1、下面说法正确的一项是（ ）
A．《山居秋暝》作者是唐代诗人王维，这首诗描绘了春雨初晴后，傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚。
B．《枫桥夜泊》作者是李白，这首诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
C．《长相思》作者是清代词人纳兰性德，全词描写在外将士对故乡的思念。
D．《鸟的天堂》作者是老舍，其代表作有《家》《春》《秋》。
2、下面有关汉字的发展过程，描述正确的一项是（ ）
A．甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
B．甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
C．甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
D．甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．他像一棵挺脱的树。
B．四周全是碧绿的丝绒般的草原。
C．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
D．老师和孩子们发现了我，好像谁也没有感到意外。
4、填空。
（1）我非生而知之者，好古，_____________。《古人谈读书》
（2）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，____________。《长相思》
（3）纵有千古，____________。前途似海，____________。《少年中国说》
（4）多少事，从来急；天地转，____________。一万年太久，____________。（毛泽东）
5、规范书写词语。
6、根据课文内容或要求填空。
1、《七律·长征》，总写长征艰难的诗句是：“ _________________，___________________。”
2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写___________ ，作者使用了_______、_______、_______说明方法。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的 ________和____________ 。（《钓鱼的启示》）
4、《 窃读记》让我们懂得，我们是________ 长大的，也是________________。是啊，一本喜爱的书就像_____________，就像_____________。
7、 这下，我可乐了。帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
这句话中“________”、“________”等动作和欢乐的叫喊表现了“我”摇桂花的兴奋和________的心情，“我”把__________比作________，生动形象地描绘出桂花飘落的________和________的特点。
8、按要求填空。
（1）读书的学问真不少，《论语》中“敏而好学，__________”告诉我们要多向别人请教。朱熹提倡的“三到”是指心到、________、_______。
（2）“即使是______________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着_________________在飞行，这情景着实迷人。”这句话运用了_______（动态 静态）描写的手法，写出了_______季夜晚的美丽动人。 （——《四季之美》）
（3）古诗中的秋天真美！“_______________，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天，________________”都呈现出秋天不同的美。
（4）《少年中国说（节选）》中梁启超用“___________，其道大光。河出伏流，______________”让我们感受到少年中国的蓬勃朝气。
9、文学类阅读
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答道：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝，其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。① 吟“爆竹声中一岁除”，② 吟“清明时节雨纷纷”，③ 吟“明月几时有”，④ 吟“劝君更进一杯酒”，⑤ 吟“漫卷诗书喜欲狂”，⑥ 吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
【1】根据意思写出文中的词语，
（1）半开玩笑地回答。( )
（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。( )
【2】选择合适的词语填到文中横线处
A．中秋时 B．清明时 C．过年时 D．喜悦时 E．慷慨时 F．送别时
①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______ ⑥_______
【3】短文中提到的汉字的特点有哪些？（ ）
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B．又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。
【4】为下面的古诗词选择正确的答案，把句子补充完整
（1）清明时节雨纷纷， 。( )
（2）明月几时有？ 。( )
（3）劝君更进一杯酒。 。( )
A．把酒问青天B．西出阳关无故人C．路上行人欲断魂
【5】短文中两处省略号的作用是（ ）
A．表示列举内容的省略。
B．表示语意未尽或话未说完。
C．表示声音断断续续不连贯。
D．表示话题转换或语意转折。
【6】文中提到的“神州”“海内”“天涯”“知己”等词语分别指什么？
（1）“神州”指_________________（2）“海内”指_________________
（3）“天涯”指_________________（4）“知己”指_________________
【7】用“ ”画出为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除”的？
10、阅读《父爱之舟》片段，完成后面的问题。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
【1】解释词语。
法宝：_______________________________
【2】联系课文想一想，作者人生道路中品尝到的“新滋味”指的是_______________________________
【3】联系生活写一写你在人生道路上品尝到的某一种新滋味：_______________________________
11、阅读短文。
那一年，那张山寨录取通知书
①1991年，中考后的8月初，同学们陆续收到高中录取通知书，我的录取通知书却音信全无。我根据自己的成绩到市北高中打听情况，对方说我已被录取，通知书由所在初中负责发放。
②我到就读的初中找到教导处说明原委，有个老师说有印象，我的名字出现在名单里。然而，教导处的签收记录并没有班主任签字，而且班主任也没有见过我的录取通知书。
③教导处范主任带着几个老师翻箱倒柜，找了几遍都没找到。看着他们忙得大汗淋漓的样子，我于心不忍，就说：“实在找不到也没关系，反正市北高中新生有我的名字，到时候带上初中学生证一样可以证明自己。”"范主任用手背抹了一把汗：“录取通知书是在学校不见的，你可以说不用找，但老师不能这样做，应该要给你一个交代。”
④生怕漏过任何一个细节，年近六旬的范主任不仅把垃圾堆里的废纸一张张摊平过堂，还趴在地上用手电筒照办公室的缝隙。最后他发现有个抽屉底部背后有纸角露出。抽屉卡住了拉不出来，手又伸不到最里面，他想了个办法，在教鞭一头钻上口香糖，塞进抽屉粘住了那张纸。也许是太激动了。范主任抽回教鞭时用力过猛，刺啦一声，那张纸被撕破了。不是别的，正是我的录取通知书。
⑤我正要接过这张薄薄的红纸片，范主任连声对我说对不起，是他不小心，差点耽误我升学，现在录取通知书破成这样，报到时会给高中老师留下不好的第一印象，他理应承担责任。所以，他让我坐下稍等片刻，自己先小心翼翼地利用透明胶带将录取通知书粘好，然后找了一张红纸。照着原样临摹起来。录取通知书上的字并不多，充其量也就100多个字，精于书法的范主任心无旁骛，整整写了半个小时。写完还没算结束，他对我说高中公章不可以刻，但是会给我写一句话。他思忖片刻，刷刷写上：“由于本人过失，不慎撕破王同学的录取通知书，为此特意誊写一份，请予以通融为荷！”末了，范主任郑重其事地签下了大名。
⑥几年后的一次聚会，班主任告诉我，市北高中录取通知书送来时值班老师不小心把其中一张卡在了抽屉里面。那几天，范主任根本没来学校，也就是说，他认了不属于他的“错”。
