1、下列各句中加点词语的使用，恰当的一项是（）
A. 本次巡展邀请了长三角地区的多家知名企业，各类实用产品济济一堂。
B. 苹果新品发布会上，库克讲话仅用了8分钟，简洁明了，针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。
C. 这次篮球赛，我校代表队一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了赛场上的主动权。
D. 在班委会上，班委们结合班级实际情况，广开言路，畅所欲言，为高三阶段的班级建设献计献策。
2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 全球主要客源市场的跨境旅游需求推动了全球游客数量的增长，中国、加拿大、法国、美国等国持续表现出稳定的跨境消费增长。
B. 法治教育的开展不能一味地加大课时量，课时总量和学生的精力都是有限的，一味地做“加法”无疑是与“减负”的初衷相违背的
C. 从“耕地红线”到“生态红线”，这不仅彰显了我国在生态文明建设领域实践路径的创新，而且是对我国国土空间保护的一次拓展和深化。
D. 中国建筑围绕“拓展幸福空间”的企业使命为核心，构建社会责任体系，全面落实社会责任理念在海外树立了良好的企业形象。
3、下列各句中加点的成语，使用恰当的一组是
①有权利的地方就需要监督，党员领导干部更要防微杜渐，小毛病如果不及时纠正，就会演变成大问题。
②《速度与激情》系列、漫威电影的众多续集中,动作场面、武器随着科技发展而不断升级,但故事及人物的部分就显得黔驴之技,最后无非是有团队的就内讧、有固定形象的就反转、单打独斗的就组队。这已让好莱坞市场暴露出“续集病”迹象。
③在这个碎片化、浅阅读的时代，无论是写一本或者读一本厚重的书都是不容易的。幸运的是，《撞见未来》深刻而不艰涩，严肃而又活泼，全书一蹴而就，时时妙语连珠，令阅读变成一件轻松愉悦的事。
④ “互联网发展是中华民族的一个重要历史机遇，必须牢牢抓住，决不能同这样的历史机遇失之交臂。”阿里巴巴集团董事局主席马云说。
⑤“五、一”小长假即将来临，请外出旅游的业主出行前锁好门窗，以防不法分子登堂入室行窃。
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ③⑤
4、下列词语中，字形和读音全都正确的一项是（ ）
A. 关键词 穿流不息 暴殄（tiǎn）天物 蓦（mù）然回首
B. 口头禅 通货膨胀 不啻（chì） 弱不禁（jīn）风
C. 雷震雨 见风使舵 内讧（hònɡ） 不着（zháo）边际
D. 肇事者 相形见拙 栖（qī）息 否（pǐ）极泰来
5、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）
A. 同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”
B. 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C. 李明经过三年初中的学习，回到故乡，他情不自禁地说道：“真是‘三年羁旅客，今日又南冠’啊！”
D. 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
皮带（节选）
张天翼
一件成了白色的蓝竹布长褂，一双军用皮鞋，邓炳生先生到首善之区来找梁处长：请他“栽培栽培”。
把一只铺盖，一个网篮，用洋车拖进处长公馆里的时候，炳生先生袋里只剩下块把钱。他打算吃住在梁处长公馆里。可是梁处长抬起头，眼珠从鼻尖两旁射下来，眉毛中间打三条皱纹。
“嗯，本来呢，我这里可以住。嗯，但是呢，那，住了两个客。那，你住到处里去罢，我先通知梁副官，唔？横竖你不是外人。”
炳生先生的娘，跟梁处长太太是不大亲的表姊妹，所以他横竖不是外人。当天就搬进处里：那由梁副官编派。住在梁副官隔壁的上士房里。
梁副官摸摸脑袋摆摆手，拿出几下办事精神，指挥勤务兵替炳生先生铺床。
“江斌，褥单要铺平哪，你真是！……还要放下些。……唉，对了。”
房里很干净，朝南两扇玻璃窗，太阳射进两块光，倒在地板上。这房间睡两个人倒顶舒服。炳生先生很受用。
“梁副官是好人。”他肚子里说。
“上士虽然是上士，倒是读书人，人倒还不俗，不然我也不会。……对不对。……哈哈哈。”梁副官虽然是好人，笑起来可像坏鹅。
炳生先生就跟梁副官打得烂熟了。梁副官是梁处长的堂侄，炳生先生称做五哥。五哥跟他谈处里的情形，谈副官职务之难，谈吃喝玩乐，最后呢，照例是谈女人。……
“快看！”梁副官听到皮鞋响。
“什么？”炳生先生把窗幕掀起一角。
什么：两个娘们儿。
“好不好看？”梁副官忍不住地笑，“这两个都是处里的女同志。”
“干什么事的？”
“司书。女同志总是当司书，不晓得何解。……那个穿蓝袍子的是准尉，这边一个是少尉。……”
把眼睛钉着准尉少尉，一直到她们转了弯。炳生先生掉过脑袋瞧瞧自己的褪色蓝竹布袍，脸上发烫。他低着脑袋。脖子像是软的，几次想挺挺胸脯，昂昂头，老没办到。
“五哥看我这次事情找不找得成，你说？”
“慢慢地来，急什么？”
炳生先生要叹口气，可是把气拼命屏住，不叫给梁副官听了去。
“你愁什么，”梁副官舐舐手指，翻着账簿，“事情问姨爹要，要不到就住在这里吃，慢慢地来，哈哈哈。”
“说是这样说，不过……”
那个似乎一心在账簿上，嘴里慢慢地来：
“不要紧的，时气一来事情就钉着你来。急也没用：‘欲速则不达’，哈哈哈。”
炳生先生打个呵欠，到新铺的床上躺着。
“女子也当少尉准尉。”对自己说。
少尉准尉虽然只是起码官儿，可总是官儿，不是士兵。炳生先生料不准他这回可以捞到个什么。起码得弄个准尉吧，可是也得碰“时气”。炳生先生兵是没当过，却当过士：传令中士。士跟兵差不离，腰上只配绑一条横皮带。而那俩娘们儿，要是一武装起来，是斜皮带。
