1、下列句子中成语使用不当的一项是 （ ）
A．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
B．在中国共产党的正确领导下，我国政通人和，人民安居乐业。
C．这个小村庄社会风气很好，村民夜不闭户，路不拾遗，生活十分和谐。
D．清朝末年内忧外患，国泰民安，百姓渴望仁人志士出现，挽救民族的危亡。
2、下列句子在描写方法上，与其他三项不同的一项是（ ）
A．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
B．（白鹤）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
C．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
D．或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
3、下列表述错误的一项是（ ）
A．“山一程,水一程”说明了身离故乡之远，行军之艰难。
B．“江枫渔火对愁眠”中的“对”是“正确”的意思。”
C．“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”指的是苏州。
D．“夕阳西下”与《山居秋暝》中“暝”表达的意思相同。
E．《山居秋暝》表现了诗人对隐居生活怡然自得的满足心情。
4、写出下列词语的近义词。
手舞足蹈——（ ） 高雅——（ ） 蔓延——（ ）
衣衫褴褛——（ ） 荣耀——（ ） 推荐——（ ）
5、读拼音，写词语。
yùn wèi fēn fù gāo bǐng
（______） （______） （______）
chán rào lǎn duò
（______） （______）
6、写出下面加点词语的近义词。
（1）高斯顶着烈日，匆匆向学校走去。
匆匆——
（2）大家听说高斯解过上前年没法解的数学难题，都感到十分新奇。
新奇——
（3）高斯想起了一个巧妙的方法，可以不打开瓶塞，弄断瓶中那段棉线。
巧妙——
7、补充词语，并按要求完成练习。
①不可______ ②______天______地 ③______自得
④诗_____画_____ ⑤_____水思_____ ⑥_____计多_____
⑦理______当______ ⑧______马乱 ⑨足______多______
（1）以上词语形容国家动荡，人民生活痛苦的是__________（填序号）。
（2）_______和_______这两个词语意思相近，但感情色彩不同，我还知道类似这样的词语，如：______和_________。（前两个空填序号）
（3）我可以用词语②的结构来形容党史的发展：
建立共产党就像盘古一样——______天______地
推翻旧社会，成立新中国——______天______地
改革开放发生的变化——______天______地
（4）上面词语中，与“吃水不忘挖井人”这句俗语意思相近的成语是__________
（5）把成语③的意思用具体的情景表现出来。
_______________________
8、我能比一比，再组词。
蔬( ) 较( ) 兽( ) 抵( )
疏( ) 校( ) 曾( ) 低( )
9、阅读经纬线。（14分）
光头诺言
“你能不能赶紧叫你的宝贝女儿吃饭？”我听到妻子喊叫，急忙奔过去。辛杜眼里涌满泪水，在她面前摆着满满一碗酸乳酪（ ）饭。
辛杜刚满8岁，特别讨厌酸乳酪饭。
我端起饭碗： “宝贝，就吃几小口好不好？”
辛杜态度稍稍缓和了些。“好吧，爸爸。我要把这碗饭都吃下去，你得……”辛杜停顿了一下，“要是我把这碗饭全吃下去，不管要什么，你都能给我吗？”
“我保证。”
我把手扣在女儿的小手上，协议达成了。
辛杜缓慢地吃完了那一整碗饭。
痛苦的煎熬（ ）结束了，辛杜走到我身边，睁大双眼，目光中满是期待。
“爸爸，我想把头发剃光。”这就是她的要求！
“辛杜，不能要别的吗？看你剃成光头，我们都会很难过的。”
“不，别的我什么都不要。”辛杜斩钉截铁地说。
“辛杜，你难道不能想想我们的感受吗？”我试着劝她。
“爸爸，我吃下那碗酸乳酪饭有多费劲，你都看到了。”辛杜流着眼泪， “你向我保证过，不管我要什么，你都会给的。你不是说人不管怎样都要遵守诺言吗？”
轮到我拍板了：“我们的诺言必须遵守。” “你疯了吗？”妻子不可思议地喊道。“假如我们食言，她永远都学不会遵守诺言。辛杜，你的愿望会满足的。”
剃光了头发的辛杜显露出圆圆的脸庞，双眼看上去大而美丽。
星期一早晨，我送她到了学校。就在这时，一个男孩从一辆车上下来，喊着：“辛杜，等等我。”看到男孩光秃秃的脑袋，我一怔。大概现在流行这个吧。我想。
“先生，您的女儿真了不起！”一位女士说道，“那个男孩是我儿子哈里希。他得了白血病。”
“哈里希因为化疗，头发全掉光了。他怕遭到同学们无心却残酷的嘲弄，不肯回学校。辛杜来看他，向他保证，她会摆平大家的嘲弄。可我怎么也没想到，她会为了我儿子牺牲自己的漂亮长发。先生，您有这么一个心灵高尚的女儿，真有福啊。”
我呆呆地站在那里，不禁流下了眼泪。
（1）请你给加点的字注音。（3分）
（2）联系上下文理解词语。（2分）
协议—— 不可思议——
（3）文中“痛苦的煎熬”指的是 。（1分）
（4）辛杜为什么要剃光头？（2分）
（5）读一读，你认为文中的“诺言”分别指的是什么？（6分）
10、阅读：认真阅读材料，回答问题。
竹炭包说明书
（产品特点）竹炭能有效净化空气，防腐除臭，调节湿度，同时还有释放负离子和远红外线，屏蔽电磁波的功能，是家居生活必备之选。
