1、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.妹妹十分胆小,会被一只虫子吓得面如土色。
B.这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。
C.哪吒上阵后,变作三头六臂,手持六种兵器,朝大圣打来。
D.这位老人脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。
2、将词语填入句中,最恰当的一项是( )
这位获得过诺贝尔奖的科学家,一天到晚总是 。
A.手不释卷
B.爱不释手
C.大显身手
D.手忙脚乱
3、阅读时遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?下列说法错误的是( )
A.可以联系上下文,并结合生活经验来解决问题。
B.可以向他人请教。
C.查资料可以帮助我们理解不懂的问题。
D.发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象。
4、下列词语搭配不完全正确的一项是( )
A.冒着危险 拿取火种
B.驱赶猛兽 请求饶恕
C.归还火种 违抗命令
D.遭遇痛苦 获悉自由
5、“题西林壁”中“题”的意思是 ( )
A.题目,写作或讲演内容的总目
B.书写,题写
6、圣诞节了,( )用红色和白色粉笔画了个兴高采烈的圣诞老人。
A.佩琪 B.玛蒂埃 C.杰克•贝格尔斯 D.都不是答案
7、[句子衔接]将句子“我轻轻地走过去,不发出一点儿声音,慢慢地靠近。”插入语段中,位置最恰当的一项是( )
①我的目标锁定在一只红蝴蝶上。②快接近那只蝴蝶了,我抿着嘴,绷着脸,连气都不敢出。③我悄悄地伸出手,一下子捏住了蝴蝶的翅膀。④蝴蝶被我逮住了,我高兴得又蹦又跳。
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
8、看拼音,写词语。
suī rán _________ chuí dǎ _________ wán pí_________
dà gài _________ bó zi_________
触mō______ shèn______至 shuāi______倒 qiā______死 任píng______
9、阅读下面这首古诗,完成练习。
夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东
【1】说说你对下面词语的理解。
(1)人杰:______________(2)鬼雄:__________________
【2】这首诗提到了哪位历史人物?你从作者对这位历史人物的感叹中体味到了什么?
________________________________________________
10、阅读短文《飞船上的特殊乘客》,完成下列各题。
①2003年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天发射。实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上,有一批“特殊乘客”——植物的种子。其实,它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗?
②植物的种子是不会讲话的,但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。科学家们让这些从太空归来的种子生根发芽,再和没有上过太空的同类植物相比较,常常会发现一些有趣的差异。例如,搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,栽培后结出的果实有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。科学家们从中筛选培育出优良品种。加以推广,从而推进农林牧业的发展。经过多年努力。专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。这些优点从何而来呢?从太空中来。
③在浩瀚的太空中,由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力、高真空的特殊环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变,如果实变大,抗病性增强,而有一些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育,不断地选育优良的变异植株,淘汰那些不良的变异植株,并将优良的变异植株经过四代以上培育,使其性状稳定,最终培育成新的太空品种。
④现在,太空蔬菜已经走进千家万户,成为我们餐桌上的美味佳肴。例如,太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高;太空葫芦可以长到一米长;太空辣椒不仅个大味美,还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外,因为太空蔬菜抗病力强,所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。
⑤除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了,这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外,人们还希望通过太空育种,获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种,用来更好地绿化祖国,保持水土。
⑥小小的植物种子经过一番太空旅行,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实这正是聪明勤劳的科学家们,用他们的知识和工作创造出的一个个奇迹!
【1】文中“飞船上的特殊乘客”指的是______。
【2】根据短文内容进行判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,结出的果实都比篮球还大。( )
(2)太空归来的植物种子内部遗传物质之所以会发生变化,是因为受宇宙射线的辐射和微重力、高真空的特殊环境的影响。( )
(3)“太空番茄”“太空黄瓜”普遍具有的优点是耐旱、耐盐碱、产量低、生命力强。( )
【3】读下列句子,想一想如果去掉加点词语,好不好?请说明理由。
经过多年努力,专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。
_______________
【4】读了短文,请提出一个你认为最值得思考的问题:_______你提出问题的角度是( )
A联系生活经验 B.针对短文内容 C.针对短文写法 D.从其他角度
【5】你在生活中还见到科学家们用他们的知识和工作创造了哪些奇迹?