“堂客们也吊斜皮带！”
一个劲儿跳起来，他在房里打旋，像要找一条斜皮带。
“这一次要做长官才好，当士兵真是……”
炳生先生倒不是要过什么长官瘾，只是家里穷了，他的娘老子靠他有事时接济。当官长比士兵多几个子儿，是一；二呢是，因为家里穷，给乡人族人都瞧不起，他就想争口气。
对窗子站住，瞧着太阳，打了个喷嚏。幻想也从喷嚏里喷了出来。他要是当了长官，就譬如说准尉罢，他得着上武装，吊着斜皮带，回乡去一转。他第一个去拜望那鸟七伯伯，把眼睛长在额头上的。他得在城里走走，那些绑横皮带的士兵瞧见他，就脚跟靠脚跟站直了，叫“敬礼”！于是所有的熟人都嫉妒地瞧着他。
于是……
嗨嗨，那时候！
他又在房里打旋，旋一会又躺到床上。
幻想不大丰富，想了点再想不上了。总而言之想争气，想对他们来一种形而上的报复，他非爬上去做个“高”点的人不可。
他起来吐口唾沫又躺倒。他听着隔壁梁副官格达格达地在打算盘，打着打着梁副官用了九成鼻音喊人：
“江斌，江斌。”
梁副官似乎在问着江斌一些什么事。接着梁副官走路的声音和拿皮带的声音：梁副官要出去。
皮鞋响，咳嗽一声，梁副官出来了，向炳生先生点点头就走。
武装整齐。斜皮带。符号上是，蓝边三颗星，三颗！……
这些印象的总和，使炳生先生觉得梁副官怪伟大起来。梁副官是上尉：尉官里第一个大的。这种伟大于炳生先生可还亲切：在这一辈子中不见得就爬不上一个上尉。……处长姨爹当然更伟大。可是伟大得不近人情，就是说炳生先生自量爬不上那么高。
“没有那个福分。”他自己说的。他叹了口气。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说《皮带》颇具批判精神，它把讽刺的笔触指向了对国民劣根性的批判上，着力表现炳生先生的灰色人生和庸俗可悲、矛盾可笑的心理状态。
B.小说善于狄更斯式地提炼人物的习惯动作与用语，抓住炳生先生在向梁处长“贿职”时的灵魂，扩大其细小特点，写出大的性格。
C.本文有伪善旧官僚梁处长、庸俗势力的炳生先生等，因此张天翼小说的“反虚伪、反庸俗、反彷徨”三大讽刺主题都得到很好表现。
D.小说以动作、情绪作为叙述结构的内在依据，淡化故事情节，依靠戏剧性细节和矛盾来结构小说，形成横向结构的片段性、速写性很强的富有戏剧张力的小说形式。
【2】张天翼说：“我们记住：纪念碑的作品总是写的最合理的平常的典型人物和典型生活。”请结合本文谈谈是如何具体写“最合理的平常的典型人物和典型生活”的？
【3】请简要分析小说题目“皮带”的作用。
7、补写出下列句子中的空缺部分
（1）柳宗元在《小石潭记》中，描写潭中的鱼儿好像在空中游动，什么依靠也没有的句子是____，_____。
（2）庄子《道遥游》借菌草不知道黑夜与黎明和寒蝉春生夏死、夏生秋死来阐释小年的句子是__，____。
（3）白居易《能琶行》_______一句是众人初闻琵琶声的反应。琵琶女听闻白居易将为她谱诗一曲，被他的话所感动站立良久，再弹琵琶。众人听后的反应是__________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中写出剑阁地势险要的句子是：“____，____，__________。”
(2)柳宗元在《小石潭记》中描写潭中鱼儿畅游情形的句子是：“____， _____。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中，作者以“_________，__________”描写了大鹏南徙时的壮观场面，认为大鹏虽能飞上万里高空，仍然有所依托。
（2）欧阳修的《醉翁亭记》中，“______________________”一句描写了春天山中百花芬芳的景色，“______________________”一句描写了夏天山中树木繁茂的景色。
（3）清代学者方玉润评价《诗经·氓》中的语句说：“不见则忧，既见则喜，夫情之所不容己者，女殆痴于情者耳。”其中“忧”表现为“____________”，而“喜”表现为“________”。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴名余日正则兮，_________________。 （屈原《离骚》）
⑵_______________，无以至千里。 （荀子《劝学》）
⑶几处早莺争暖树，________________。 （白居易《钱塘湖春行》）
⑷_____________ ，云归而若穴瞑。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑸________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
⑹浩荡离愁白日斜，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑺德不孤，____________。（《论语・里仁》）
⑻_____________，不能成方圆。（《孟子・离娄上》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中“_________，__________”两句，韩愈以反问的形式强调：无论对方年长年少，只要懂得道理，都值得向他学习。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的诗句是“__________，__________”。
