1、《贝多芬与歌德》，拒绝宫廷人士让路的贝多芬被歌德称为（ ）
A．廷臣
B．音乐家
C．大孩子
D．诗人
2、《中国民间故事》的中《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里（ ）
A．十八相送
B．哭倒长城
C．断桥相会
D．槐树做媒
3、我知道下面的句子应该读出哪种语气。把序号填在横线上吧！
A．欣喜若狂 B．信赖和骄傲 C．非常坚定 D．绝望和悲痛
①他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”________
②他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”________
③是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”________
④“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。……”________
4、诗歌瑰宝，包罗万象。
1．描写秋日雨后树林之美景的“空山新雨后，____________”。
2．描写七夕节日风俗的“______________，_____________”。
3．描写将军雪夜率兵追敌壮举的“欲将轻骑逐，___________”。
5、根据学过的内容填空。
1．《四季之美》一文告诉我们：
春天最美是_______，夏天最美是_______，秋天最美是_______，冬天最美是_______。
2．诗中有画，画中有诗：
“西塞山前白鹭飞，_________”的春景多么迷人，“青箬笠，绿蓑衣，_________”的画面又是多么悠闲！“明月松间照，___________”的秋景多么怡人；“月落乌啼霜满天，_________”的画面又令人无比愁闷；“山一程，水一程，_________，_________”的画面却又充满行军的艰辛与浓浓的乡愁！
6、根据拼音写词语。
háng zhōu luó kuāng wán zhěng xīn xiān jìn pào gāo bǐng
（_______） （_______） （______） （______） （_______） （______）
7、按要求填空。
（1）把下面的句子补充完整。
姑苏城外寒山寺，______________。（《枫桥夜泊》）
______________，不耻下问。（《论语》）
不饱食以终日，______________。（葛洪）
（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”选自宋朝诗人______________的《示儿》。诗句的意思是__________________________。表达了诗人______________的情感。
8、根据课文内容填空。
这篇课文以__________为线索，按照事情发展的顺序写了__________、__________、__________。父亲把花生与__________、__________、__________做对比，突出花生本身的特点，告诉我们要做一个__________的人。
9、课内阅读。
经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。
1.下列选段中对词语理解不正确的一项是（ ）。
A.逸闻：世人不知道的传说（多指不见于正式记载的）。
B.“不可多得”指新的《国榷》只有一本，是谈迁的，其他人都不能阅读。
C.“奋笔疾书”指快速地挥笔书写。
D.“名垂青史”可以换成“流芳百世”。
2.文中加点的“此”指的是。
3.59岁的谈迁之所以携带书稿来到都城北京，是因为。在北京的那段时间，他做的事情主要是：①；②。
4.用“”画出介绍新《国榷》的句子，说说从这句话中的一连串数字，你体会到了什么？
10、阅读课内选段，回答问题。
桂花雨(节选)
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
【1】画线句子中的“浸”字用得好不好？为什么？
__________________________________________。
【2】下面对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A.桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍然存在。
C.桂花不仅花开时香，晒干后做糕饼、泡茶也香气弥漫。它香甜四季，香甜了乡亲们的生活。
【3】“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”这句话运用了___的修辞手法。
【4】母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？
_______________________________
11、课内阅读。
桂花雨（节选）
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
【1】前两个自然段把_______的桂花与_______的桂花进行了对比。
【2】在选段中找出桂花用途的句子，写下来。
______________________
【3】画“ ”的句子中的“浸”字用得好不好？为什么？
____________________
【4】作者在选文结尾写自己又想起故乡童年时代的“摇花乐”，目的是（ ）
A．突出表现桂花树的美丽。
B．表现自己童年时代生活的欢乐。
C．借助桂花这一具体事物抒发自己的思乡怀旧之情。
12、开心阅读。
寒夜
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!
这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一大捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着；张老师握着红笔，正在批改忙业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手上哈着热气，灯光照着他清瘦的面宠和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
1、张老师的家住在 ( )
A．小区里 B．公路边 C．山腰中 D．平原上
2、哪两个动作可以看出张老师非常非常寒冷？
3、“看着这一切”，“这一切”指哪些情况?
4、“他吃惊抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……”这个省略号表示省略了什么内容?
