台湾台北2025届高二生物上册一月考试题

一、选择题(共24题,共 120分)

1、下图细胞甲、乙分别处于有丝分裂的不同时期,图中①~②表示细胞结构。下列叙述正确的是(  )

A.甲中①正在发生复制并移向两极

B.乙中②的形成需要高尔基体参与

C.甲若能继续分裂到乙所示时期也会出现②

D.乙在甲所示时期时两极发出星射线形成纺锤体

2、图是人体肠道上皮细胞吸收肠腔内葡萄糖的示意图,下列有关图中信息的叙述错误的是(       

A.小肠上皮细胞通过Na+驱动的同向协同转运吸收葡萄糖属于协助扩散

B.细胞膜上的某些蛋白质可能既有运输功能又有催化功能

C.同种物质进入不同细胞的方式可能不同,同种物质进出同一细胞的方式也可能不同

D.Na+-K+ATP酶可以形成并维系细胞外液体的高钠离子浓度

3、为探究强耐盐植物柽柳根部吸收Ca2+的方式,某科研小组将若干株生长状况相同的柽柳均分为三组,置于完全培养液(其含植物生长所需要的全部营养元素)中进行如表所示的处理,一段时间后计算每组柽柳对Ca2+的吸收速率。下列说法错误的是(  )

1组

不做任何处理

2组

加入Ca2+的载体抑制剂

3组

加入细胞呼吸抑制剂

A.该实验的自变量是有无抑制剂及抑制剂的种类

B.若1组的吸收速率明显高于2组,说明Ca2+的吸收方式为协助扩散

C.若1组和3组的吸收速率相同,说明Ca2+的吸收方式为被动运输

D.若2组和3组的吸收速率均明显小于1组,说明Ca2+的吸收方式为主动运输

4、在一个正常人体内,存在着各种形态、结构和生理功能上具有差异的细胞,这是因为(  )

A.细胞发生了变异

B.不同细胞的遗传物质不同

C.不同细胞中的基因选择性表达

D.每个细胞都体现了全能性

5、下列关于高中教材上出现的科学实验或研究方法,叙述错误的是(       

A.细胞学说的提出利用了不完全归纳法

B.理论上观察叶绿体和细胞质的流动可选用同一生物材料

C.研究分泌蛋白的合成与运输利用了同位素标记法

D.图画形式表现的模型属于概念模型

6、如图装置为探究H2O2在不同条件下的分解,甲、乙装置中的H2O2的浓度和量都相同,实验完成后让反应进行至不再有气泡产生,下列说法正确的是(       

   

A.装置甲中H2O2分解所需要的活化能比装置乙的少

B.该实验的自变量是酶的种类

C.该实验的因变量检测指标是H2O2的分解速率

D.量筒I中水的体积等于量筒Ⅱ中水的体积

7、D1蛋白参与光合作用,位于叶绿体类囊体薄膜上,结构如下图。以下对D1蛋白的分析正确的是(       

   

A.肽链氨基端位于细胞质基质

B.其亲水部分分布于脂双层内

C.参与二氧化碳的固定与还原

D.受损后导致光反应速率下降

8、某班学生做性状分离比模拟实验,甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官,若干D或d小球代表配子,球混匀后从两桶内各随机抓取一个小球组合,记录结果后放回原桶内,重复以上操作多次。下列叙述错误的是(       

   

A.D、d 小球的组合代表基因型

B.每个小桶内的小球总数可以不相同

C.一个小桶内D、d的小球数应相等

D.实际上小球组合为 Dd的比例必为1/2

9、加酶洗衣粉与普通洗衣粉相比,具有更强的去污能力。下列有关说法错误的是(       )

A.加酶洗衣粉是经过酶工程改造的产品,比一般的酶稳定性强

B.加酶洗衣粉不易受外界环境影响,先用沸水溶解,洗涤效果更好

C.羊绒、蚕丝衣物含有蛋白纤维,不适于用含蛋白酶的洗衣粉洗涤

D.只要条件适宜,即便离开活细胞,酶的催化能力仍然保持高效性

10、下图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的变化曲线图。下列分析正确的是(  )

A.AB段与CD段光合作用强度不断增强的原因均是光照强度逐渐增大

B.BC段光合作用强度不断减弱的主要原因是光照过强,叶绿体大量受损,光合能力下降

C.DE段光合酶活性降低,呼吸酶不受影响,呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2

D.从图中可以分析出限制光合作用的因素有光照强度、CO2浓度等

11、小麦种子萌发过程合成α-淀粉酶,该酶随机作用于淀粉中的糖苷键,水解淀粉生成葡萄糖、麦芽糖和麦芽三糖等还原糖。在种子萌发的过程中,α-淀粉酶活性升高,促进淀粉水解,其产物为种子萌发供能。下列相关分析合理的是(       