（使用方法）拆开外包装，将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用一个200克竹炭包。
（处理方法）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
【1】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）不管多大的空间，只要放上一个竹炭包就可以防腐除臭。（______）
（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。（______）
（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤改善土壤活性。（______）
【2】本说明书从__________、__________、_________三个方面介绍了该竹炭包。
11、非连续性文本阅读。
材料一：
世界部分国家人均读书量如下表
国家 | 以色列 | 俄罗斯 | 日本 | 法国 | 韩国 | 中国 |
量（本） | 64 | 55 | 40 | 24 | 11 | 4.77 |
材料二：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”这句广为流传的网络语，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33％的休闲时间用在网络上，尤其是手机上，17％的休闲时间用在电视上，只有10％的休闲时间用在阅读纸质书本上。许多人从清晨至深夜都必须有手机相伴，“手机依赖症”已经成为“社会流行病”。
【1】分别用一句话提取材料一和材料二的主要信息。材料一：______________
材料二：______________
【2】全社会正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读”活动写一句公益广告语，提高大家读书的积极性。
_______________________________
12、阅读理解。
没有一场考试能决定你的未来
①我不记得我的高中生活是怎么结束的了，最后一堂课老师是怎么收尾的，我们有没有哭；我甚至不记得我在哪个考点考的试，前后左右坐的陌生同学长什么样子，有没有发生任何好玩或惊险的事情……
②最后一科铃响，全体起立，把卷子交给老师，那一刻的心情多么珍贵啊！我在想什么？我竟然都不记得了。但有两个画面忽然跳了出来。
③第一个画面，是最后一科考完之后，我随着人潮在走廊经过一间又一间教室，看到许多监考老师在封卷。忽然在一扇门前听到了哭声。一个女生跪下去，死死抱着监考老师的大腿，不断重复：“你让我填上吧，求求你了，否则我的人生就全完了。”
④我只经过这扇门，短短几秒钟，可这句话我一直都记得。年轻的时候我也一样，在每一个错失的机会和每一次遗憾的失败面前痛哭流涕，轻易地认定：我要完了。但我不想嘲笑曾经的自己和那位陌生姑娘。我说过的，以过来人的眼光看，高考不过是人生中的一个小土丘。但当时这个土丘离你足够近，也足以遮蔽你的全部视线。
⑤谁能苛责我们呢？18岁，我们还不懂人生，自然以为它特别容易就会完蛋。凭什么人生要靠一场偶然性如此之大的考试来决定命运？凭什么？这个问题我一直在思考，直到今天……
⑥被抱住大腿的中年女老师并没有骂那个女孩，也没有流露出不耐烦，只是安静地站着，抱着封好的卷子，平静地一遍遍重复：“人生不会完的。”我猜，那位和我同龄的陌生姑娘如果还记得这句话，她一定会赞同。我们已经绕过了那个小土丘，后来又翻过了一些更高的山。成功了，便获得更多的选择权、更大的赢面；失败了，就收获一段经历，生长出更多的悲悯，去滋养生命的丰实，然后继续努力，把收缩的赢面再扩大，最后赢取属于自己的人生。
⑦哦，还记得我刚才说的是两个画面吧。第二个画面是光芒。我高考的时候下了整整两天的雨，结束的时候天还是阴的，等我坐上车，车开起来，忽然看到前方的云散了。还没落下去的太阳，就这样绽放出一线光芒。
【1】阅读全文，请简要概括第②段中“两个画面”的内容。
________________________________________________
【2】结合加点词语，说说下面句子表现了人物怎样的情感。
（1）一个女生跪下去，死死抱着监考老师的大腿，不断重复：“你让我填上吧，求求你了，否则我的人生就全完了。”
______________________________________________________
（2）被抱住大腿的中年女老师并没有骂那个女孩，也没有流露出不耐烦，只是安静地站着，抱着封好的卷子，平静地一遍遍重复：“人生不会完的。”
___________________________________________________________
【3】第④段画浪线的句子运用什么修辞手法？有何作用？
以过来人的眼光看，高考不过是人生中的一个小土丘。但当时这个土丘离你足够近，也足以遮蔽你的全部视线。
____________________________________________________
13、阅读。
夏威夷风光
从小就听说美国的夏威夷风光利旑旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。
坐在中型旅行车上，车窝外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。
