2025-2026学年云南怒江州五年级(上)期末试卷语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列词语中没有错别字的一项是(   

A.豌豆               慎重               缓慢               排炼

B.暮色               清晰               富饶               大概

C.即使               艰定               既然               掐住

2、下列加点字读音完全正确的一项是(   

A.女(shǎo)             水(lì)

B.饶(xù)                 (zhuó)

C.歌(sònɡ)             (bài)

D.成(jí)                 丹(mǒu)

3、关于动物的住处,下列说法中有误的一项是(       

A.牛棚     狗窝

B.鱼塘     鼠洞

C.马厩     鸟窝

D.猪圈     羊巢

4、下列加点字读音完全正确的一项是(  )

A.然 (jù) 布 (zhì)

B.出 (pōu) 挖 (jué)

C.斜 (qīn) 索 (sōu)

D.藏 (yĭn) 不 (háo)

5、下列词语书写全对的一项是(       

A.迟顿        局促不安

B.拂拭        一丝不苟

C.开僻        五彩斑蓝

D.既将        形态各异

6、除夕的夜晚,幸福的礼花在天空绽放,吉祥的鞭炮声(   

A.人声鼎沸

B.响彻云霄

C.悄无声息

D.余音绕梁

7、下列划横线的词语中,使用不恰当的一项是(       

A.面对狡猾的敌人,刘胡兰英勇无畏视死如归

B.威风凛凛的二郎神杨戳,神通广大,就连孙悟空也不是他的对手。

C.这场比赛中,本以为打头阵占上风,哎,谁知枪打出头鸟开绿灯啦!

D.这次单元检测本以为可以得优秀,就因为少写一个字,就与之失之交臂,真是差之毫厘,谬以千里啊

二、填空题(共1题,共 5分)

8、根据拼音和语境写出相应的词语。

(1)在这片森林中,你偶尔会看到一些yì shòu zhēn qín(   )mǐn jié(   )地跑来cuàn qù(   )。

(2)这座小xiàn chéng(   )的景色就像一幅优美的tú huà(   ),让游客流连忘返。

(3)休息了一会儿,我们jì xù(   )前进,没想到我们所走的路线qià qiǎo(   )当年的红军也走过。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、课内阅读

江雪

________________,

________________。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

1把诗句补充完整。

2这首诗写了________、________、________等景物,流露出诗人凄清、孤独的落寞心情。

3千山鸟飞绝一句中,字的意思是_____________________________

4《江雪》这首诗中描绘环境的诗句是:________,________。诗中最能表达作者坚毅、孤傲心情的词语是________________。

5请你写出刻画渔翁寒江独钓形象的诗句。

______________________________

6请你想象一下这首诗所描绘的画面,然后写下来。

____________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、走月亮(节选)

这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……,我和阿妈走月亮!

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

1选文描述了和阿妈看到的月光下的_________________________

想到了白天_______________________

2赏读句子,再完成练习。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

换成好不好?为什么?

________________________________

展开想象,续写句子,把画面写具体。

读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼;我仿佛听到_____________

我仿佛闻到__________________

3啊,我和阿妈走月亮在选文中出现了两次,有什么作用?

________________________________________

11、____________

竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(lì)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(méng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

(1)这篇短文的题目:《____________》(1分)

(2)写出下列词语的近义词(3分

平凡(   品格(   不畏( )

(3)在文中的四个空白处里加上标点符号。(1分)

(4)“岁寒三友“是指________、________、________(1分)

(5)文中把竹笋比做____________,目的是为了突出竹笋_______________________。(2)

(6)“历四时而常茂”,“四时”指________、________、________、________。(4分)

(7)选择正确的答案序号填在括号里。(2分)

“息息相关”的“息”意思是(   ) “自强不息”的“息”意思是(  )

呼吸时,进出的气 消息 停止 休息 利息

 

12、阅读理解。

小白鹅

①我爱小白鹅!

②我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。

④小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散,你瞧,它玩得多开心呀!有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中吃食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!

⑤小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉句句、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

【1】照样子,写出几个表示绿色的词语。

例:碧绿 __绿       __绿       __绿       __绿

【2】文章第②段先总写小白鹅很漂亮,然后从___________________这六个方面具体介绍了小白鹅的外形。

【3】阅读文中画线句子,回答下面的问题。

小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,拧你几口不可

这句话主要对小白鹅的_____进行了描写,体现了作者对小白鹅的______之情;请你也用句中加点的“非……不可”写一句话:_____________________

【4】“我”爱小白鹅的原因有哪些?

___________________________________

【5】你从作者对小白鹅的描写上得到了什么启发?

