1、下面历史人物与特点对应不正确的一项是（ ）
A．王戎——善于思考
B．西门豹——造福百姓
C．纪昌——专注认真
D．扁鹊——破除迷信
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．没完没了 一思不苟 变化多端 天高地阔
B．无能为力 成千上万 新喜若狂 突兀森郁
C．自强不息 空空如也 惊慌失错 焦躁不安
D．心急如焚 失魂落魄 手不释卷 铁杵成针
3、《时代广场的蟋蟀》中,( )舞兴大发，踢翻火柴盒,烧掉了玛利欧家的报摊。
A.保罗 B.亨利 C.柴斯特 D.塔克
4、下列句子中加点的词语用得不恰当的一项是（ ）
A．他每天起早摸黑不知疲倦地工作，是出了名的铁公鸡。
B．王老师如任劳任怨的老黄牛，“优秀教师”的荣誉称号是对他最好的表彰。
C．小峰不但勤奋好学，还处处为班级着想，是我们班的领头羊。
D．有些人见风使舵、毫无原则，简直就是变色龙。
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
B．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
C．他对自己的未来充满了信心。
6、下列关于作批注的说法错误的一项是（ ）
A．作批注可以标画出相应的词句。
B．作批注可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
C．作批注必须对应文章中的一句话。
D．可以在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方作批注。
7、下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）
A.精卫填海 B.擎天之柱
C.叶公好龙 D.夸父逐日
8、将下列词语补充完整，并选词填空。
fán shì wò
（______）华 手不（______）卷 肥（______）
（1）（______）的土壤是丰收的保证：贫瘠的土壤给我们带来不幸的歉年。（摘自高土其的《灰尘的旅行》）
（2）如各样的建造以及各种熙熙攘攘的情形，最好使用另一个名词代表，我想无妨称它为（______）。（摘自李四光的《看看我们的地球》）
（3）爸爸从小爱读书，现在依旧每天（______）。
9、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了， ；
心中的风雨来了， 。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是 ______________，选自她的诗集《_______》，作者的笔名出自王昌龄的诗句“______________，______________。”
【3】“心中的风雨”比喻________________________
【4】从这首小诗我读出了______________________
10、阅读课文片段，回答问题。
一只窝囊的大老虎（节选）
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。
①我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
这一笨拙的动作，写出了“我”的紧张，也写出了“我”不会表演。 |
②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
语言质朴但很风趣，有幽默感。 |
……
后来呢？后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
③为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
|
小贴士：批注可以给文章精彩的地方进行圈画，也可以加批语和注解，还可以把读书的感想、疑难问题……批写在书中空白的地方。 |
【1】以上是小作者阅读课文后对第①句第②句话写的批注，两次批注角度不一样，请你对第③句话进行批注，把批注内容写出来。
【2】请找出表现“我”表演后很狼狈的语句，画上“ ”线。
【3】“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？
______________________________________________
11、课内阅读，回答问题。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】普罗米修斯遭受着哪些痛苦？请分条目写下来：
（1）_________；
（2）_________；
（3）_________。
【2】选文中一共出现了三个人物，他们各有怎样的特点？请选择。
火神（____） 普罗米修斯（____） 宙斯（____）
A．心狠手辣 B．坚强不屈 C．勇往直前 D．胆小怕事
【3】普罗米修斯最让你敬佩的是什么？你有什么话想对他说吗？请写一写。
____________________
12、阅读短文，完成练习。
星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷（dā）拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤（dī tí）上扒（bā pā）开了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
可是，就在我撅着屁股垒引水道时，背后传来一阵急促的脚步声，还没等我回头看是怎么回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”
“快把口子给我堵上！”母亲生气地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得（dé děi）先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上，母亲这才放心地走了。