来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海全然不同。渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游所指的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风袭击的乐趣。不然的话，我们何必要到这个著名的大风口来呢？
我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却建以言说。
【1】选词填空。
动态 静态 场面 动作
①画“ ”线的句子写出了海水的______美。
②画“______”线的句子用____________描写的手法写出了“我们”顶着风雨赶路的乐趣。
【2】用“因为……所以……”写出夏威夷海水的颜色特点及形成这样特点的原因。
____________________________________
【3】最后一段话表现出作者什么样的情感？
____________________________________
【4】联系上下文，理解下面词语的意思。
惬（qiè）意____________ 如愿以偿____________
【5】根据短文内容填空，每空只填一个四字词语，在文中寻找，依次写在横线上。
夏威夷的原始森林____________，____________的火山黑洞，这里的海水与渤海____________，这里的风光用一个词概括，那就是____________。
14、阅读语段，根据要求回答问题。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
【1】用“____”画出描写榕树静态的句子。用波浪线画出描写榕树静中有动的句子。
【2】哪句话表达了作者对大榕树的赞美之情？请工整地抄写下来。
________________
15、搭石（节选）
①经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几向家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
②排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
【1】“理所当然”的意思是______________________，文中人们把_________________当作“理所当然”的事。
【2】选文描写了___________、____________两个情景,表现出了乡亲们_______________的品质，表达了作者_______________之情。
【3】选文中画“ ”的句子可以概括为( )
A．止步
B．礼让
C．友好攀谈
D．相背而行
【4】第二自然段中“美好的情感”指的是_______________________。
【5】走搭石时，还可能会有什么样的情景？乡亲们会怎么做？发挥想象写一写。
___________________________________________________________________
16、阅读拓展
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，忽然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者是嫌这儿过于寂静吧，于是伸长脖颈有节奏地叫着。它们把水面荡出一圈圈的波纹，也为大自然平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似(sì shì)的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝(hē hè)叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
【1】给加点字选择正确的读音，打上“√”。
【2】理解下列词语。
领悟：______________ 平添：________________
【3】用“____”画出文中你最喜欢的拟人句，找出文中的一个比喻句摘抄下来，并说说是用什么来比喻什么。
_________________________________________________________
这个句子用_____________________比喻_____________________。
【4】仿照例句写两句话。
枫树的叶子红得像一团火焰似的。
______________________像______________________________________________似的。
___________________________________________________________________________
【5】作者是抓住秋季区别于其他季节的哪些明显特征来写本文的？
____________________________
【6】在作者描写的景物“天空、小池塘、枫叶、白鹅、大雁”中，哪些属于静态描写？哪些属于动态描写？
静态描写：_______________________________________________
动态描写：_______________________________________________
【7】短文表达了作者怎样的思想感情？
____________________________________
17、读·悟
《忆读书》（节选）
