1、下列说法不正确的一项是( )
A.“眉清目秀、明眸皓齿、鹤发童颜、铁面无私”都是形容人物样貌的词语。
B.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”一句中的“可怜”是“可爱”的意思。
C.叶圣陶先生经过长时间细致的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密。
D.阅读时,我们可以边读边作批注,写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
2、“瓒”字的读音最有可能是( )。
A.zān
B.zhàn
C.zàn
D.zàng
3、当校长问同学们为什么而读书时,少年周恩来的回答是:“为中华之崛起而读书!
对周恩来的回答理解正确的一项是( )
A.周恩来为了得到校长的表扬,故意说漂亮话。
B.周恩来把个人的学习与民族振兴联系起来,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。
C.周恩来立下此志向,既是为了满足个人发展的需要,也是为了民族振兴的需要。
4、依次填入下列句子中的词语合适的一项是( )
(1)小明对班级工作很热心,事事带头干,是同学们的______。
(2)我们遇事要有主见,不要做随声附和的______。
A.领头羊 可怜虫
B.小绵羊 可怜虫
C.小绵羊 应声虫
D.领头羊 应声虫
5、下列与“不可以貌取人”表达的含义最相近的一项是( )
A.画龙画虎难画骨,知人知面不知心。
B.士别三日,当刮目相看。
C.人不可貌相,海水不可斗量。
D.背后不商量,当面无主张。
6、 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。对这句话的理解不正确的一项是( )
A.“石头似的落在猎狗面前”"写出了老麻雀飞行速度快且气势汹汹。
B.“挓挲起全身的羽毛”写出了老麻雀全身戒备的样子。
C.之所以说“绝望地尖叫着”,是因为这是作者的想象,作者希望自己的猎狗能赢。
D.这两句话表现出了老麻雀见到自己的孩子面临危险时的着急、勇敢,赞扬了父母对孩子无私伟大的爱。
7、下面词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A.蝙蝠(biān) 海棠(táng) 薄雾(báo)
B.闪烁(shuò) 征战(zhēng) 家雀(qiǎo)
C.花卉(huì) 豌豆(wān) 宁可(níng)
8、按课文内容填空。
(1)我爱( ),但我也爱( )。
(2)海上的夜是( )的,是( )的,是( )的。
(3)在星的怀抱中我( )着,我( )着。我觉得自己是一个( ),现在睡在( )的怀里了。
9、歌词节选。
好山好水好地方,
条条大路都kuān chang。
朋友来了有好酒,
若是那chái láng来了,
yíng jiē它的有liè qiāng。
这是强大的祖国,
是我生长的地方。
在这片wēn nuǎn的土地上,
到处都有和平的阳光。
【1】这是歌曲《_________》的部分歌词。
【2】文中音节所对应的词语分别是_________、_________、________、________、________。
【3】想一想,填一填。
(1)文中用“__________”指侵略者。
(2)祖国要发展,要强大,不要战争,要___________。
(3)在以词作者乔羽为代表的全国人民心目中,我们的祖国是___________的、__________的、__________的。我们爱祖国。
10、请你仔细阅读文章,回答后面的问题。
《竹炭包说明书》
①竹炭能有效 空气,防腐防臭,湿度,同时还有负离子和远红外线、电磁波的功能,是家居生活必备之选。
②拆开外包装将本品置于汽车、居室、冰箱等处。每个独立空间(1立方米以内)用200克竹炭包一包。
③1.本产品无须洗涤,使用1-2个月后,放阳光下晾晒两小时,即可恢复原有功能。
④2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉,这样更健康。处理方式可以是自然烧掉或者是回收到垃圾站,还可以埋入泥土,改善土壤活性。
【1】请把以下正确答案的序号填入第一个语段的横线上。
A.调节 释放 净化 屏蔽
B.净化 释放 调节 屏蔽
C.净化 调节 释放 屏蔽
D.调节 屏蔽 释放 净化
【2】根据该说明书判断下列说法的正误,正确的是( )
A.不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。
B.存放一年时间的竹炭包最好处理掉。
C.废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。
D.用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。
【3】本说明书没有介绍到竹炭包的( )
A.使用方法
B.制作方式
C.处理方式
D.产品特点
【4】拆开外包装可以一般不将竹炭包置于( )
A.汽车
B.居室
C.土下
D.冰箱
【5】家用小轿车的车内空间大概是5个立方,如果需要使用竹炭包,建议使用( )
A.200克一包的竹炭
B.5包100克的竹炭包
C.5包竹炭包
D.5包200克的竹炭包
11、阅读。
西门豹治邺<节选>
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
【1】写出下列词语的近义词。
打扮( ) 漂亮( ) 满意( )
【2】文中画“ ”的句子是对西门豹__________和___________的描写,其中句中“_________”这个词语写出了西门豹假装和巫婆客气,心里却想要把她投进漳河。
【3】想一想,西门豹为什么不直接杀掉巫婆和官绅头子,而是借让他们去向河神送信和催巫婆回来的借口来杀掉他们?
