1、下列选项中，加点词含义相同的一项是（ ）
A.假舟辑者，非能水也，而绝江河 率妻子邑人来此绝境
B.吾尝跂而望矣 适冬之望日前后
C.竭忠尽智，以事其君 以地事秦，犹抱薪救火
D.屈平疾王听之不聪也 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
2、下列各句中，加点的词语运用错误的一项是
A. 民主生活会应真正地开展批评与自我批评，千万不要流于形式，一些虚浮之徒借此大夸政绩得以上位，而敢说真话的有才能的人却被冷落，真可谓“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”。
B. 台北故宫博物院开发了一款“朕知道了！”胶带作为纪念品销售，当正襟危坐的皇帝皇后开始“萌萌哒”动起来，古董和文物也可以变得活泼有趣。
C. 南宋士大夫精神生活的新动向终究在明代蔚然成风，从而造就了一个“文人”与“官僚”分庭抗礼的文化时代。
D. 然而，短视频作品泥沙俱下，鱼龙混杂，如果不加甄别，就可能在一次次“短暂的视觉冲击”中，让价值观念与思维方式受到无形冲击。
3、下列各项中，加点词的意义和用法相同的是（ ）
A.无端崖之辞 鹏之徙于南冥也
B.尧以天下让许由 此以其能苦其生者也
C.是射之射 是不材之木也
D.我且南游吴越之王 且予求无所可用久矣
4、下列有关文化常识的表述，正确的是（ ）
A．孔子要求学生依据仁爱，游习六艺，这里说的“六艺”即诗、书、礼、易、乐、春秋。
B．古人有名有字，名与字有联系，或同义，或反义，或相关。如曾点，字子皙；颜回，字子渊，都是相反关系。
C．《论语》中多叠句，如“使乎，使乎”等，这种写法可以进一步强化语气和情感色彩，就像诗歌的重章叠句，有一唱三叹之效。
D．《论语》中记录的各位弟子在孔子面前多自称名，弟子在孔子面前称呼其他弟子也多称名，而他们对孔子都十分尊重，话语中的“夫子”都指孔子。
5、下列各句中“之”字的意义与用法与其他不同的一项是（ ）
A.秦王购之金千斤、邑万家 B.不如因而善遇之
C.皆白衣冠以送之 D.乃夜驰之沛公军
6、阅读下面的文字，完成各题。
青苔撑起的一片绿意
洪振秋
春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派勃勃生机。百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。
江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。”在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬到高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑
出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。
在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁，别的植物无法落脚，青苔却能从墙缝里、石隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，叫“绮线”，也称呼为“绿衣元宝”，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。
在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。
真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。我非常喜欢袁枚先生的那首《苔》 诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来？它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春天有她们不断地点缀，才显得如此春意盎然。
所以，中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。
我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽，她却自有一番风情。
她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却关注着斜枝的桃花，或是墙头上的芦苇花。她们总是那个恬静的俏模样，哧哧地笑着，悄无声息地吐着绿，伸展着，绵延着，变幻着。一点点，一处处，一丛丛……
我想，没有青苔的世界，一定会是寂寞的。
（选自《人民日报》，有删改）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 文章开篇写“万物葱绿，百花次第开放，一派勃勃生机”，接着写青苔“微不足道”“细小低微”，运用了欲扬先抑的表现手法。
B. 文章中的“江水绿如蓝”和白居易词中的“春来江水绿如蓝”描述重点不一样：前者是强调青苔的繁茂，后者是强调江水的澄澈。
C. 文章用词生动贴切。如描写父亲在春雨来临前“拾漏”后，“掏”“填”“黏附”“塞”等词语准确地表现出对青苔的重视。
D. 袁枚和“扬州八怪”中的金农都是懂青苔之人，他们深知青苔的特点，欣赏青苔的气韵，把青苔作为审美对象，融入作品之中。
【2】作者为什么说“没有青苔的世界，一定会是寂寞的”？请简要分析。
【3】散文讲究“形散神聚”。请结合全文，从“形散”和“神聚”两个方面进行分析。
7、补写出下列句子的空缺部分
（1）韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风，总结全文，并点明写作《师说》的直接目的的句子是：________________，________________。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国对待珍宝的奢侈靡费而不知怜惜的态度发出了愤激的质问________________，________________？
（3）王维《使至塞上》的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”会使我们联想到《渔家傲》中描写边城冷落荒凉景色的句子：________________，________________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中阐述学习与思考的辨证关系的句子是“________，_______”。
(2)《琵琶行》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“__________________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“__________________”。
(3)“天地英雄气，千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“________________”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“___________________”一句写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。
9、填空
（1）亭东自足下皆云漫，________________________，山也
（2）苍山负雪，____________________
（3）___________________，翠峰如簇
（4）落木千山天远大，___________________。
（5）___________________________，明月夜，短松冈
（6）纤云弄巧，飞星传恨，_______________________
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）二十四桥仍在，_________________。（姜夔《扬州慢》）
（2）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（3）落花人独立，________________。（晏几道《临江仙》）
（4）________________，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红·写怀》）
（5）不义而富且贵，______________。（《论语·述而》）
（6）人性之善也，______________。（《孟子·告子上》）
（7）志士仁人，______________，有杀身以成仁。（《论语·卫灵公》）
（8）_____________，不知其可也。（《论语·为政》）
11、（1）________，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦王》）
（2）还顾望旧乡，________。（《涉江采芙蓉》）
（3）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，________。（《短歌行》）
（4）_____，天下归心。（曹操《短歌行》）
（5）陶渊明《归园田居》中“________，______”两句表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生 活。
（6）此地有崇山峻岭，茂林修竹；________ ，__________。（王羲之《兰亭集序》）
12、名句默写。
（1）《谏逐客书》中表明“逐客以资敌国，损民以益仇”，造成的结果就是“______________”，与《烛之武退秦师》中的“邻之厚，君之薄也”语意相类。
（2）《静女》中的“______________，______________”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见到恋人时那种焦灼不安的情态。
（3）《涉江釆芙蓉》描绘泽畔芳草萋萋，主人公在江中采莲的美好画面的句子是：“______________，______________。”
（4）在《论语·卫灵公》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要要求别人做到的句子是：“______________，______________。”
（5）郦道元《三峡》中写三峡峰峦重叠，其中点明高山连绵没有中断的句子是：“______________，______________。”
（6）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写刘裕叱咤风云、驰骋疆场，充满了词人对其无限的仰慕与赞叹之情的句子是：“______________，______________。”
13、阅读下面这首唐诗，完成各题。
春日醉起言志①
李白
处世若大梦，胡为劳其生?
