2025-2026学年四川甘孜州初三(下)期末试卷化学

1、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

2、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

3、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

4、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

5、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

6、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

7、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

8、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

9、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

10、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

11、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

12、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

13、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

14、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

15、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

17、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

18、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

19、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

20、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

21、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

22、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

23、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

24、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

25、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

26、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

27、氧元素与氮元素最本质的区别是______________不同。

28、现有C、H、O、N、Ca五种元素，按要求组成适当物质的化学式填入相应的空格上：

①可用于人工降雨的是 ______   ② 可改良酸性土壤的是 _________

③可用于建筑材料的盐 _________④ 常温下是无色液体的纯净物_______

⑤常用的一种化肥____

29、“舌尖上的化学”，化学就在我们身边，如图是厨房中一些实物图。

(1)牛肉是一种优质食品，含有丰富的营养物质，还含有大量的锌、铁________（填“原子”或“元素”或“分子”），能提高机体的免疫能力。

(2)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。氯化钠属于哪一类化合物 （填字母）。

A．酸

B．碱

C．盐

D．氧化物

(3)食用碘盐是为了预防 （填字母）疾病。

A．贫血

B．甲状腺肿大

C．夜盲症

(4)为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是 （填字母）。

A．霉变大米蒸煮后食用

B．甲醛溶液浸泡虾仁防腐

C．适当使用食品添加剂

D．用小苏打做糕点的疏松剂

(5)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________。

30、化学就在我们身边。请从适当的物质，并用化学用语填空：

①天然气   ②二氧化碳   ③二氧化硫   ④生石灰   ⑤氯化钠   ⑥氢氧化镁

(1)生活中可用作干燥剂的是______。

(2)属于空气污染物的是______。

(3)可用作汽车燃料的是______。

(4)可用于治疗胃酸过多______。

31、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

（1）请结合如图硒元素的“身份证”信息完成填空：

①硒属于___（填“金属”或“非金属”）元素；

②该原子共有___个电子层；

③硒原子容易___电子而形成离子，其离子符号为_____。

④硒的常见价态还有十4和+6价，请写出硒的两种含氧酸的化学式_____。

（2）下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。

仔细观察上表，我们能发现很多规律

①同周期（同一横行）元素的原子核外电子层数相同，__数从左到右依次递增；

②同族（同一纵行）元素的原子核外____数相同，__数从上到下依次递增。

32、分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质：

A．空气、熟石灰、冰水、蔗糖     B．KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3·H2O

C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2CO4

（1）填写下表空白。

（2）请仿照检验CO2的反应原理，写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式_____。

33、碘酸钾(KIO3)主要用作食盐加碘剂，我省实施的新的碘盐含碘量标准，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克，已知碘酸钾的热稳定性好，氯化钠和碘酸钾的溶解度如下图所示：

(1)50℃时碘酸钾的溶解度为_______｡

(2)将30℃质量为220.0g的碘酸钾饱和溶液升温到50℃，需加入_______g碘酸钾才能变成饱和溶液｡

(3)若某碘酸钾溶液中含有少量的氯化钠，为了得到比较纯净的碘酸钾，你建议采用的方法为_______｡(填序号)

A 迅速升温､蒸发结晶､过滤､热水洗涤､干燥

B 蒸发浓缩､降温结晶､过滤､热水洗涤､干燥

C 蒸发浓缩､降温结晶､过滤､冰水洗涤､干燥

(4)t℃时，若要使m克质量分数为15%的碘酸钾溶液变为20%，采用的方法可以是_______｡(填序号)

A 蒸发掉0.25m克水       B 蒸发掉原溶液中溶剂质量的1/3

C 再加入0.05m克的KIO3粉末    D 加入0.4m克40%的KIO3溶液

34、在实验室中，下列做法不正确的是 ______________。

A. 用10ml量筒量取10ml水

B. 为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌

D. 实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费

E. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

F. 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外

G.为了测定溶液的酸碱度，可以选择紫色石蕊试液进行检验

35、如表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问題：

(1)氯元素的相对原子质量是__，在化学反应中容易__(填“得到”或“失去”)电子．

(2)由原子序数为8和11的元素形成的化合物的化学式是__．

(3)第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是__(写一种)．

36、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。在除去氯化钠溶液中的碳酸钠时，我们从微观上分析:

（1）非杂质离子是______；除去杂质离子可选择的阳离子是_______（不少于3种）。

（2）选择一种除杂试剂，并写出反应的化学方程式__________。

37、实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题。

（1）写出图中标号①的仪器名称_____；

（2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_____，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中。

（3）实验室用B装置可以制取氧气、氢气、_____气体。

（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_____。

38、下图是实验室常用的气体制取装置，请回答：

（1）写出用C 装置制取氧气的化学方程式_____。

（2）与A 装置相比，B 装置有什么优点？_____

（3）可用D 装置采用“排空气法”收集并验满二氧化碳，请在图中将导管补画完整_____。

39、根据下表回答问题

（1）40℃时，100g水中最多溶解NH4Cl______g。

（2）若要从60℃时的饱和NaCl溶液中得到NaCl晶体，采用的方法是_______________。

（3）A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到102gKNO3固体。

①A溶液为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

②对以下过程的分析，正确的是______（填编号）。

a.A到B的过程中，溶质质量没有改变

b.B中溶质与溶剂的质量比为169：100

c.A溶液的质量等222g

d.开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间

40、教材里探究燃烧条件的实验中，铜片上的白磷很快燃烧，红磷不燃烧说明燃烧需要的条件之一是什么_____________？烧杯中的水在实验中起到的作用是什么_____________？