_________________________
12、阅读平台。
南开学校唯一的免费生
1913年春天,周恩来以优异的成绩完成了小学各门课程的学习,8月考入天津南开学校。这时,他的生活费由家庭生活很困难的伯父供给,为了减轻家庭负担,周恩来经常利用节假日,给学校抄写教材或刻写蜡纸,挣一点钱补贴家用。
贫困的生活更激励周恩来发奋学习。为了掌握更多的知识,他常要购买一些课外书,没有钱,只好省吃俭用。有一次,他在书店里看见一部精装的司马迁巨著《史记》,他爱不释手,就把全部伙食费拿出来买下了书。回去后津津有味地读起来,忘记了肚子饿,忘记了吃饭。
周恩来的英文基础原来并不太好,报考南开学校之前,曾特地到补习学校学习了三个月,在他的刻苦努力下,英文水平很快提高了。其他各门功课总是全班第一。特别是他的作文水平更加突出,他文思敏捷,思路清晰,常常不用打底稿就下笔成篇。这样品学兼优的学生,在南开学校的校史上是很少见的,老师和同学们都很敬重他,关心他。在老师们的极力推荐下,学校破格免去周恩来的学杂费,他成为南开学校唯一的免费生。
13、阅读练习。
____________
一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然 木然)地坐着。衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在他身旁,立着一个木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天上午给您钱的人多吗?”“我……今天上午什么也没有得到。”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道。诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了,可是”。他把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭了。”
晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送到老人的手里,就连衣着(破旧 寒酸)的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣喜的神情。
【1】给短文拟个标题写在文前的横线上。
【2】将文中括号里不正确的词语用“/”划去。
【3】文章每个自然段都有一个病句,请用“——”画出来并改正。
_____________________________________
【4】短文给我们描绘了两个场景,请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。
(1)____________________________________
(2)_________________________________
【5】“春天到了,可是我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大
的魔力!你认为这几个字的魔力在哪里?
_______________________________________________
【6】谈谈你对这位法国诗人的看法。(至少3点,12分)
_______________________________________________
14、课文回声壁。(16分)
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们 着筐, 着筢, 着, 着, 树叶, 成垛, 在上面 , 跟头, 下来 出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条形的、 ……一一陈列开来。
(1)根据原文填空。(5分)
(2)你发现所填的词语都是 词,通过这些词语你能感受到什么?(2分)
(3)顿号在这里是什么作用?文中的省略号有什么作用?(2分)
(4)从文中画出一个比喻句,这句话把 比作 ,形象生动。请你也写一个这样的句子: (4分)
(5)读一读划线句子,作者为什么说“满屋里洋溢着丰收的快乐”? (3分)
15、照样子仿写设问句。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
1.____________?________________。
2.____________?__________________。
16、修改病句
在各门工课中,语文我最有趣,学得也好。其他工课,如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我
进行批评教育,鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话,我明确了学习态度,坚决努力学好工课。
___________________________________________________________
17、修改病句。
八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
_____________________________________________________
18、修改下面这段话(一处错字,三处语病)
去年夏天,参加了草原探险活动。那天,我陵晨出发,几公里路刚走了就病倒了,只能返回大本营。在回来的路上,我忍不住情不自禁地流下眼泪。
________________
19、习作。
题目:我的动物朋友
要求:
(1)写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
(2)文中至少要使用下面的两种句式表达。
例①:它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
例②:后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫器:甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
例③:说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
(3)工整地写在作文纸里,写好之后读一读,可以用修改符号改一改,让文章更通顺、清楚。