_________________
11、阅读短文,回答问题
牵情的菠萝
①小时候家徒四壁,买不起水果。如果有幸得到一个橘子,我们姐弟三人总是分着吃。每逢那激动人心的时刻,我和二姐总是一眼不眨地看着大姐小心翼翼剥着橘皮,然后分一大半给我,她和二姐分另一小半。
②有一次,二姐病了,小姨不知从哪儿弄来一个菠萝。菠萝浑身凹凸不平,它的头上戴着皇冠,还散发出淡淡的幽香,诱人极了。那时大姐正在读寄宿学校,一星期后才能回来,按照惯例,我和二姐决定等大姐回来了一起吃。为了(阻挡 抵挡)那可爱的菠萝对我们的诱惑,我把菠萝锁进二姐床下的木箱里。
③从此每天放学回家,我总是兴冲冲地从二姐手中拿出钥匙,把箱子打开一条缝。那一瞬间,甜甜的香味儿从缝隙里窜出来,熏得床上的二姐一脸幸福的笑。
④那菠萝的香味儿随着我们扳指计算大姐的归期而愈来愈浓。我们多想尝尝那诱人的宝贝啊,哪怕一小口也行。可一想到大姐脸上会(晃荡 荡漾)着多么灿烂的笑容,每天只开出一条缝隙闻一闻香味儿就满足了。
⑤大姐终于回来了,踩着一路的风尘。“大姐,快进屋吃菠萝,我们专等你回来吃的。”二姐说。我呢,还没等大姐进屋就乐滋滋地迎上前拉着她的手,心急火燎地打开箱子,把手伸了进去。
⑥天哪,那就是我们朝思暮想、牵挂了一个星期的宝贝吗?“它已经全烂了!”我望着捧在手中的菠萝大声惊叫起来,然后忍不住伤心地哭了。大姐走过来,搂住我和二姐,哽咽着:“我的好妹妹……”
【1】在( )中恰当的词语下打“√”。
【2】联系上下文理解词语的意思。
家徒四壁:____________________
【3】根据短文内容填空。
第②自然段中的“按照惯例”指的是_________________。
第⑥自然段中,“我”和大姐都哭了,我哭的原因是________________,大姐哭的原因是____________________。
【4】文中划线句子主要运用了人物的_____描写,表现出“我”_____的心情。
【5】用“牵情的菠萝”作题目,作者想表达的情感是( )
A.喜爱菠萝
B.表现了“我”和二姐的顽皮
C.抒发姐弟间浓浓的亲情
【6】“菠萝浑身凹凸不平,它的头上戴着皇冠,还散发出淡淡的幽香,诱人极了。”这个句子很生动,请你学着作者的写法(使用拟人手法),写一种你熟悉的水果。
_________________________________
12、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】这两个自然段是故事的_______(起因 经过 结果),主要讲述__________。
【2】对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是( )
A.老麻雀的外形像一块石头。
B.把老麻雀比作一块石头,突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。
C.把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。
【3】从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”,我体会到_____________。
【4】“一种强大的力量”指的是____________________。
请写一句话赞美这种“伟大的力量”:____________________。
13、课外阅读。
抽陀螺
①“杨柳活,抽陀螺。”
②这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常常玩的一种游戏。
③陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子们自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起来。
④玩的时候,先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身,然后直放在地上,用手指轻轻按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上旋转起来。再用鞭子不断地抽打,越抽打,陀螺转得越快。
⑤为了让陀螺转得更轻快,我们常到冰上去玩。鞭梢儿“噼啪噼啪”响,陀螺“滴溜滴溜”转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。
⑥在我的印象中,抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会东倒西歪。
⑦抽陀螺,还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,谁把别人的撞倒谁就是赢家。
⑧有时候大人们在一旁看着看着,也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子。
(1)陀螺是怎么做成的?请用“____”画出来。
(2)第⑦段中加点词“撞击”表现了 _________。
(3)短文是从哪几个方面介绍抽陀螺这种游戏的?在正确的选项后面打上“√”。
①陀螺的制作 _____
②陀螺的品种 _____
