2025-2026年四川甘孜州五年级下册期末语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、“它非把老鼠等出来不可。”这句话的意思是说( )

A.它不用等老鼠出来。

B.它可以等老鼠出来。

C.它一定要等老鼠出来。

D.它可以等老鼠出来,也可以不等。

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

A.谐(hè) 蝠(biān) 琥(pò)

B.气凝神(píng) 效(lǜ) 厌(wù)

C.门(kān) 倔(jiàng) 澎(pài)

D.徉(cháng) 放(zhàn) 尘(hòu)

3、下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的一项是( )

A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

B.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

C.雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼。

D.踏踏的声音,像轻快的音乐。

4、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( 

A. 因为她请的朋友很多 B. 因为她边写边玩。

C. 因为她不爱学习,不会写很多字

5、下列词语书写完全正确的一组是( )

A.襄嵌 扩大 代替 B.负荷 分辩 一簇

C.光茫 臀部 漆黑 D.漆黑 蜿蜒 溪流

6、趣味诗句大闯关,下列诗句中词语全部填写正确的一组是( )

(1)儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。

(2)( )一簇开无主,可爱深红爱浅红?

(3)待到( )烂漫时,她在丛中笑。

(4)梅子金黄杏子肥,( )雪白菜花稀。

A.山花 桃花 杏花 麦花

B.菜花 荷花 梅花 杏花

C.菜花 桃花 山花 麦花

D.麦花 荷花 山花 杏花

7、选出下面的加点的字词在诗中的意思。

【1】逃(  )

A.逃走,逃避。

B.隐藏;消失。

【2】墨梅(  )

A.梅花的一个品种。

B.用墨笔勾勒出来的梅花。

【3】一片冰心(  )

A.著名作家。

B.像冰一样晶莹、纯洁的心。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、填上合适的词语。

______地等候    ______地推荐

______地醒来   ______地飞翔

______的竹林   ______的山冈

______的景色   ______的形势

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、请认真阅读下列诗文,然后完成小题。

繁星(一三一)

大海啊!

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响?

【1】写出三个关于大海的四字词语。

_______________________

【2】下面对这首短诗的理解,说法不准确的一项是( )

A.这首短诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的歌颂。

B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。

C.这首短诗运用连续的反问句,增强了抒情的效果。

D.这首短诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄凉悲苦。

【3】结合自己的生活感悟,仿写这首短诗。

_______________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读下面这篇短文,回答问题。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没(mò méi)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,(藏 嵌)着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

(威武 矫健)的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上( )神气地挥舞着鞭子( )放声歌唱( )蓝蓝的天上白云飘( )白云下面马儿跑( )

【1】在短文中的括号里选择正确的读音或词语,画“√”。

【2】请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

【3】在文中找出下列词语的近义词。

悠闲——_____  辽阔——_____  欢跃——_____

【4】用横线画出文中的过渡句,它在文中的作用是

【5】用波浪线画出文中的一句排比句,并仿写一句。

【6】给本文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。

11、读下面的短文,完成练习。

提灯笼的小飞虫

 温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。  

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。  

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。  

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1给带点的字选择恰当的意思:

A. 满,遍   B. 水过满,漾出来   C. 没有限制,没有约束

2给带点的字选择恰当的意思:试

A. 画表现出来的形象 B.计划 C.希望得到,谋取

3列词语的反义词。  

温暖——____     柔和——( )

4用横线画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

5萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

________________________________________

6火虫给了科学家怎样的启示?   

 ___________________________________

12、阅读下面的文段,完成练习。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!

1文中加点的“好玩具”指的是__________,“生气勃勃”的意思是___________________

2用“//”把文段分成两部分,并分别写出每一部分的主要内容。

 

3从文段中,我们可以体会到作者对小猫的(   )

A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.抱怨、恼恨 D.讨厌、不耐烦

4请展开想象,用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。

___________________________________

13、课内阅读。

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努カ上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】选文中的“___________”都表示时间极短,我还能写出几个类似的词语______________

【2】第①段写了_____的景象,第(②段写了________情况下的日出景象。

【3】按太阳颜色、亮光变化的先后顺序,排列下列语句:( )( )( )

A.这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光

B.红是真红,却没有亮光

C.颜色红得非常可爱

【4】第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。

【5】选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法,“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的___________________

14、课外阅读

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚说话的孩子也唱着 :“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁妒忌蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工; 蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?

有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说   喂 蜂儿 我问你一个问题

“啥问题你说吧。”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们跟我们一样整天忙个不停,当然勤劳。”

“那为什么人们不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了(     )我们的勤劳却是为了(     )”

【1】给短文第三自然段加上标点符号。

【2】在文中括号里填上恰当的词语。

【3】联系上下文理解词语。

妒忌:__________

心服口服:__________

【4】从文中找出三个意思相近的词语。

( ) ( ) ( )

【5】读了这篇课文你有什么体会。

_____________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、妙妙准备向大家征集“赞乡村风光”的宣传语,请你仿照示例写一写。

示例:赞乡村风光,感美丽世界

_________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面这段话。(共5处)

五月份,我们四年级学生集体阅读了党史故事,并组成了一只只队伍,进入到社区、公园、长辈家里等地点,开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中,大家不仅讲得枯燥无味,还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外,我们还一起阅读了“敬礼!伟大的中国共产党”,了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上,教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

_______________

17、修改病句。

(1)这篇文章的条理和内容都很丰富。

___________________________________

(2)我每天晚上都收听广播和电视。

__________________________________

18、修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。(请找出四处错误)

种子张开了小嘴儿,咂()着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。

__________________________________________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作交流。

慢慢长大的你,在成长的过程中,一定学会了很多事,如:做饭、洗碗、打扫卫生等等。请你以“我学会了________”为题写一篇作文,注意做到内容具体,语句通顺,书写正确规范,字数在350个左右。

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