A.α-淀粉酶水解淀粉的产物均可直接参与有氧呼吸

B.让小麦种子充分吸水并适当提高温度,有利于种子萌发

C.a-淀粉酶水解淀粉的产物有多种,说明该酶不具有专一性

D.验证温度对α-淀粉酶活性影响时,用斐林试剂检测实验效果

12、我国政府先后实施了“酱油补铁工程”、“食盐加碘”等全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防(  )

A.呆小症、肌无力

B.夜盲症、坏血病

C.贫血、大脖子病

D.脚气病、佝偻病

13、核苷酸可通过脱水形成多聚核苷酸,一个核苷酸的磷酸基团与下一个核苷酸的糖脱水后相连,形成了一个重复出现的糖—磷酸主链,如图为某种多聚核苷酸。下列叙述错误的是(  )

A.图中有1个游离的磷酸基团

B.图中多聚核苷酸是DNA链一部分

C.图中方框内核苷酸的全称是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

D.糖—磷酸主链中一个磷酸基团和两个五碳糖相连

14、慢性粒细胞白血病(简称“慢粒”)是一种由骨髓造血干细胞恶性增殖引起的疾病。图7表示骨髓造血干细胞正处于有丝分裂时的图像(只列出部分染色体的行为变化)。下列说法错误的是(  )

A.结构①在间期复制,在前期分开并移向细胞两极

B.结构②表示染色体,该图中含有4条染色体

C.结构③将该细胞在有丝分裂末期缢裂为两部分

D.图中细胞染色体数:核DNA数:染色单体数=1:2:2

15、已知①酶、②抗体、③激素、④核酸、⑤ATP、⑥脂肪都是人体内行使重要生理功能的物质。下列相关叙述,正确的是(  )

A.①②③都是生物大分子,都以碳链为骨架

B.④⑤⑥都含有C、H、O、N、P等化学元素

C.③⑤⑥都可为细胞的生命活动直接供能

D.①②④都是由含氮的单体连接成的多聚体

16、ATP是细胞中的能量“通货”。下列叙述正确的是(       

A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物

B.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和三个磷酸基团组成

C.剧烈运动时肌细胞中ATP和ADP的相互转化速率会提高

D.细胞中的吸能反应一般都与ATP的合成相联系

17、下列叙述错误的是(       

A.乙醇可以通过图中b方式进入细胞

B.进行c运输方式时,需要能量

C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为a

D.图中a、e两种运输方式受待转运物质浓度的影响

18、下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(  )

A.有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,但无氧呼吸只有第一阶段才能产生ATP

B.酵母菌发酵产生的酒精可用酸性重铬酸钾溶液来检测

C.用透气的纱布包扎伤口可以抑制一些厌氧菌的生存和繁殖

D.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供

19、能促使唾液淀粉酶分解的酶是(       

A.淀粉酶

B.麦芽糖酶

C.蛋白酶

D.脂肪酶

20、在原生质体融合育种技术中,其中的重要环节是将植物细胞的细胞壁除去。如果将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞最终将(       

A.皱缩

B.保持原状

C.呈球形

D.涨破

21、如图为细胞中两种重要结构的示意图,下列相关叙述错误的是(       

   

A.①②都是双层膜结构

B.植物体所有细胞中都含有②

C.①是细胞进行有氧呼吸的主要场所

D.①②两种结构在植物叶肉细胞中可同时存在

22、Zn2+是激活色氨酸合成酶的必要成分,缺Zn2+会影响生长素合成导致植物生长受阻,通常会出现节间缩短,叶片变小,呈簇生状,俗称“小叶病”。下列说法错误的是(  )

A.锌能维持生物体的正常生命活动

B.锌是色氨酸合成酶的必要组成成分

C.缺Mg也会影响该植物的生长发育

D.生长素的合成需要色氨酸合成酶参与

23、细胞膜上的一种Ca2+载体蛋白同时也能催化ATP水解,ATP末端磷酸基团脱落后与载体蛋白结合,使其结构改变促进Ca2+跨膜运输。下列叙述错误的是(       

A.蛋白质是细胞膜的主要成分之一

B.细胞膜基本骨架是磷脂双分子层

C.细胞膜功能只与蛋白质数量有关

D.该实例体现细胞膜的选择透过性

24、研究发现,霍乱弧菌中控制合成霍乱毒素(一种多功能蛋白质)的基因来自一种噬菌体M(一种遗传物质为DNA的病毒),感染噬菌体M的霍乱弧菌才能产生霍乱毒素。下列叙述错误的是(  )

