1、正确读音我会选。
冒昧(wèi mèi) 寂寞(mò mè)
疏远(sū shū) 乐观(yuè lè)
2、选词填空。
严格 严厉 严肃 严峻
1.今天开会时他的表情很（ ）。
2.昨天放学回家很晚，爸爸（ ）地批评了我一顿。
3.老师对我们的要求很（ ）。
4.大家要禁受住（ ）的考验。
剧烈 猛烈 强烈 热烈
5.敌人的炮火（ ）地射向我军阵地。
6.突然，那鱼竿（ ）地抖动了一下，定有大家伙上钩了。
7.夏天的中午，（ ）的阳光像火似的烤着大地。
8.他做的报告太精彩了，全场爆发出了（ ）的掌声。
3、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是 （ ）
A．泰山的壮观景象
B．庐山的壮观景象
C．黄山的壮观景象
D．华山的壮观景象
4、下列描述不正确的一项是（ ）
A．《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。
B．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。
C．《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
5、下列诗句中，加点词的解释有误的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜（值得怜悯）
B．只缘身在此山中（因为）
C．但使龙城飞将在（只要）
D．醉卧沙场君莫笑（战场）
6、下列对现代诗歌表述不正确的一项是（ ）
A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B．诗歌读起来郎朗上口，悦耳动听，对节奏没有强烈的要求。
C．读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满真挚的情感。
D．从“阳光也是绿的”“溪水在温风中晕皱”这些诗句中，我感受到诗歌语言的表达很独特。
7、下列每小题中，只有一个词语填入括号部分最恰当，请按照课文原文填空。
【1】从虚中看出实，比任何他看到的都更真切、更（ ）
A．豁达
B．开阔
C．阔达
D．广阔
【2】是什么光芒，像一匹（ ）的丝绸，映照着蓝天？
A．明亮
B．洁净
C．柔软
D．明洁
【3】啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多（ ）
A．沉迷
B．陶醉
C．痴迷
D．沉醉
【4】小小的天窗会使你的想象（ ）起来。
A．丰富
B．奇特
C．锐利
D．有趣
8、根据提示写名句。
（1）表示珍惜时间的警句：_____________________
（2）与学习有关的名言：_______________________
（3）热爱祖国的名句：_________________________
9、古诗对比阅读。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【1】《赠汪伦》中，作者用“______，______”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______的修辞手法。
【2】长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理的一项是( )
A. 朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的帆船视而不见，足见诗人对友人的感情之深。
B. 江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。
C. 友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。
【3】这两首诗有什么相同点和不同点？
相同点：____________；不同点：___________。
10、阅读与理解。
走月亮（节选）
①这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
③啊，我和阿妈走月亮……
【1】文中加粗的“布满”一词说明________________________________。
【2】读第②段，用“○”圈出“我”和阿妈看到的月光下的景物，用“______”画出“我”看到月光下的景物后想到的内容。
【3】对下面句子理解正确的一项是（ ）。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
A．小水塘中有许多鹅卵石，就像一个个小月亮
B．每个小水塘里都有一个真的月亮
C．“抱”用拟人的修辞手法，描绘出了月亮倒映在小水塘中的情景
D．卵石间有很多小水塘，每个小水塘中间都有一块月亮形状的石头
【4】“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中出现了多次，课文为什么要这样反复写？下列说法不正确的是（ ）
A．交代“我”和阿妈的主要活动
B．在文章结构上起到了串联全文的作用
C．这句话充分地表达了“我”和阿妈在走月亮时的幸福和喜悦之情
【5】展开想象，照样子写一写，让文字变成优美的画面。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
例：读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼。
读着这句话，我仿佛听到______________________________________。
读着这句话，我仿佛闻到______________________________________。
11、按要求改写句子。
（1）《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德写得。（修改病句）
___________________________________________
（2）难道世界最高楼不是哈利法塔吗？（反问句改陈述句）
____________________________________________
（3）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们的笑声。（缩句）
____________________________________________
（4）童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）
_______________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！
1．在文中找出下列词语的反义词。
后退（ ） 清澈（ ） 骄傲（ ）
2．在括号里填上合适的词语。
（ ）的泉水 （ ）的歌声 （ ）青山
3．小溪流又唱了，它又唱得什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．细雨哥哥是怎样劝小溪流的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？
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13、阅读。
不知疲倦的人
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作、绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大地还是一片（寂静 安静）的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中。忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答，管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门被反锁了，就（毫不在意 不置可否）地笑了笑，重新走回书库去看书。
每当夜幕降（jiàng xiáng）临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍（shě shè）。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
【1】选择括号里搭配合适的词语或拼音，画上“√”。
【2】联系上下文，解释词语的意思。
孜孜不倦：____________________________________
夜幕降临：___________________________________
【3】第2自然段至第5自然段是按____________顺序记叙了陈景润叔叔 ___________________的事。表示顺序的词语是___________→ _____________→_______________。
【4】把下列句子改成人物的说话形式。
管理员大声问馆里是否有人。
_________________________________________________
【5】给短文分段，在段末用“//”标出。
【6】陈景润叔叔是怎样的人？（用文中的一句话回答）从哪些具体的事例中可以看出他的这些特点？（简要回答）
_____________________________________________
14、阅读与欣赏
三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不起眼，但是常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿，让花儿依旧争相开放，自己却因缺水低垂着。多么可贵的自我牺牲的精神啊！
三角梅粗壮的茎是棕色的。茎上、枝条上长有小刺。如果谁敢欺负它，它就会毫不客气地扎谁。
三角梅有很强的适应性。不论在苗圃、墙角或石缝中，它都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已遍布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，认为它象征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
【1】短文中介绍三角梅的颜色不包括（ ）。
A．紫色
B．白色
C．黄色
D．红色
【2】三角梅赢得厦门人民喜爱的原因是（ ）。
A．三角梅有自我牺牲精神。
B．三角梅有很强的适应性。
C．三角梅在厦门长势特别好。
D．三角梅象征团结和友谊。
【3】短文第六自然段围绕哪句话来写的，请用“______”画出。
【4】短文第三至五自然段，依次介绍三角梅的________、_________、_________。
【5】短文第七自然段中的“据说”一词能否去掉？说说你的理由。
_____________________
15、临摹，描写。
（1）期末又至，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
_______________
（2）请写出提高书写速度的一种方法。
_______________
16、修改下列病句。
（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。
__________________
（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。
___________________
（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。
___________________
（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。
___________________
17、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
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18、用学过的修改符号修改下面这段话。（共有四处错误）
西沙群岛一带海水五光十色；有深篮的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海底高低因为不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，彩色就不同了。
19、习作展示。
我学会了__________
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上。写写你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？你的心情有哪些变化？注意把学习的过程写具体。字数不少于400字。