2025-2026学年青海海东初三(下)期末试卷化学

1、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

2、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

4、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

5、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

6、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

7、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

8、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

9、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

10、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

11、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

12、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

13、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

14、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

15、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

16、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

17、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

18、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

19、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

20、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

21、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

22、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

23、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

25、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

26、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

27、某化学兴趣小组向一定量AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。

（1）向滤渣上滴加稀盐酸，_____（填“有”或“没有”）气泡产生。

（2）滤液中一定含有的溶质是_____。

（3）写出一定发生的化学反应方程式_____。

28、在①氧气  ②二氧化硫 ③二氧化碳 ④ 氮气  ⑤氦气 等五种物质中，选择适当序号填空：

（1）可用于潜水的是_____________。

（2）可以填充探空飞艇的是_________。

29、某牵牛花(如下图所示)清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色。

这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素。牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的________含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于_______作用，细胞内CO2含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色。该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂________性质相似。

30、现在很多城市家庭使用上了一种简单实用的“扫地机器人”，可以帮助我们自动打扫地面卫生。如图是某品牌扫地机器人的结构图，请你回答下列问题。

（1）机身外壳使用的主要是铝合金，它属于___________（填“纯净物”或“混合物”），制作机器人部件材料的中属于有机合成材料的是___________。

（2）请用化学方程式表示金属铁、铝活动性顺序____________。

（3）机器人给电池充电过程是将电能转化为_______________。

（4）根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系___________________。

31、在实验室里用NaCl固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。

（1）配制过程的步骤有计算、称量、_____、溶解。

（2）用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是稀释前后______的质量保持不变：

（3）下列配制方法可以达到上述实验目的是______。

a.将10gNaCl固体与100g水混合溶解

b.向50g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液中加入50g水

32、人类为了维持生命和健康，必须摄取食物，以获得营养。

(1)六大基本营养素包括_____、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。

(2)葡萄糖(C6H12O6) 由______种元素组成(填数字)。

(3)葡萄糖中质量分数最大的是_____元素。(填元素名称)

33、材料在交通工具上有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

(1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是______(填一种即可)，属于有机合成材料的是______。

(2)大飞机C919大量使用合金材料，原因是______。汽车车身表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3)，该反应的化学方程式是______。

(3)化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是______。

34、实验室可选用下图装置，制取二氧化碳气体和进行有关实验，回答下列问题：

（1）写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式___________。A中仪器X的名称为___________。

（2）欲除去制得气体中混有的氯化氢气体，常把A装置与盛有饱和碳酸氢钠溶液的D装置连接，反应的化学方程式为_____________。

（3）D装置装入液体__________（填名称）可以干燥二氧化碳。

（4）用E装置收集二氧化碳，则气体应从___________端（填a或b）通入，验满方法是___________。

（5）F装置是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型实验装置检验二氧化碳，其中盛装的溶液是___________（填名称），气体应从_____________（填c或d）端通入，其中所装的液体_____________（填“能”或“不能”）装满。反应的化学方程式为_____________。

35、蔗糖的化学式C12H22O11，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题：

（1）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为：_____；蔗糖的相对分子质量是_____。

（2）蔗糖中碳元素的质量分数为：_____。

（3）要配制20%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的质量为：_____。

（4）要把（3）配得的溶液稀释为10%，需要添加水的质量为：_____。

36、用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。

(1)“腌笃鲜”是苏州的一道时令美食。下列制作“腌笃鲜”的食材中，能提供蛋白质的是_____(填字母序号).

(2)学校餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式_____。

(3)食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过_____操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

(4)将煤转化为水煤气的主要反应的微观示意图如下:

①该反应的化学方程式为_____，工业上进行这一转化的优点是_____。

②水煤气在不同催化剂作用下，可以合成重要的有机物甲醇(CH3OH)等多种不同的物质。上述信息说明:_____，生成物不同。

37、实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用。实验后进行废液处理，处理过程为将A和B中液体混合，得到红色废液E；将C和D中液体混合得到废液F；将E和F倒入烧杯中。

(1)向A中滴加无色酚酞溶液后，溶液颜色为________色。

(2)A中液体和B中液体混合后，溶液中一定没有________。

a．NaCl　　　　b．HCl　　　　c．NaOH

(3)C中液体和D中液体混合时发生反应的化学方程式为________________________。

(4)继续对烧杯中的废液成分进行如下探究。

【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？

【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；CaCl2溶液呈中性。

【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中的废液除酚酞和水外还一定含有________________。

【进行实验】请设计实验验证可能含有的物质。

(5)为实现绿色排放(溶液呈中性)，应对废液再进行的操作是___________________________________。

38、电池是日常必备用品之一，但它也是环境污染的一个重要来源。下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料，并进行相关探究的过程。

【知识储备】

（1）锌锰电池的构造和组成（见图）。

（2）结晶水合物的特殊性质：在逐步升高温度条件下，

结晶水合物能失去部分或者全部结晶水，如蓝色的胆矾

晶体（CuSO4 •5H2O）受热时可失去结晶水变为白色的无

水硫酸铜粉末（CuSO4）。  

（Ⅰ）制备皓矾晶体（ZnSO4•xH2O）

小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂，其回收工艺流程如图：

将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体（ZnSO4•xH2O)，蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止   引起液滴飞溅。

（Ⅱ）兴趣拓展——回收二氧化锰

实验（Ⅰ）中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体。

（1）小王同学认为试剂a为水，你认为能不能实现实验目的？答： 。

（2）在空气中充分灼烧的目的是 。

（Ⅲ）皓矾晶体中结晶水含量的测定

小组同学将部分皓矾晶体（ZnSO4•xH2O）带回实验室，用下图装置测定晶体中结晶水的含量（图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管）。

测定方法：称取28．7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中，加热至完全失去结晶水:

（ZnSO4•xH2O ZnSO4 + xH2O），冷却至常温后，称量玻璃管中固体其质量为16．1g。

（1）B中的试剂可从下列物质中选取，你的选择是   。

A、浓硫酸   B、硝酸银溶液 C、饱和碳酸钠溶液 D、澄清石灰水

（2） 实验过程中若不通入CO2测得的结果将   （填“偏大”、 “偏小”或“无影响”）。

（3）根据实验结果，计算皓矾晶体中结晶水的x值为   。

39、(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是________(填字母)。

A．青花瓷瓶　 B．橡胶充气艇　 C．不锈钢锅

(2)生铁是常用的合金，生铁属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜互相刻画(如图)，纯铜片上留下明显的划痕，说明___________。

40、近年来，我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系，仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节，就是通过土壤测试，摸清肥力状况，遵循作物需肥规律，建立科学施肥体系，提出施肥配方，组织企业按方生产，指导农民科学施用。

(1)农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8，该土壤为________(填“酸性”或“碱性”)。

(2)还测得土壤中缺氮和钾，准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾，请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾(写出操作步骤、现象、结论)___________________________。