③抽陀螺的方法 _____
④陀螺可以玩得很有攻击性 _____
⑤陀螺的新名称 _____
(4)为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏?找出相关语句,用“____”画出来。
(5)最后一段提到大人“也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子”,你从这句话中体会到了什么?_______
14、美文阅读。
谁最美
鸡王国里一年一度( )的公鸡选美大赛开始了。大赛规定:羽毛最美、歌声最嘹亮而且年轻勇敢的公鸡才能成为冠( )军,获得冠军的公鸡不仅可以成为王国的首领,还可以娶王国里最美丽的小母鸡莎莎为妻。比赛这天,裁判刚宣布完选美比赛规定,赛场里就已经挤满了羽毛丰满靓丽的大公鸡,它们争先恐后地展示自己的羽毛和歌喉,年幼的小鸡们也来凑( )热闹了。
比赛正紧张地进行着,轮到最后两位选手展示了,它们挥了挥美丽的翅膀,然后各自伸了伸脖子,一展嘹亮的歌喉,赢得了场下无数的掌声。裁判正要为最后两位选手亮分的时候,突然,天上掉起了雨点,顷刻间雨大了起来,选手们什么也顾不上了,纷纷跑散躲雨去了,都怕淋湿自己漂亮的羽毛影响比赛。
过了好一会,雨渐渐小了,选手和裁判又纷纷走向赛场。当他们走近赛场时,被眼前的一幕惊呆了,只见一只羽毛黝黑黝黑的大公鸡张开硕大的翅膀在雨中伫立,翅膀下面是一大群年幼的小鸡,在大翅膀的遮挡下,小鸡们安然无恙。原来刚才雨渐渐下大的时候整个赛场一片混乱,年长的选手、裁判和观众们都纷纷跑开躲雨了,早已忘记赛场边还有那么多跑得慢又怕淋雨的小鸡了。直到雨完全停了,黝黑的大公鸡才合上翅膀,昂了昂头,抖掉浑身的雨水。
这时 裁判走上前去把选美冠军的奖牌戴在它的脖子上 赛场上响起了雷鸣般的掌声 比刚才比赛时的还要热烈
【1】给没有标点的地方加上合适的标点。
【2】给加点字选择正确的读音,把序号写在文中括号里。
A.guān B.guàn C.duó D.dù E.zòu F.còu
【3】联系上下文,理解下列词语。
一年一度:______________________________
争先恐后:_____________________________
安然无恙:_____________________________
【4】大黑公鸡能够当选,是因为__________________。
【5】读了这篇童话,你懂得了什么?
_______________________
15、口语交际。
妈妈工作中出了点问题,被上司批评了,她很难过,觉得自己什么都做不好,很没用。请你设身处地地想一想妈妈的心情,然后把安慰妈妈的话写下来。
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16、我能修改病句。
A.通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
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B.我们要努力改正并及时发现学习中的缺点。
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C.经过治疗,小强的病已经恢复了健康。
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D.老师因为关心我的学习,所以关心我的生活。
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17、用修改符号修改病句。
(1)在老师的帮助下,我改正了自己的缺陷。
(2)通过这次比赛,使同学们增强了团结协作意识。
(3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。
(4)我们要认真改正并发现工作中的缺点。
(5)我的妹妹已经上四年级了,天真活泼,聪明可爱。由于她学习态度明白,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。
18、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2.武汉的夏天是个炎热的地方。
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3.听了这个故事,受到了很大的教育。
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4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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19、同学们,在你成长的岁月中,肯定有过许多次流泪的经历:感动的泪,难过的泪,委屈的泪,愤怒的泪,欣喜的泪,悲痛的泪,幸福的泪……每一次流泪都可能给你留下深刻的印象。
现在就请你打开记忆的闸门,拿起笔做精致鲜活地记叙,以“那次,我流泪了”为题,写一写内心深处的那件事,要写出流泪的原因和当时真实的心里感受,字里行间充盈你深深的情感吧!注意语句要清晰流畅,书写要工整美观。