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻吟的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
栩栩如生——______________________________
索然无味——______________________________
【2】根据选文内容填表。
态度 | 书名 | 感受或评价 | 好书的标准 |
喜欢读 | ____ | ____ | ____ |
不喜欢读 | ____ | ___ |
【3】你从作者的读书经历中得到了什么读书启示？
________________________
18、阅读理解。
“反恐新秀”上阵
说起动物反恐，大家也许马上就能想到闻来闻去的警犬或者“警猪”，但是今天要让大家见识的是世界上有名的几大动物“反恐新秀”，它们的新招数定会让你大跌眼镜。
脾气温顺的山羊，如今竟成为以色列军方的“反恐战士”。前不久，以军方训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”，它对各种炸药的气味都十分敏感，比警犬还要厉害。这位山羊战士是以色列资深训犬师吉瓦辛的杰作，他还为山羊战士起了一个好听的名字，叫“拉洛莎”。
“拉洛莎”是一头年轻的母山羊。别看它年纪轻，对各种炸药的气味却是非常敏感。每当闻到炸药的味道时，“拉洛莎”便会静静地原地坐下，然后示意身边的士兵上前对那个家伙进行彻底搜查。
众所周知，无论是以色列国防军还是驻以美军，最头疼的事情莫过于搜索暗藏在自杀式“人弹”身上的炸药了。本来让嗅觉灵敏的警犬来完成搜查任务，是最简单的办法，但是按照伊斯兰教的习俗，狗接触人体是一种无法容忍的冒犯行为。这回有了“拉洛莎”，无疑为以色列反恐部门解决了一个头号难题。
鸡跟战争扯不上一点儿关系。不过，鸡确实参与了伊拉克战争。原来，为了防范生化武器袭击，美军除使用先进的检测设备外，还沿用了海湾战争中的土办法——用鸡来检测，这是怎么回事呢？原来，对于有害气体，鸡比人或其他动物都要敏感得多。空气中的毒气或化学物质非常容易致鸡于死地。这样一来，美军就能在第一时间采取防护措施，避免出现重大伤亡。看来鸡是用生命来换取毒素信息的，是不是也该给它颁发勋章呢？
当然除了“战斗鸡”外，科研人员也开始研究大自然中常见的昆虫，如甲虫、蟑螂、蜘蛛等，测试它们对生化试剂的反应，试图打造一支奇特的“生物部队”。在五角大楼的大力支持下，美国的科学家正在“招募”贝类、甲虫和细菌等“新兵”，让它们担当起反恐的重任，对生化袭击或污染物的扩散发出预警。看来，为了人类的安全，有很多昆虫又要牺牲了。
据说，海狮也加入了“反恐队伍”。别看它们胖胖笨笨的，但却具有非凡的声呐定位能力，因此利用它们发现和跟踪可疑的游泳者和潜水员，是再合适不过的了。海狮在执行巡逻任务时，嘴里会叼着一个拴在绳子上的特制夹子。如果发现行动可疑的游泳者，它会用夹子夹住那人的腿，然后嫌疑人就会被拉上岸来接受审讯。
（选自《中国少年儿童趣味百科全书》，有删改）
【1】文章主要给我们介绍了哪几种“反恐新秀”？（ ）
A．“反恐山羊”“战斗鸡”、海狮
B．警犬、“反恐山羊”“战斗鸡”、海狮
C．警犬、“反恐山羊”“战斗鸡”、海狮
D．警犬、“警猪”“反恐山羊”“战斗鸡”、海狮
【2】动物与对应的反恐作用搭配完全正确的一项是（ ）
A．“警猪”——闻炸药
B．鸡——闻炸药
C．山羊——检测有害气体
D．海狮——发现和跟踪水下可疑人员
【3】文章第二自然段采用了哪些说明方法？（ ）
A．拟人、作比较
B．打比方、作比较
C．举例子、作比较
D．拟人、举例子
【4】下列信息与文本相符的一项是（ ）
A．用羊取代狗是因为伊拉克宗教习俗。
B．鸡对有害气体不比人和其他动物敏感。
C．人们利用了自然界生物的特性进行反恐。
D．科研人员已开始研究大自然中罕见的昆虫，试图让它们为反恐所用。
【5】“科研人员也开始研究大自然中常见的昆虫……试图打造一支奇特的‘生物部队’”，这句话中“试图”一词能删去吗？为什么？
______________________________
【6】你认为“‘反恐新秀’上阵”这个题目好不好？如果好，好在哪里？
_______________________________
19、课内阅读。
搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
【2】在文中空白括号里填上适当的关联词。
【3】解释下列四字词语。
协调有序：_______________ 人影绰绰:____________
【4】用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
_________________________________
20、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）
____________________。
21、根据要求用“新鲜”写句子。
22、句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
（4）造句练习
不是……也不是……而是……
23、习作。
我们一天天长大，渐渐懂得了学习，懂得了生活，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情……请你写一个自己的成长故事，让读者和你一起分享成长的滋味，体会你在成长中懂得的道理。
要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字，题目自定。