所以终日醉，颓然卧前楹。
觉来眄庭前，一鸟花间鸣。
借问此何时?春风语流莺。
感之欲叹息，对酒还自倾。
浩歌待明月，曲尽已忘情。
[注]①此诗作于李白在唐玄宗天宝元年奉诏入京，供奉翰林，赐金放还之后。由于他疾恶如仇，性情孤傲，不肯与李林甫、高力士等权奸合作，很快便受到排斥打击。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗中“觉来”二字既呼应题目，又承接上文，“一鸟花间鸣”则引出了下文的描写。
B．“语流莺”使用拟人手法，将春风只顾与流莺细语的美好情景表现出来。
C．“浩歌待明月”与“我寄愁心与明月”都写到“明月”，两句寄托的情感相同。
D．全诗语言流丽酣畅，直抒胸臆与借景抒情兼而有之，体现出李诗一贯的豪放俊逸风格。
【2】李白自称酒中仙，一生与酒有不解之缘。“酒”既是诗人生活的必需品，也是诗歌中的重要内容。诗中写到“终日醉”和“对酒”，请分析这两处分别寄托了诗人怎样的情感。
14、阅读下面的文言文，完成后面各题。
郑鲜之，字道子，荥阳开封人。初为桓伟辅国主簿。宋武帝起义兵，累迁御史中丞。性刚直，甚得司直之体。外甥刘毅权重当时，朝野莫不归附，鲜之尽心武帝，独不屈意于毅，毅甚恨焉。以与毅舅甥，制不相纠，使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛。时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。山阴令父疾去职，鲜之因此上议曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。谓宜从旧，于义为允。”从之。帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假与帝言，要须帝理屈，然后置之。帝有时惭恧变色，感其输情，时人谓为“格佞”。十二年，武帝北伐。以为右长史。及入咸阳，帝遍视阿房、未央故地，凄怆动容。前至渭滨，帝叹曰：“此地宁复有吕望邪?”鲜之曰：“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。明公以旰食待士，岂患海内无人?”及践阼，迁太常、都官尚书。时傅亮、谢晦位遇日隆，范泰尝众中让诮鲜之曰：“卿与傅、谢，俱从圣主有功关、洛，卿乃居僚首，今日答飒，去人辽远，何不肖之甚!”鲜之熟视不对。鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤亲故。游行命驾，或不知所适，随御者所之。尤为武帝所狎。上曾内殿宴饮，朝贵毕至，唯不召鲜之。坐定，谓群臣曰：“郑鲜之必当自来。”俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。景平中，徐、傅当权。出为豫章太守。时王弘为江州刺史，窃谓人曰：“郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。今徐、傅出以为郡，抑当有以。”元嘉三年，弘入为相，举鲜之为尚书右仆射。四年卒。
(节选自《南史·郑鲜之传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
B. 帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
C. 帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
D. 帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 武帝是皇帝谥号，“武”是褒扬皇帝生前德行之词，有“威武睿智”之意。
B. 吕望即姜子牙，他与文王相遇渭滨，因功封于吕地，后来代指辅佐国君的贤才。
C. 尚书原指掌管文书及群臣章奏的官；南北朝时期，事实上为最高行政长官。
D. 年号是皇帝用来纪年的名号，也可以用作表示年份，如景平、元嘉、贞观等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 郑鲜之性格刚直，极尽官责。他的外甥刘毅权重当时，擅自赦免人；按制度规定，鲜之不能弹劾刘毅，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅。
B. 郑鲜之敢于犯颜，直论是非。与皇帝交谈，他总是驳难，一定要让皇帝理屈词穷，才肯罢休；皇帝有时感到惭愧，但还是感激他能诚心相待。
C. 郑鲜之被人讥诮，不作分辩。范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮、谢晦，而地位和恩遇远不及傅、谢；他只是看着范泰，并没有回应。
D. 郑鲜之隐厚笃实，赡恤亲故。他出游，有时也不知要去何处，任驾车的人随意去哪；皇帝举行宴会故意不请他，他来奏事，最终也参加了。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。
（2）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
①孔子：好仁不好学，其蔽也愚。
②曾子：士不可以不弘毅，任重而道远。
③孟子：乐民之乐者，民亦乐其乐。
④老子：不失其所者久，死而不亡者寿。
⑤庄子：至人无己，神人无功，圣人无名。
⑥墨子：凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也。
诸子语录，思想精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？相信每个人心里都有一个“君子”或“至人”的形象，请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。