（3）《鱼我所欲也》中“__________，_________”与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的人生追求一致。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，男子婚后的行为让女主人公清醒认识到:当年的“________”，男子已违背:“_________”的婚姻愿景，也只能让自己心生怨恨。
（2）韩愈在《师说》中以孔子的言行为例，阐明了能者为师的道理，再次佐证了前文”“_________，__________”这一择师标准的观点。
（3）在《江城子·密州出猎》中，苏轼行猎后“____________”，不以年老为意，还有了“________”，到西北边疆杀敌报国的期盼。
13、阅读下面这首宋词，完成各题。
水调歌头·游览
黄庭坚
瑶草①一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。
坐白石，倚玉枕，拂金徽②。谪仙何处，无人伴我白螺杯③。我为④灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸⑤亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。
（注释）①瑶草：仙草。②金徽：金饰的琴徽。这里指琴。③白螺杯：用白色螺壳雕制的酒杯。④为（wéi）：愿作。⑤长啸：长叹。
【1】下列对作品的理解，不正确的一项是
A.采用感叹句起首，以芳草如碧带出春色，激发读者兴味，引人入胜。
B.“溪上”“桃花”等词，与首句中“武陵”应和，也带出了作者的感情。
C.“谪仙何处”句，清楚地表明作者渴望使用李白的“白螺杯”来饮酒。
D.“我为”句，采用对比，显示出作者的清高和对谄媚者的不屑与轻蔑。
【2】下列与“明月逐人归”一句所用修辞手法相同并可成为对联的一句是
A.新晴原野旷 B.白云随鹤舞
C.冰壶含雪魄 D.一天秋似水
【3】这首词与陶渊明的《桃花源记》一样，都间接表现出对现实的不满。请结合具体语句，简要说明它们是如何表现的。
14、阅读下面的文言文，完成下列小题。
任光禄①竹溪记
明·唐顺之
①余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼②海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之。其为园，必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜，然有竹据其间，或芟而去焉。曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人 宝吾之所薪。”呜呼！奇花石，诚为京师与江南人所贵，然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者，是将不胜笑也。以此观之，世之好丑，亦何常之有乎？
②余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中，而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人，甥其为我记之。”余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者？无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？君生长于纷华而能不溺乎其中，裘马、僮奴、歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去，尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹，必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。
（注）①光禄：官名。②徼（jiào）：边界。
【1】填入第①段方框处最恰当的虚词是（ ）
A.而 B.皆 C.则 D.乃
【2】用自己的语言概括第②段“蓊然满园”的景象
【3】第①段写“京师人贵竹和江南人贱竹现象”有何用意？
【4】下列的表述，分析不恰当的一项是（ ）
A.本文是作者受舅父任光禄之托为竹溪写的一篇“记”。文章并没有记叙任君筑园植竹事件的始末，而把重心放在了议论上。
B.作者舅父任光禄身为江南人却喜竹爱竹，有人厌我爱，敝帚自珍的心理。
C.文章在写了江南人与京师人对竹的态度截然不同，却在对奇花石的喜好上，存在着一致心理。
D.任君自称为“竹溪主人”，与东晋陶渊明爱菊、北宋周敦颐爱莲，意趣情怀相似。
【5】简述本文第②段的写作思路。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
继“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”和“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”之后，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”又刷屏。这四个充满唐韵古风的句子，附在日本捐赠的方正硬实的抗疫物资包装箱上，让人耳目一新。而国内的街道拉的横幅标语、电视台报纸等媒体喊的口号则是简洁明快的“武汉加油”“中国加油”。两相对照，有人因日本的暖心话语而感动，有人因我们的标语口号缺文化而汗颜，有人觉得被文化打脸而愤怒，也有人觉得淡然处之才是常道。
你对此有何感触呢？请结合材料，谈谈你的理解，说说你的看法。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。