1、在加线字正确的读音上面打上"√”。
早晨（chén chéng) 脚跟（gēn gēng) 优良(liángniáng)
旋转(zhuàn zhuǎn) 旁(báng páng)边 抹（mā mǒ)去
2、我们要（ ）花草树木。
A．爱护
B．保护
3、下面汉字的音序不正确的一项是（ ）
A.思—S B.窝—W C.道—D D.纯—CH
4、《咕咚》一文中，“咕咚”是（ ）。
A．一个可怕的怪兽
B．木瓜掉进湖里发出的声音
5、我会照样子填字词。
（1）例：金鱼（游）来（游）去
蜻蜓（_____）来（_____）去 青蛙（_____）来（_____）去
（2）例：碧绿碧绿的（叶子）
金黄金黄的（______） 雪白雪白的（______）
（3）例：（讲）故事 （_____）尾巴 （_____）西瓜
6、按照课文内容填空。
1.在《四个太阳》这篇课文了，“我”画了个_______的太阳，挂在夏天的填空；画了个太阳送给_____；画了个_____的太阳，送给冬天，阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
2.粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着_________的糯米，中间有一颗_____的枣。
3.不解藏踪迹，_____________。
4._______________，早有蜻蜓立上头。
5.小水珠说：“荷叶是我的_______。”小水珠_________荷叶上，眨着________的眼睛。
7、根据课文内容填一填。
(1)池草( )，山花( )，鱼出( )，鸟入( )。
(2)河水( )天气( )，小( )蛙大眼睛。
(3)夜来( )( )( )，花落知( )( )。
(4)桃花潭水深( )( )，不及汪伦送我( )。
(5)举头望( )( )，低头( )( )( )。
8、我能照样子加一加，变成另外一个字，再组词。
火（秋）（秋天） （______）（______）
青（______）（______） （______）（______）
9、根据语境写字词。
动物王国yào（______）开大会，狗熊一lián（_____）通知了五遍，hái shi（______）没讲清楚。原来通知要说清时间、dì diǎn（_____）以及什么人做什么事情。
10、词语巧配。写反义词。
明——（______） 上——（_______） 低头——（______） 前——（______）
11、照样子在（ ）里填上合适的词。
1.例：一（片）树叶
一（_______）房子 一（_______）西瓜
一（_______）小鱼 一（_______）飞机
2.例：雪白（雪白雪白）（雪白雪白的棉花）
火红 （__________） （___________）
（_______）（__________） （_________）
3.例：（温暖）的阳光
（_______）的天山 （_______）的小路
（_______）的叶子 （_________）的棉花
4.例：鱼儿（游）来（游）去
小鸟（_______）来（_______）去
青蛙（_______）来（_______）去
云朵（_______）来（_______）去
12、照样子，写一写。
13、默写《古朗月行》。
，。
疑瑶，端。
14、看拼音，写字词。
很wǎn
了，我还坐在mén wài kàn
星星，bà ba xiào着说：“zài不进来，我可要关门了。“
15、选一选，读一读。
蚊子的耳朵 A．长在肚子上
蝗虫的耳朵 B．是它的触角
蟋蟀的耳朵 C．是两条小腿
16、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （ ）
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
18、读句子，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。
【1】“虫”旁的字多与昆虫有关，“月”旁的字多与月亮有关。____
【2】“盆、跟、准、伸”四个汉字的韵母都是“en”。____
【3】用音序查字法查“瓢、坡”，都应先查大写字母P。____
【4】棉花姑娘生病了，是啄木鸟吃了蚜虫，给她治好了病。____
【5】《小熊住山洞》中，小熊家一直没有砍树，一直住山洞。____
19、阅读理解。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
（1）短文有______个自然段。
（2）照样子写词语。
例：整整齐齐
（ ） （ ）
（3）喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
.
后来喜鹊看到大雁，它想：
.
20、阅读课文片段，完成练习。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
【1】原来“咕咚”是__________________________发出的声音。
【2】野牛看到这一切，可能会说什么？在正确的说法后面画“√”。
①遇到事情，一定要动脑想想或实地去看看，不要盲目下结论。（ ）
②遇到危险要马上离开，不要在那里逗留。（ ）
③遇到事情，一定要动脑想想或实地去看看，不要盲目地跟随别人。（ ）
21、必读书目。
过生日
不要妈妈做新衣，不要爸爸买蛋糕，不要爷爷摆酒席，不要奶奶把菜烧。
买把小铲栽树苗，买只小桶把水浇，小树生日我生日，小树长高我长高。
【1】“我”是怎样过生日的？请你选择正确的答案，打“√”。
穿新衣 吃蛋糕 种小树 吃大餐
【2】当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子……这条毯子后来又被爷爷做成了什么？请你选择正确的答案，打“√”。
纽扣 外套 裤子 领带 手帕 枕巾 背心
22、仔细观察，看看图上是什么时候？什么地方？他们在干什么？想一想再用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