5、文末的梦说明 ( )
A．我给张老师送去了温暖，很高兴。
B．我敬佩张老师不顾寒冷，为我们批改作业。
C．反衬张老师生活太艰苦，连起码的生活条件都没有。
D．我盼望张老师温暖，愉快。
13、阅读短文。
材料一：
人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。也许你还不知道，我们身边有很多你意想不到的“碳排放”！
衣：跟棉质衣服相比，化纤材质的衣服在原材料生产过程中提炼出许多化学纤维材料，期间消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。这些人造材料难以回收使用，自然降解也需要很长时间。
食：肉食的碳排放量远高于素食。在肉类消费中，牛产生的温室气体是最多的，每烧制1公斤牛肉，相当于烧制25公斤土豆的排放量。
住：在房间里每用1度电，碳排放为1千克；使用台式电脑1小时，碳排放约为0．06千克；冬季时将空调温度调低2度，夏季调高2度，每年能减少二氧化碳排放量900千克。
行：二氧化碳的另一大来源是交通。出租车碳排放量最高，每公里0．5千克，私家车次之，自行车最少。减少出行带来的碳排放，第一步就是尽量选择公共交通，能步行的时候尽量步行。
材料二：
以下是2001至2013年碳排放量及增长速度统计表：
【1】阅读材料一，进行判断。
（1）暑假里，小明待在舒适的空调房里，想要降低碳排放量，他可以将空调温度降低2度。( )
（2）为了降低碳排放，我们要多选择棉质衣物。( )
（3）使用台式电脑1小时，碳排放约为0．06克。( )
（4）外出时，距离目的地不远，选择步行可以降低碳排放量。 ( )
【2】阅读材料二中的图表，你获得了哪些信息？（至少写一条）
_____________________
【3】中午，爸爸要开车带小明去远在郊区的奶奶家吃饭。小明想起老师讲过的环保知识，想让爸爸放弃开车，低碳出行。请你结合材料一，帮助他说服爸爸，选择合适的交通方式。
___________________________
14、(二)课外阅读
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,彤云密布,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬呀?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外劈劈啪啪乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死这三个丧尽天良的人。
这一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。
1.林冲到沧州后不久,发生了一件什么事?
2.林冲来到山神庙是因为
。
3.草料场起火的原因是( )
A.炉火引燃造成草料场失火
B.高俅派人收买牢头放火烧的
4.林冲为什么被逼上梁山?
15、阅读理解
第二问□自己的学问有没有进步□有□进步了多少□为什么要这样问□因为□学问是一切前进活力的源泉□□我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
【1】在选文的“□”内加上标点符号。
【2】联系课文理解句子中标下划线的字词。
(1)要认准目标，钻进去，展开来。
___________________________________
(2)学问是一切前进活力的源泉。
________________________________
【3】最后一句话中“胜利的彼岸”是指________。要想达到胜利的彼岸，就必须：①________；②________。
【4】读了这段文字，你觉得学生的主要任务是什么？请联系生活实际，谈谈自己的看法。
_________________________________
16、类文阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有摄氏六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常蜜切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、疏菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，就变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】本文开头用了一个传说，严格来说是神话，这个神话传说的名称是（ ）。
A. 夸父追日 B. 后羿射九日
C. 女娲补天 D. 盘古开天地
【2】第4、5小节共有______个错别字，分别是______。 （ ）
A. 3；繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
B. 3；蜜切---密切、繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、
C. 3；蜜切---密切、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
【3】文中说明太阳的主要特点有（ ） （多选）
A. 太阳很大。 B. 太阳与人类的关系非常密切。 C. 太阳是发光、发热的大火球。
D. 太阳有杀菌能力。 E. 太阳能给地球带来光明和温暖。
【4】第一小节运用了哪些说明方法？ （ ）
A. 列数字、作比较 B. 打比方、作比较 C. 列数字、反问
【5】给本文拟一个题目，下列比较恰当的是（ ）
A. 太阳的传说 B. 后羿射日 C. 太阳
17、阅读
威尼斯的小艇（节选）
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（bó pō）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】用“/”划去括号中的错误读音。
【2】根据选文第一自然段的内容将下面的表格补充完整。
商人 | 坐小艇 | ____ |
____ | 高声谈笑 | |
孩子 | ____ | |
____ | 作祷告 |
【3】白天小艇出动了，人们各自忙碌，城市就喧闹起来了，这是对威尼斯的______描写；夜晚，小艇停靠在码头，威尼斯变得静寂了，这是对威尼斯的______描写。
【4】如果你生活在威尼斯，想象一下你一天生活的情景，并写下来。
_____________
18、阅读，完成后面习题。
《太阳》 节选
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】选段的中心句是哪一句？在句子下画“ ”。
【2】写出下列词语的反义词。
温暖－( ) 黑暗－( )
【3】选段主要采用了__________的说明方法，作用是：_____________。
【4】为什么说太阳和我们的关系密切？
_____________________________________________。
【5】你还能举出什么例子来说明太阳和我们的关系密切？
____________________________________________。
19、阅读材料，回答问题。
【汉字之忧】《汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。
【现实之痛】汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言，狼牙山的壮士们壮烈牺牲，也会被他们恶搞为“挂了”；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷，一些商家，为了引人注意，把成语乱改为广告词更是家常便饭（如下表）。
药品广告 | 咳不容缓 |
山地车广告 | 骑乐无穷 |
补品广告 | 鳖来无恙 |
【1】阅读“汉字之忧”，教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是（ ）。
A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑
B．汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了
C．越来越多的人患上了“失写症”
【2】细读“现实之痛”，用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。（写出三点）
（1）__________________________________
（2）_______________________________
（3）_______________________________
【3】保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你可以为捍卫汉字做哪些努力？
______________________________________
20、品析句子，完成练习
夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
我发现第二个句子运用了____________描写描述画面，比第一个句子所描述的画面要具体。我也会用上这种描写把“清晨，小溪流水”这个画面写具体。
_____________________________________________________
21、海力布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。（缩句）
______________________________
22、按要求写句子。
（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）
__________________
（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。
（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
院中，一棵桂花树亭亭玉立。
_______________
（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）
_______________
（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）
________________
23、小练笔。
作者通过写花生的品质，阐明了做人的哲理。你从身边的事物中领悟到了什么道理？选择一种事物，运用本文的写作手法写一写。
______________________