___________________________________

13、阅读短文,完成练习。

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……

【1】联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。

立时________ 乍放________ 奔流 ________

【2】写出下列词语的反义词。

炎热________ 紧锁________ 摇摇晃晃________

【3】摘录一个比喻句。

________________________________________________________________________

【4】文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为________,第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__________________

【5】读了短文,你感受到了什么,写下来吧。

____________________________________

14、课 外 提 优

神奇的绿洲——西双版纳

西双版纳位于中国云南省南部,这里层峦叠嶂,风光迷人,素有世界“动植物王国皇冠上的绿宝石”之美称。她拥有神秘的原始森林,奇异的热带雨林风光,繁多的动植物资源,古老而诱人的民族风情。她以神奇、富饶、美丽、多姿著称于世,为国内外人士所关注,吸引着众多的中外学者和游客。

西双版纳地处北回归线以南,澜沧江水系贯流其间。由于气候与地形的影响,她兼有大陆性和海洋性气候特点,水、热资源极为丰富。优越的自然条件,使西双版纳具有多种多样的森林植被类型,丰富多彩的植物种类,以及赖以生存的野生动物。一些古老的热带植物经历了千万年的沧桑巨变,在这里得到了保存、繁衍。不同地质年代和不同植物区系的植物,共同组成了西双版纳独特奇异的植物群落。

西双版纳茂密的森林,多种多样的植物,为各种野生动物提供了安全、舒适的栖息繁衍的环境,以及丰富的食物来源。如果你进入丛林之中,就会真切地感到:花丛中彩蝶舞姿的飘逸;林间鸟语的真情;猿猴飞跃于林中的欢乐;看到野象群信步蕉林的幻影。西双版纳密林中,随时都可能看到这些森林中的“居民”和谐地生活在这块过去和现在尚属于它们自己的乐土上。在中国,亚洲象、印度野牛、印支虎、白颊长臂猿、熊狸、鼷鼠、棕颈犀鸟、白喉犀鸟、冠斑犀鸟、双角犀鸟、孔雀雉、绿孔雀等动物,主要分布在这个地方。

西双版纳的土地面积不到全国面积的千分之二,已发现高等植物达4000多种,陆栖脊椎动物600多种。在中国国家重点保护植物名单中,西双版纳的植物占了全国的一半;境内生活的600多种陆栖野生动物中,被国家列入重点保护的就有100多种,在整个地球的北回归线沙漠带上,西双版纳因其植被类型繁多,物种资源丰富而成为一块举世瞩目的“绿洲”。

从太空中鸟瞰地球,人们惊异地发现,在地球北回归线地区,绵延不断的茫茫沙漠,形成了灰黄色的荒漠带。在这一荒芜干旱的地带上尚存有几处绿色的斑块。西双版纳犹如一块绿色的宝石镶嵌在这一地带上,被人们誉称北回归线上的“绿洲”。

站在南贡山顶,放眼望去,整个西双版纳群山起伏,江河纵横,林海茫茫,显露出无限生机;孔明帽式的傣家楼阁,错落有致地集合在一起,形成了典型的傣家村寨,依山傍水,散落其间,一幅幅人类与大自然和谐共存的美丽画卷尽收眼底。这是多么神奇、美妙的地方啊!这真是一片神奇的绿洲!

(1)联系上下文,理解下列词语的意思。

举世瞩目:________________________________________________

鸟瞰:_________________________________________________________

(2) 填空。

(1)西双版纳位于中国________南部,素有世界“______________________”之美称。她拥有神秘的__________、奇异的____________、繁多的__________、古老而诱人的__________。她以________、________、________、________著称于世,为国内外人士所关注,吸引着众多的中外学者和游客。

(2)西双版纳已发现高等植物达________,陆栖脊椎动物________。境内生活的________多种陆栖野生动物中,被国家列入重点保护的就有______多种,主要分布有___________________________________等珍稀动物。

(3)在西双版纳生活的少数民族主要是____________________。

(3) 问答。

(1)西双版纳为什么会具有多种多样的森林植被类型、丰富多彩的植物种类和多种野生动物?

______________________________________________________________。

(2)“这是多么神奇、美妙的地方啊!”请用“____”画出与之相对应的句子。

(4)概括文章第四段的主要内容:_____________________________________。为了说明这一点,作者运用了大量的______________进行比较。

(5)找出文中的一个比喻句,并体会起作用。

_________________________________________________________________

(6) 仿照句子:这是多么神奇、美妙的地方啊!这真是一片神奇的绿洲!写一句你读了本文后的感叹。

_________________________________________________________________

 

 

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、积少成多。

别董大

高适

千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。

莫悉前路无知己,

天下谁人不识君。

 

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

17、你能修改下面的病句吗?

(1)草原上行车十分洒脱,尽管方向不错,怎么走都可以。

____________________________________________________________________________

(2)这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不但大方,又稍有点儿羞涩。       

__________________________________________________________________________

18、修改病句

①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

________________________________________

②在小组讨论会上,小明第一个首先发言。

_________________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作

请任选一题,写一篇作文。不少于350字。

1.我和_________过一天(若选此题,请先将题目补充完整。)

2.记一次游戏

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