A.噬菌体M的生命活动离不开活细胞

B.感染了霍乱弧菌的人有可能不会患上霍乱

C.霍乱弧菌释放霍乱毒素是细胞分化的标志

D.霍乱毒素的合成离不开霍乱弧菌的核糖体

二、非选择题(共8题,共 40分)

25、图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

1图甲中进行了增殖、分化的细胞是__________,能够特异性识别抗原的细胞有______________。

2人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是 用箭头和图中的文字、数字序号表示

3细胞G的名称是_______,其作用是_____________。对外来移植器官的排斥主要与 过程有关填图甲或图乙

4使细胞C增殖、分化有两种信号刺激,一种信号是   ,另一种信号是  

5在抗原、淋巴因子和溶菌酶这三种物质中不属于免疫活性物质的是_______________________。

 

26、食物中的乳糖进入人体肠道后被水解成半乳糖和葡萄糖,经肠道吸收进入血液并运输至细胞中。在细胞内,半乳糖最终转变成葡萄糖被利用,其代谢简如下图:

(1)半乳糖血症主要是由于物质a积累,导致血液中半乳糖增高引起代谢综合征。据图分析,患儿体内物质a积累是由于缺乏酶______

(2)半乳糖血症患儿出生数天后,尿液样品中可检测出半乳糖。尿液中的半乳糖可用______试剂检测,反应条件为___,半乳糖血症患儿尿液检测预期出现的实验现象是__

(3)据图分析,半乳糖血症患儿血液中葡萄糖浓度比正常值__________(填“高”或者“低”)。

27、真核细胞内具有发达的细胞内膜结构,将细胞质区分成不同的隔室,下图是真核细胞结构示意图,请据图回答问题:

1作为一个完整的高等动物细胞,图中还应该有__________________细胞器

2图中所示细胞器增大膜面积的方式是_____________。它的主要功能是_______________

3研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达较大,这可能是因为______________有关。

4若要生产人的胰岛素,用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,为什么?__________________________

5科学家设计了如下实验:将变形虫培养在含H3-胆碱的培养基中,这样核膜就被H3标记。将带有放射性标记的核取出移植到正常的去核变形虫中,追踪观察一个细胞周期,观察子代细胞核膜是否具有放射性。此实验的目的是:_________________________

 

28、在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答

(1)图中[7]是一种____________,在[2]________中进行加工。[1]的功能是____________,[3]来自[ ]________

(2)[7][3]________中形成成熟蛋白。[5]来自[ ](填标号)。

(3)用标号来表示[7]的运输过程:____________________

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在________________上有一定的连续性。

(5)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ]________供给的。

 

29、

请据此回答下列问题.

1)肉毒类毒素的化学本质是

2)高温可使肉毒类毒素变性失活的主要原理是

3)由图可知,该片段由 种氨基酸组成,有 个肽键,在形成该片段时要脱去 分子水.

4)一分子肉毒类毒素至少含有 个氨基和 个羧基.

 

30、.根据以下实验内容回答问题:

①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒

③生物组织中蛋白质的检测 ④生物组织中淀粉的检测 ⑤观察高等植物的叶肉细胞

1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是____________(填序号)。

2)请选择在实验①中所用的药品和方法:____________(填序号)。

 0.1g/mLNaOH      0.1g/mLNaCl    0.01/mLCuSO4  0.05g/mLCuSO4    ⑤分别使用        ⑥混合后再使用       

3)实验②使用体积分数为50%的酒精,作用是____________

Ⅱ.甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,测定其还原糖的含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯含有还原糖。有观点认为:马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确,设计如下实验,请填空:

4)请从下面选项中选择实验原理__________

①淀粉酶水解淀粉产生还原糖   

②淀粉酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂反应生成紫色 

③还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀

 A.①②        B.①③        C.②③        D.①②

备选材料与用具:甘薯提取液(已去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(已去淀粉),斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液等。

5)实验步骤:

第一步:取AB两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液

第二步:AB两支试管中各加入等量淀粉溶液

第三步:AB两支试管中再各加入____________

第四步:AB两支试管50-65℃水浴加热2min,观察颜色变化 

​(6)实验结果:______________________________________,结果表明该观点正确。

31、在一定时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请据图回答下面的问题:

(1) 图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是_______________________________

(2) 图中[7]是________,是由[2]________合成的。

(3) [1]的功能是___________________

(4) [3]、[5]都叫________,分别由图中的________________________形成。

(5) 由此可以看出,细胞内的生物膜在____________________上有一定的连续性。

 

32、下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。

     

1最有可能属于病毒的是__________用字母表示,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____________;病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。

2图中属于原核细胞的是__________用字母表示,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________被的细胞核,与真核细胞的统一性表现在_________________

3图中能进行光合作用的是_________用字母表示,因为其内含有__________,因而它是一类营______自养异养生活的生物。

4D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为____________________

 

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