⑦时光飞逝，今年我女儿也考取了市北高中，摩挲着她的录取通知书，我回想起那张山寨录取通知书，心里涌动着一股暖流。
【1】根据下面句子意思，在文中找对应的词语写下来。
（1）形容谨慎小心，一点儿不敢疏忽的样子。______
（2）意思是心思没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 ______
（3）形容对待事情非常严肃认真。______
【2】请简要概括第5自然段的主要内容。
_______________________
【3】读第④自然段，在范主任找录取通知书的场景中，你体会到范主任是个怎样的人？为什么？
________________________
12、课内外对比阅读。
牧场之国（节选）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
【1】选文主要写了从_______到______时荷兰牧场的景色，表现了荷兰夜晚___________的特点。
【2】选文中运用了（ ）的描写方法。
A．静态
B．动态
C．动静结合
【3】车船的到来和离去反衬出了_________。沉睡的牲畜、_______、_________、远处的灯塔、微弱的光，营造出一种___________的境界。
【4】选文中画横线的部分是_______态描写，运用这种写法将“雨后的公园”这一情景写具体。
_____________________
13、阅读理解。
花果山的主人姓什么
毕淑敏
①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车，我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。
②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像（ ）。别的同学都住校，唯有我走读，开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑，从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及，课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
③上课铃声在我背后响起，像（ ）抽我双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的，我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑。终于，到了，老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。
④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学校里，最好的谢意莫过于学生对勤杂工的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵……”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我。我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象，一群猴子在乱窜……
⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多，唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“候师傅好。”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密。我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契，这一片爱心。
⑥我以优异的成绩、良好的品行毕业了。我拎着沉重的书包走出校门。最后一次对老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”
⑦“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉……唉，不说了，不说了……“他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
⑧“到底是什么事呢？”我好奇心发作。“他们说你是成心的。我说不是……老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着（ ），慈祥地看着我。
⑨“您快说嘛，侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。
⑩“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……”
【1】联系上下文理解词语。
踌躇：__________ 窘迫：__________
【2】阅读全文，用小标题概括故事情节，填入括号中。
铃声“救场”——（______）——（______）——得知“误称”
【3】文中作者的联想颇有意思，请你试者联系语境选择合适的答案填入文中括号。
A．一条鞭子 B．一粒砂糖 C．一根铁钉
【4】第⑦自然段主要运用______、______、______等人物描写方法，刻画出一位______、______的老师傅。
【5】文章结尾看似出乎意料——老师傅指出“我”叫错了姓氏，实则前文早有伏笔。请你联系前文找到两处，并用直线画出来。
【6】如果你是小说中的“我”，当听到老师傅说出“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……的一刹那，会怎么想？请展开想象写下来。
__________________________________
14、观察下面图片，完成练习。
图一
图二
【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）图一告诉我们：全国疫情从2020年2月10日开始，就呈现全面下降趋势。____
（2）看了图二，小明说冬天在家里开空调可以预防新型冠状病毒肺炎。____
【2】在抗击新型冠状病毒肺炎期间，丹丹在家里打喷嚏，你应该提醒她注意什么？
_____________________________________________________________
【3】看到图一中的数据变化，你最想感谢谁？请写一写你想说的感谢的话。
__________________________________________________________________________
15、阅读理解。
大气污染
【环保资料】
大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。
人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，空气质量指数为0-100时，普通人群的健康不受影响。
空气质量指数（AQ1）分级表
AQI数值 | 0-50 | 51-100 | 101-150 | 151-200 | 201-300 | 300以上 |
AQI级别 | I | II | III | IV | V | VI |
质量状况 | 好 | 良好 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
【媒体信息】
近日，京城再次遭遇昏黄的雾天气，许多地区的空气质量已达到六级污染。建议人们在雾天减少户外活动，重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应米取一定的防护措施。
（摘自中国新闻网）
尽管中国有巨大商机、但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。
（摘自百度快照）
英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》的记者，伦敦能除掉“雾都”的恶名，关键在于公众的自我环保意识，大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的论压力，会被严惩。而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少。
（摘自《环球时报》）
【1】阅读上述资料，下列说法正确的一项是（ ）
A．科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。
B．北京多次遭遇雾霾，整个城区空气质量已经是重度污染
C．空气质量在I——Ⅱ级时，大多数人群可开展正常的户外活动。
D．北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步，不敢来华投资兴业。
