2025-2026学年贵州贵阳高三(下)期末试卷语文

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列有关文学、文化常识的表述,无误的一项是( )

A.雨果,19世纪英国浪漫主义文学家,他提出美丑对照的审美原则。这一原则在《巴黎圣母院》中有集中体现。

B.巴金的主要作品有“激流三部曲”《家》《春》《秋》,“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》;《家》是巴金的代表作,爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主线,主人公觉新是一个充满朝气的叛逆者的典型形象。

C.汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》被合称为“乐府双璧”。其中《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的抒情诗。

D.朱自清和郁达夫同是中国现代著名作家,前者的代表作有散文《背影》《春》等,后者的代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。

2、下列有关文学常识的表述有误的一项是( )

A.李清照,号易安居士,宋代女词人。她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨。

B.“醉花阴”与“声声慢”都是词牌名,这两首词都是词人南渡后晚年的作品。

C.宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。尤其秦观的词深婉而疏荡,与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰,各超婉约词之顶巅。然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻巧尖新”“姿态百出”方面,周邦彦是不及秦观、李清照的,故明、清人推秦、李为婉约宗主。

D.李清照生活在南北宋过渡时期,南渡以后词风由明丽而变为凄清。

3、选出下列表述有误的一项

A.我国文学史上有不少名家并称,如“韩柳”即韩愈、柳宗元,均为古文运动的倡导者;“小李杜”即“李商隐、杜牧”;“李杜”即李白、杜甫;“班马”即班固、司马迁。

B.“说”是古文中一种阐述事理的文体。语言通常简洁明了,寓意深刻,写法较灵活。《爱莲说》、《马说》、《少年中国说》、《师说》等都属“说”一类文体。

C.秦时称说的“山东”,指崤山以东,也就是函谷关以东地区,与今天所说的山东地域大致相同。

D.《师说》中的“六艺”,是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种经书。

4、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

A.李白的诗歌体现了沉郁顿挫的艺术特点。贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。

B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。

D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。

5、下列文化常识不正确的一项是( )

A. 荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,是继孔孟之后最著名的儒家学者,是战国时期的思想家、教育家。

B. “非能水也,而绝江河”,在古文中“江”、“河”在没有特别指明的情况下,通常指“长江”“黄河”。

C. 《师说》作者韩愈是唐代“古文运动”的倡导者,苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家”之首。

D. 《师说》中韩愈称赞李蟠“六艺经传皆通习之”,这里的“六艺经传”分别指的是礼、乐、射、御、书、数六种技艺和各种经文、传文。

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下列节选的文段,完成下面小题。

话说林黛玉与宝玉角口后,也自后悔,但又无去就他之理,因此日夜闷闷,如有所失。紫鹃度其意,乃劝道:“若论前日之事,竟是姑娘太浮躁了些。别人不知宝玉那脾气,难道咱们也不知道的。为那玉也不是闹了一遭两遭了。"黛玉啐道:“你倒来替人派我的不是。我怎么浮躁了?"紫鹃笑道:“好好的,为什么又剪了那穗子?岂不是宝玉只有三分不是,姑娘倒有七分不是。我看他素日在姑娘身上就好,皆因姑娘小性儿,常要歪派他,才这么样。”

林黛玉正欲答话,只听院外叫门。紫鹃听了一听,笑道:“这是宝玉的声音,想必是来赔不是来了。"林黛玉听了道:“不许开门!"紫鹃道:“姑娘又不是了。这么热天毒日头地下,晒坏了他如何使得呢!"口里说着,便出去开门,果然是宝玉。一面让他进来,一面笑道:“我只当是宝二爷再不上我们这门了,谁知这会子又来了。"宝玉笑道:“你们把极小的事倒说大了。好好的为什么不来?我便死了,魂也要一日来一百遭。妹妹可大好了?"紫鹃道:“身上病好了,只是心里气不大好。"宝玉笑道:“我晓得有什么气。"一面说着,一面进来,只见林黛玉又在床上哭。

那林黛玉本不曾哭,听见宝玉来,由不得伤了心,止不住滚下泪来。宝玉笑着走近床来,道:“妹妹身上可大好了?"林黛玉只顾拭泪,并不答应。宝玉因便挨在床沿上坐了,一面笑道:“我知道妹妹不恼我。但只是我不来,叫旁人看着,倒象是咱们又拌了嘴的似的。若等他们来劝咱们,那时节岂不咱们倒觉生分了?不如这会子,你要打要骂,凭着你怎么样,千万别不理我。"说着,又把"好妹妹"叫了几万声。林黛玉心里原是再不理宝玉的,这会子见宝玉说别叫人知道他们拌了嘴就生分了似的这一句话,又可见得比人原亲近,因又撑不住哭道:“你也不用哄我。从今以后,我也不敢亲近二爷,二爷也全当我去了。"宝玉听了笑道:“你往那去呢?"林黛玉道:“我回家去。"宝玉笑道:“我跟了你去。"林黛玉道:“我死了。"宝玉道:“你死了,我做和尚!"林黛玉一闻此言,登时将脸放下来,问道:“想是你要死了,胡说的是什么!你家倒有几个亲姐姐亲妹妹呢,明儿都死了,你几个身子去作和尚?明儿我倒把这话告诉别人去评评。”

