2025-2026学年青海玉树州初三(下)期末试卷化学

1、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

2、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

3、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

4、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

6、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

7、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

8、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

9、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

10、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

11、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

12、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

13、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

14、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

15、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

16、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

17、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

18、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

19、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

20、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

21、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

22、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

23、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

24、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

25、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

26、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

27、化学与人类生活息息相关，根据有关信息回答下列问题：

(1)在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3）可以有效地防治地方性甲状腺肿大，碘酸钾中碘元素的化合价为______。

(2)向某水样中滴加肥皂水后振荡，产生大量泡沫，该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。

(3)俗话说：春种一粒粟，秋收万颗子。种植粟（即小米）时，合理施肥是增产的保障，下列属于复合肥的是______（填字母）。

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．Ca3（PO4）2

D．NH4H2PO4

(4)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，可能会导致降雨的酸性增强。某电厂为防止环境污染，处理吸收二氧化硫，化学方程式为，则X的化学式为______。

28、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）生理盐水中的溶质是________;

（2）可用于急救病人的气体是________;

（3）生活用水多是硬水，生活中常用____的方法降低水的硬度;

（4）家用净水器中一般都会用到活性炭，是因为其具有___作用;

（5）“端午节”有吃粽子的习俗，粽子中糯米为人体提供主要的营养成分是__________；

（6）“84”消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价是______。

29、醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属镁反应的化学方程式___________________________________。(提示：醋酸钠的化学式为CH3COONa)

30、为了判断Fe、Cu、Zn、Ag的金属活动性，圆梦同学设计并完成了下列实验，请将相应的内容填写：

(1)将四种金属分别放入稀盐酸内，有气体产生的是__________，其化学方程式为________________(任意写一个)；将能与盐酸反应并且有气体生成的金属分别放入FeCl2溶液和ZnCl2溶液中，在金属表面有物质析出，该金属是___________，其化学方程式为_____________________；

(2)将没有与稀盐酸反应的金属分别放入AgNO3溶液和CuCl2溶液中，在金属表面有物质析出，该金属是____，从而得出四种金属的活动性顺序为______________________。

31、治污水是“五水共治”的重头戏。如某科研小组检测和治理一未知水体，该水体可能含有H+、K+、Cu2+、Cl﹣、OH﹣等六种离子中的几种，取该水少许，滴入几滴酚酞试液，溶液变红，则该水体中一定大量存在的阴离子是______。要确定可能存在的离子，还需要添加______溶液。

32、水污染与防治是当今人类需要关注的环境问题之一、

（1）_____是形成酸雨的主要“元凶”（填“SO2”或“CO2”）。

（2）废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体，造成生物体中毒，其原因是重金属能使生物体内的_____（填物质名称）结构破坏，失去生理活性。

（3）某工业废水含HgSO4，可通过铁网而将汞留下，加热将汞形成蒸气回收利用。其反应的化学方程式为_____。也可以向废水中加入Na2S溶液，通过复分解反应形成沉淀而除去汞，该反应的化学方程式为_____。

33、84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠（ NaClO），广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。请阅读信息并回答。

（1）次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，化学反应方程式为_____。

（2）消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠溶液与空气中二氧化碳反应得到次氯酸（HClO）和小苏打，化学方程式为_____；次氯酸中氯元素的化合价是_____。

34、溶液在生活、生产中具有广泛的用途。

（1）海水中含量最多的物质是_______。生活中，常采用__________的方法降低水的硬度。

（2）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上 3%~5%的______溶液。

（3）农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。

①室温下氯化钠的溶解度约为 36 g。上述选种用的氯化钠溶液是_______ （填“饱和”或“不 饱和”）溶液。

②若用溶质质量分数为 24%的 NaCl 溶液和蒸馏水来配制 300g 溶质质量分数为 16%的 NaCl溶液，则所需 24%的NaCl 溶液与蒸馏水的质量比为_______________。

（4）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。

①t1℃时，甲溶液的溶质质量分数与乙溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是_________（填字母）。

a．大于   b．小于   c．等于   d．无法确定

②要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲，通常可采用____ 的方法（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

③等质量的甲、乙分别配成t2℃时的饱和溶液，需要水的质量：甲______乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（5）不同压强下，气体 A 的溶解度随温度的变化如图所示，图中p1 对应 的压强为 202kPa， 则p2对应的压强为________（填字母）。

a．大于 202kPa b．小于 202kPa c．无法确定

（6）实验室用溶质质量分数为 5%的过氧化氢溶液制取氧气，若要得到 1.6g氧气，至少需要过氧化氢溶液的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，在答题纸上写出计算过程） __________

35、生活中处处有化学，请你利用所学的化学知识解决生活中的问题：

(1)为了除去冰箱中异味，可在冰箱中放入的物质是_________(只答一种)；

(2)鉴别羊毛线和棉线最简单的方法是做_________实验；

(3)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________；

(4)当烧水的水壶内壁有水垢时，可用厨房里的_______进行清洗．

36、豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，根据如图的豆浆机示意图回答相关问题。

(1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是________(填序号)。

(2)制作手柄的塑料属于________(填“热塑性”或“热固性”)塑料。

(3)用铜做电源插孔是利用铜的________性。

37、某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁的实验进行了绿化改进后制取单质铁（K1、K2是活塞）。

（1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。

①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 ____________ ；

②CO还原Fe2O3的化学方程式为 ________________________________ ；

③在e处点燃气体的目的是 ________________ 。

（2）关闭K2、开启K1，可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。

①c瓶中应装 ________ （填字母序号）。

A．澄清石灰水 　　B．水

C．石蕊溶液 　　D．浓硫酸

②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶溶液中得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、 ________ 、结晶。

③该实验这样改进的主要优点是 __________________________________________ 。

38、下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题。

（1）在实验室里，利用制取氧气。

①要生成3.2g的氧气，理论上需要________g质量分数为5%的过氧化氢溶液充分反应；

②组装制取装置时，可选用所给仪器中的a，b，f，h、k，m，n和___________；

③用上述装置制取氧气，当__________时说明集气瓶（b）内已经收集满气体。

（2）在实验室里，用加热醋酸钠跟碱石灰固休混合物的方法来制甲烧气休时，除合理选用上述仪器外，还必须补充的玻璃仪器是__________；

（3）在实验室里组装制取气体的装置时，要根据____________、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。

39、化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。

（1）国家严格禁止甲醛作为食品添加剂，是因为_____。

（2）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为_____

（3）碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是_____，写出发生反应的化学方程式_____。它也可以治疗胃酸过多，请写出方程式_____

（4）亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，有咸味，常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体，结合表中信息，如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠_____；（包括选取的试剂、方法、实验现象和结论，只写出一种方法即可）。

（5）从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面，食品添加剂确实提高了现代食品的品质，但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗？你的观点是_____。

40、金属及合金是重要的工业及建筑材料，下表是A、B、C三种金属的部分物理性质。

(1)三种金属中最不适宜做导线的是______(填字母)，高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是________。

(2)C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度_____5。(填“>”“<”或“＝”)