【2】今天选文的AQ指数为310，你认为老年人去户外打太极拳合适吗？为什么？
___________________________________
【3】分析选文中画“波浪线”句的表达效果。
________________________________
【4】将“媒体信息”中的三段话分别用自己的话总结。
（1）___________________________
（2）__________________________
（3）__________________________
16、阅读《食物“消化时间表”》，完成练习。
食物 | 消化所用时间 | 例1 | 例2 |
水果 | 30分钟—1小时 | 西瓜、苹果、葡萄所需时间短 | 香蕉时间最长 |
蔬菜 | 45分钟—2小时 | 蔬菜中冬瓜所需时间最短 | 芋头时间最长 |
谷物 | 1．5小时—3小时 | 流质或半流质的谷物食品时间短 | 发酵食品消化高，达98％ |
蛋白质 | 1．5小时—4小时 | 牛奶、豆浆比较容易消化 | 牛肉等完全消化需要4小时 |
脂肪类 | 2小时—4小时 | 植物油比动物油更容易消化 | 脂肪与谷物或蛋白质类一同摄入，会延长后者的消化时间 |
【1】小明消化不良，下列什么食品暂时不建议他吃？（ ）
A.冬瓜 B.牛肉 C.西瓜 D.豆浆
【2】小红有在睡前吃东西的习惯，从消化时间看，吃（ ）比较合适。
A.芋头烧牛肉 B.牛奶配面包
C.牛肉煮面 D.猪油煎鸡蛋
【3】下列说法正确的是（ ）
A.猪油是动物油，它比葵花油容易消化。 B.蔬菜类的食物消化时间最短。
C.早餐喝牛奶或者豆浆比较容易消化。 D.芋头有利于消化。
【4】小兰偏食，爱吃肥肉，请给她提些建议。
______________________________
17、阅读短文。
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。//
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比画画，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。//
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。//
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）妥帖：____________________________
（2）犹豫不决：__________________________
【2】韩愈认为“敲”字比“推”字更好的原因是：①______________________，②____________________，③__________________。
【3】短文已用“//”分成三部分。请概括每段的主要内容，注意简洁明了。
①______________________________
②______________________________
③__________________________
【4】请你也学着贾岛推敲一下下面的春联空白处用哪个字最好？将你选定的字填在横线上并至少说明两点理由。
风吹杨柳千门绿，雨_______________（湿 落 润）大地万树青
________________________________
18、阅读下面的文字，完成1～5题。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间，不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他，便前去看望。登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道："你怎么病得这样啦?好些了么?"那朋友有气无力地回答说："前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。"
乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子( 1)在酒杯中了。
看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，(2 )地请客人喝。那朋友连连摆手说："杯里有蛇，我不喝!"这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。
后来人们把这个故事概括为"杯弓蛇影"，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。
【1】文中所括号位置选择合适的词语。
（1）（_______） A、倒影 B、倒映
（2）（______）A、崇敬 B、恭敬
【2】朋友很久没去乐广府是因为（ ）
A. 那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，心里特别厌恶。
B. 那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，心里特别厌恶，回家后就病例了。
C. 那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，特别害怕，再也不敢去了。
【3】乐广再次请客，那朋友又看到_________，实际上是_________。（ ）
A. 酒中有蛇；挂在墙上的弓
B. 酒杯中有蛇影；墙上的弓在酒杯中的投影
C. 酒杯中有蛇；挂在墙上的弓
【4】乐广用 ________的办法治好了他朋友的疾病。这真是"心病还得________，解铃还需________。"（ ）
A. 还原现场；心药医、系铃人
B. 在原地置酒招待那位朋友；新法治、制铃人
C. 在原地置酒招待那位朋友；心药医、系铃人
【5】跟"杯弓蛇影"意思相近的成语有________，都用来比喻________________。 （ ）
A. 草木皆兵、风声鹤唳；比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。
B. 患得患失、楚弓遗影；比喻做事犹豫不决，很是烦恼。
19、
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田国风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜国、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬島瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明国。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一国林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【1】解释下列词语。
金碧辉煌：_________ 玲珑剔透：_________
【2】用“ ”画出选文中的过渡句，该句所起的作用是 。
【3】用波浪线画出各地的风景名胜。
【4】课文题目是“圆明园的毁灭”，为什么要写它如此辉煌的过去？
__________________________
20、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）
__________________________
21、根据要求用“温和”写句子。
形容性格：____________________________________________
22、按要求写句子。
(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)
____________________________
(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)
____________________________
(3)信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
_______________________________
(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)
___________________________________
(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
_________________________________
23、习作表达。
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒落入法网……这些愿望多么美好啊！请以“假如我是 ”为题写出你的美好愿望。字数400字左右。