宝玉自知这话说的造次了,后悔不来,登时脸上红胀起来,低着头不敢则一声。幸而屋里没人。林黛玉直瞪瞪的瞅了他半天,气的一声儿也说不出来。见宝玉憋的脸上紫胀,便咬着牙用指头狠命的在他额颅上戳了一下,哼了一声,咬牙说道:“你这——"刚说了两个字,便又叹了一口气,仍拿起手帕子来檫眼泪。宝玉心里原有无限的心事,又兼说错了话,正自后悔,又见黛玉戳他一下,要说又说不出来,自叹自泣,因此自己也有所感,不觉滚下泪来。要用帕子揩拭,不想又忘了带来,便用衫袖去檫。林黛玉虽然哭着,却一眼看见了,见他穿着簇新藕合纱衫,竟去拭泪,便一面自己拭着泪,一面回身将枕边搭的一方绡帕子拿起来,向宝玉怀里一摔,一语不发,仍掩面自泣。宝玉见他摔了帕子来,忙接住拭了泪,又挨近前些,伸手拉了林黛玉一只手,笑道:“我的五脏都碎了,你还只是哭。走罢,我同你往老太太跟前去。"林黛玉将手一摔道:“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天的,还这么涎皮赖脸的,连个道理也不知道。”

一句没说完,只听喊道:“好了!"宝林二人不防,都唬了一跳,回头看时,只见凤姐儿跳了进来,笑道:“老太太在那里抱怨天抱怨地,只叫我来瞧瞧你们好了没有。我说不用瞧,过不了三天,他们自己就好了。老太太骂我,说我懒。我来了,果然应了我的话了。也没见你们两个人有些什么可拌的,三日好了,两日恼了,越大越成了孩子了!有这会子拉着手哭的,昨儿为什么又成了乌眼鸡呢!还不跟我走,到老太太跟前,叫老人家也放些心。"说着拉了林黛玉就走。林黛玉回头叫丫头们,一个也没有。凤姐道:“又叫他们作什么,有我伏侍你呢。"一面说,一面拉了就走。宝玉在后面跟着出了园门。到了贾母跟前,凤姐笑道:“我说他们不用人费心,自己就会好的。老祖宗不信,一定叫我去说合。我及至到那里要说合,谁知两个人倒在一处对赔不是了。对笑对诉,倒象“黄鹰抓住了鹞子的脚”,两个都扣了环了,那里还要人去说合。"说的满屋里都笑起来。

1在这一回中,出现了几位“金陵十二钗”中的人物,分别是谁?

2你认为“紫鹃”是一个怎样的人?请依据选文进行分析。

3阅读文段中划线的句子,为什么黛玉听见宝玉来,便开始落泪?试分析当时黛玉的心理。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频繁秦国侵略得越急的句子是“___________________”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,否则将重蹈覆辙的语句是“___________________”。

(3)杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔,无边无际的句子是“___________________”。

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

8、阅读下面这首唐诗,完成各题。

送李端

卢纶

故关①衰草遍,离别自堪悲。

路出寒云外,人归暮雪时。

少孤为客早,多难识君迟。

掩泪空相向,风尘②何处期?

注:①故关:故乡。②风尘:社会动乱。

1下列对本诗的理解,不正确的一项是( )

A.离别自悲紧承上句脱口而出,应接自然,看似平淡,却为本诗定下了深沉感伤的基调,起了提掣全篇的作用

B.“人归幕雪时”与上句照应,“人归”照应“路出”,“暮雪“照应“寒云“,自然和谐,与上句构成一幅完整的严冬送别图,

C.“少孤为客早”,诗人感叹自己小时丧父,身世飘零,从侧面表达对友人漂沛之苦的同情,

D.“风尘何处期”,诗人将笔锋转向对未来的预卜,写出了感情上的余波,含蓄委婉,言有尽而意无穷

2尾联中的“泪”中包含了哪些情感?

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

9、五、阅读下文,完成下面小题:

吾友龙仲房,闻雪湖有《梅谱》,游湖涉越而求之。至则雪湖死已久矣。询于吴人曰:“雪湖画梅有谱,在乎?”吴人误听以为画眉也,对曰:“然,有之。西湖李四娘画眉标新出异,为谱十种,三吴所共赏也。”

仲房大喜,即往西湖寻访李四娘,沿门遍叩,三日不见。忽见湖上竹门自启,有姐出迎,曰:“妾在是矣。”及入,问之。笑曰:“妾乃官媒李四娘,有求媒者即与话媒,不知梅也。”

仲房丧志归家。岁云暮矣,闷坐中庭。值庭梅初放,雪月交映,梅影在地。幽特拗崛,清白简傲,横斜倾倒之态,宛然如画。坐卧其下,忽跃起大呼,伸纸振笔,一挥数幅,曰:“得之矣。”

于是仲房之梅遂冠江右。

1解释加点词语:

(1),有之 _________(2)庭梅初放__________

2选出下列句中虚词用法和意义相同的一组:

A.吴人曰   家有老妪,尝居

B.谱十种   庭中通南北

C.官媒李四娘   今得玩之几席之上

D.又非蠢蠢求钱之民能其智力为也   足音辨人

3翻译句子:

忽见湖上竹门自启,有姐出迎,曰:“妾在是矣。”

4主人公龙仲房“丧志”的原因是_____________________。(用自己的语言回答)

5文中主人公龙仲房后来说:“得之矣。”他得到的是____________________。作者在文章中要说明的道理是_______________________________

六、作文(共1题,共 5分)

10、阅读下面材料,根据要求写作。

世俗,享受生活本身的美好,接地气,有烟火气;高尚,重视精神境界的提升,但高尚不排斥世俗,世俗的高尚别有境界。它真诚、朴实,是传统文明的延续,也是现代文明的闪光。

在生活的万花筒中,你如何看待“高尚”与“世俗”?请在准确理解材料的基础上,结合自己的联想、感悟与思考写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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