文中“ ”上。
【5】读了短文，你明白了什么?
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15、阅读短文，完成练习。
渔夫的誓言
有这么个故事。古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不符合实际，也照样八头牛都拉不回头，将错就错。
这年春天，他听说市面上的墨鱼价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕墨鱼。但这一次鱼汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才知道现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放到螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上，渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。
于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没有见到，见到的只是一些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……
渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
当然，这只是个故事而已。世上没有如此愚蠢的渔夫，但却有这样愚蠢至极的誓言。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
【1】根据短文内容，完成下表。
出海次数 | 誓言 | 现实 | 结果 |
第一次出海 | ______ | ______ | ______ |
第二次出海 | ______ | ______ | ______ |
第三次出海 | ______ | ______ | ______ |
【2】你喜欢渔夫吗？为什么？
_________________________
【3】对短文内容理解最恰当的一项是（ ）
A．主要写一个渔夫爱立誓言
B．主要写渔夫是个出海打鱼的好手
C．主要写一个渔夫爱立誓言，几次打鱼空手而归，最后在誓言中饥寒交迫地死去了
D．主要写一个渔夫没有赶上第四次出海，在自己的誓言中饥寒交迫地死去了
【4】读了短文，你懂得了什么道理？用“ ”在短文中画出来。
16、口语交际。
随着手机的普及，现在有的人出现了“走路看手机”的行为，这样的行为是十分危险的。你想对有这样行为的人说些什么？把你最想说的话写在下面的横线上。
____________________________________________________________
17、照样子，写短语，写句子。
例：热乎乎 热乎乎的饭菜
妈妈给我做了热乎乎的饭菜。
悄悄地 ___________________________
_________________________________________________________________________
圆圆的 ___________________________
_________________________________________________________________________
18、句子训练营。
1.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。(修改病句)
______________________________
2.爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是____________。(续写句子)
19、修改病句。
1.那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。
_______________________________________________
2.我们要珍贵这来之不易的友谊。
______________________________________
3.晚上下了一天的雨。
____________________________
20、用修改符号改病句。
（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
（2）奶奶生病住院了，妈妈日夜保护在病床前。
21、习作表达
当你拥有一双会发现美的眼睛后，周围的一切景物就会变得不一样了，把你近期观察到的印象最深的一种动物或植物或一处场景写下来，题目自拟，叙述清晰，有条理，不少于300字。