2025-2026学年湖北宜昌一年级(上)期末试卷语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、选择词语填空

盼望 希望 愿望

(1)他________早日与亲人团聚

(2)今天是儿童节小明多么________妈妈带他去游乐园啊!

(3)在比赛中一举夺魁是他最大的________

 

2、根据课文内容选择合适的答案。

1谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥这个女人。的意思是(   )。

A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人,反而训斥这个女人。

B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人,反而训斥这个女人。

2中华不振的意思是(   )。

A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。

B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。

3、选字填空。

   抱     辆 哪   那    是  

原来他带着跛脚的弟弟出来了。他把弟弟安_____在台阶下,紧紧地着_____他,指着那_____新车说:将来我也会送线你这样的新车,到时候你就能去看_____些挂在窗口的圣诞节_____品了。

 

4、下列加点字读音完全正确的一项是(       

A.堂大笑(hōng)        精疲力(jié)             针(zā)               败(kuì)

B.病入骨(suí)            重选择(shèn)          铃铛(jì)             (lāng)

C.愤不平(fèn)            整旗鼓(chóng)        (shēn)             罚(chěng)

D.人声沸(dǐng)          耳欲聋(zhèn)          儿(qiǎo)          (ruǐ)

5、选出读音字形字义全部正确的一项( )

A.杂(xìng) 炊烟袅袅 欣喜(好像)狂

B.卧(bō) 旗竿 (吃)毛饮血

C.丝(chóu) 璀璨 震耳(想要)聋

D.(zháo)陆 绿荫 穿越苍穹(天空)

6、我们一般把马住的地方称为(       

A.穴

B.窝

C.洞

D.厩

7、下列句子中,介绍事物的方式与例句相同的一项是(     

例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍

A.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽96米,中部略窄,宽9米。

B.大气是地球最重要的一件外衣,它阻挡着太阳射来的热。

C.统筹方法是一种合理安排工作进程的数学方法。

D.冥王星个头矮小,直径还没有月球大。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、我能把下面的字组成词语写下来。

掘(( ) 竿(尚(

屈(偷(杆(倘(

(   )   稿 (   )   (   )   (   )

(   )   (   )   (   )   (   )

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读理解。

春的消息

金波

①风,摇绿了树的枝条,

水,漂白了鸭的羽毛,

盼望了整整一个冬天,

你看,春天已经来到!

②让我们换上春装,

像小鸟换上新的羽毛,

飞过树林,飞上山冈,

去聆听春天的欢笑。

③看到第一只蝴蝶飞,

它牵引着我的双脚;

我高兴地捕捉住它,

又爱怜地把它放掉。

④看到第一朵雏菊开放,

我会禁不住欣喜地雀跃,

小花朵,你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

⑤来到去年叶落的枝头,

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡深吸

听它唱歌,和它一起奔跑

⑥走累了,我就躺在田野上,

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面顿?

啊,身边又钻出嫩绿的小草……

【1】这首诗押“______”韵,请用“ ”画出第③节诗的韵脚。

【2】读诗句,写一写各小节分别写了哪些“春的消息”。

第①节:风摇树枝条、水漂鸭羽毛

第②节:人们换春装

第③节:_______________________

第④节:_______________________

第⑤节:_______________________

第⑥节:_______________________

【3】读“盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!”一句时,要读出______的语气,句中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。

【4】诗歌第⑤节中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?联系生活实际,说说作者为什么说是“沉睡”的溪流?

____________________

【5】这首诗用“……”作为结尾,说明还有很多春的消息没有写,请你仿照第③节或第④节写一写你眼中春天的消息。注意分行。

______________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读理解。

蟋蟀的住宅(节选)

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴

屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】写出下列词语的反义词。

光滑——______ 干燥——______

【2】选文画线句子运用了________的修辞手法,我也会仿写一个这样的句子:_______________

【3】用小标题分别概括这两段的内容。

___________________________

【4】选文中加点的词语“最多”能不能去掉?为什么?

___________________________

【5】“这座住宅真可以算是伟大的工程了”,对这句话理解最恰当的是( )

A.蟋蟀慎重选择住宅的地点。

B.蟋蟀享受舒适的环境。

C.蟋蟀柔弱的挖掘工具和这住宅形成鲜明的对比,是一个奇迹。

D.蟋蟀的住宅宏大、雄伟。

11、阅读《走月亮》选段,再完成练习。

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。①秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,还是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。②沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦。阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种过油菜开花了,我在田里找过兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

啊,我和阿妈走月亮……

【1】在括号里填上恰当的动词。

( )道路   ( )翅膀   ( )稻田   ( )庄稼

【2】随着文中的“我”走一走月下田园,脑海中想象一个个画面,然后按顺序分别画面取一个名字。

(1)修补村到   (2)______   (3)______   (4)______

【3】读文中画“ ”的语段①,然后完成练习。

(1)第一句是从____________角度来描写的,第二、三句是从______角度来描写的。(填序号)

A.视觉     B.嗅觉     C.听觉

(2)从省略号你还能想象到什么情景?写一写:_________________________

【4】读文中画“ ”的语段②以及批注,完成练习。

(1)这里从(内容   写法   启示)的角度进行了批注。(选择正确的打“√”)

(2)请你在文中用“﹏﹏﹏”画出一处句子,也从这个角度批注你的感受:

12、课外阅读。

云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。

夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会儿,整座云山崩塌了,乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

(1)文中第一段“招牌”加引号的作用是什么?