过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着你，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”
望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，喏，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每个人碗里的水面上都闪烁着星星。
母亲是一位农村妇女，然而就是她，在星星的身上发现了哲理，并用它来照亮了我幼小的心灵。
【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
（1）受到不应该有的指责或不公平的待遇，心里难过。( )
（2）言辞诚恳，情意深长。形容对人真诚劝告或忠告。( )
【3】“我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”这句话中的“盼”字用音序查字法应查的音节是___，“望”字用部首查字法应查___部，与“盼望”一词意思相近的词语是_____，与“盼望”一词意思相反的词语是_____。
【4】母亲从星星身上发现了什么哲理？
______________________________
【5】你觉得母亲是一个怎样的人？
______________________________
13、阅读短文，回答问题。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
【1】同学们读书是为了________、________、________：“那位同学”读书是为了________。这不由得让我们想到习近平总书记提出的“________，牢记使命”这句话。
【2】“有位同学一直默默地坐在那里，有所思。”这位同学是________，我还知道他是我们新中国的第一任________。他默默地若有所思，会想些什么呢？请至少写出两点：______________。
14、阅读课外选文，完成习题。
[俄]屠格涅夫
①身背猎枪，带着猎狗，外出打猎，这就像老话所说的，是一件妙不可言的事。即便您天生不喜欢打猎，总归喜爱自然美景和自由自在吧？ 您可知道，比如说，在春天，黎明前出发去树林里打猎有多么（ 失意 惬意 乐意）？尤其是当你看着天空越来越亮，火红的太阳喷涌而出时，又怎能不激动呢？
②拂晓时分，灰湛湛的天空中还闪烁着几颗疏星。湿津津的风儿就像轻漾的微波不时悠悠拂过，耳际传来夜的低沉而模糊的窃窃私语，被黑影笼罩的一棵棵树木发出轻轻的沙沙声。
③在篱笆后面的花园里，看守人在安适地打着呼噜。每一个声音似乎都停留在（凝固 凝结 凝聚）的空气里，停息下来，安静不动。
④渐渐的，天空越来越亮，道路看得更清楚了。远处，云层白闪闪的，田野绿蒙蒙的。农民的小木屋里点起了松明，闪耀着一星星红焰焰的火光，听得到门里面睡意（ 模糊 朦胧 轻柔 ）的说话声。
⑤而就在这时，天边的朝霞红彤彤地燃烧起来了。接着，一条条金灿灿的光带绵延铺展开来，一团团烟雾在山谷里缭绕。云雀在响亮地放声歌唱，黎明前的晨风轻轻吹过。
⑥一眨眼的功夫，红溜溜的太阳就轻悄悄地浮上天空。
⑦阳光像急流一般奔腾，像小鸟一样振翅高飞。多么清新，愉快，可爱！（选文有删改）
【1】请你给短文选一个最合适的题目（填序号）__________
① 林中日出 ②林中打猎 ③树林春景
【2】根据上下文内容，在括号里选择合适的词语，画上“√”
【3】读短文，完成练习。
（1）找到作者描写天空的句子，填在方框里。
（2）我发现作者是按照 的顺序来写天空的变化。
【4】短文中“阳光像急流一般奔腾，像小鸟一样振翅高飞。”是把阳光比喻成_____和_____。读到这个句子，你想到了什么画面？请写下来____________________________________________
【5】俄国作家屠格涅夫在短文中所表达的感受正确的一项是（ ）
A．他不喜欢花园看守人在黎明时分打呼噜，破坏这份安静。
B．他想把自己在树林里的所见所闻跟大家分享，让更多人也喜爱自然美景。
C．作为一个天生喜欢打猎的人，他喜欢到树林里寻找小动物的踪迹。
15、按要求完成练习
（1）我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句）
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（2）他不健谈，更不善应酬，可是眉宇之间白有一股沉着坚毅之气。（用加点词语造句）
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（3）奶奶总是一面撵我，一面招手。（用加点词语造句）
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（4）《墨梅》的作者是王冕写的。（修改病句）
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16、修改病句。
《繁星》的作者是巴金写的。
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17、修改病句。
(1)我由于今天起得早，所以上课迟到了。
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(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。
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18、修改下面一段话。
突然，天空乌云蜜布，刮起了微风。一会儿，雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
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19、作文。
同学们，你们饲养过小动物吗？请选择一种你熟知的小动物，描述他的外形，介绍它的生活习性，说说他的趣事。表达出自己的真情实感，字数350字左右。语句通顺，标点正确，书写工整。