________________________________________________________________________

(2)文中前四段介绍了四种云,它们的共同点是什么?

________________________________________________________________________

(3)短文从哪方面说明云和天气的关系的?

________________________________________________________________________

(4)文中运用了拟人的修辞方法,请找出一句,并说说这样写的妙处。

________________________________________________________________________

 

13、课外阅读。

爱因斯坦的废纸篓

①1943年,爱因斯坦应聘在美国极负盛名的普林斯顿高级研究院做研究员。

②进入研究院后。校工问他需要什么用具,他不假思索地说:“一张书桌、一把椅子、一些纸笔和一个特别大的废纸篓。”

③“为什么要特别大的纸篓呢?”校工好奇地问。这是他从来没有遇到过的事。“好让我把所有的错误都扔进去啊!”爱因斯坦笑了笑,幽默地回答道。

④为了满足他的要求,校工真的就走街串巷,买了一只特大的废纸篓回来,放在他的工作室里。

⑤有一天,学院邀请附近一所小学的学生来参观研究院。

⑥爱因斯坦名声在外,如雷贯耳。小学生们对他崇拜有加,看了他的工作室后,对他更加地钦佩。

⑦但当心细的爱因斯坦环视四周时,一下子就发现了放在工作室里的那个废纸篓不翼而飞了。他马上就急冲冲地去找院长,问是怎么回事。院长郑重其事地告诉他:“你是一位知名的科学家,在房间里摆着那么一个超大的纸篓,里面装着一团团的废纸,实在是很不美观,有碍观瞻,所以我临时吩咐校工把它拿走了。”

⑧“事先没有同你打招呼,对不起。”院长看见爱因斯坦一脸的不高兴,赶紧又补充了一句。爱因斯坦听了院长的话,仍然固执己见,一定要立刻见到那个纸篓。院长只好让校工把那个废纸篓重新拎回来,放在原处。

⑨好奇的小学生一见,立刻围住它。一个小女孩问道 您是一个伟大的科学家啊 难道也会算错题吗

⑩爱因斯坦微笑着说:“当然。许多时候,我都会算错的。只有在很少的时候,我才会一次就算对,不用计算第二次。”(读到这里,我心里产生的想法是 :

小女孩恍然大悟:“哦,我知道了,原来科学家也是普通人,也会经常犯错误!”

爱因斯坦点点头说:“对。正因为如此,每个热爱科学研究的人,也才有机会最终成为一名科学家。”

【1】给文中画“ ”的句子加上标点符号。

【2】联系上下文,请写出下面词语的意思。

如雷贯耳:_______________

【3】请你在文中画“~~~~”的句子旁边做批注,把你读到这句话的想法写在文中(     )里。

【4】品读句子,体会人物品质。

(1)“好让我把所有的错误都扔进去啊!”爱因斯坦笑了笑,幽默地回答道。

从爱因斯坦对校工说的话,我知道他要特别大的废纸篓是为了________,体现了他__________

(2)爱因斯坦听了院长的话,仍然固执己见,一定要立刻见到那个纸篓。

我从_______________两个词语看出爱因斯坦的固执,爱因斯坦坚持把废纸篓放回原处是因为 ______________________

【5】文中围绕废纸篓写了关于爱因斯坦的两件事,请简要概括后写下来。

第一件事:_________

第二件事:_________

【6】参观完毕后,小女孩回到家后,会怎样将今天的收获告诉妈妈呢?请你联系她恍然大悟的原因以及爱因斯坦对他们说的话,将下面对话补充完整。

妈妈:听说你们今天去参观爱因斯坦的工作室了,有什么收获吗?

小女孩:_______________

14、阅读课文片段,完成练习。

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”

这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】“如此的抱负和胸怀”指的是_____________________________

【2】魏校长听了周恩来的回答后,他的反应先是_____________,后来是_______________

【3】“魏校长听了,高兴地连声赞叹……”中的“连声”可以去掉吗?为什么?

____________________________________________________

【4】如果你是周恩来的同学,你会对他说些什么?

____________________________________________________ 

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、我会读。

灿烂  竹竿  船桨  规律  榕树  缝隙  树梢  照耀  静寂  抛下

颤动  涨潮  做巢  不禁  白茫茫 不可计数   应接不暇

 

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面的一段话,把错误的地方用“___”画出来,然后改正。

这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢?

______________________________________________

17、修改下面这段话中的四处错误。

在家中,除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日,不知道弟弟用了什么战术,竞让我满盘皆输,本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是,赢了几盘棋就十分得意,自己就自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,要我尊他为“师傅”,直咬牙气得我。

___

18、修改病句。

(1)千年前的黄河流域,土地茂盛,森林肥沃。

________________

(2)听了老师的话,使我受到了很大的启发。

_____________

(3)广场上挤满了许许多多数不清的人。

____________

(4)用修改符号修改下面的一段话。

近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力,人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。如今,我市的面貌真是改头换面了。

_____________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、将第古诗《题西林壁》完整地默写下来。(5分)

   

       

     

 

首页
栏目
栏目
栏目
栏目
查看答案
下载试卷