1、下列句子有语病的一项是（ ）
A．能否坚持刻苦学习，是我们取得好成绩的关键。
B．六一联欢会上，同学们带来了精彩纷呈的文艺表演。
C．蔺相如勇敢机智，他能解决许多别人无法解决的难题。
D．勤奋刻苦是我取得好成绩的法宝。
2、下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）
A．天哪，这是谁呀？哦，原来是小明的阿姨。
B．小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。
C．难道不耕耘也会有收获？
D．他好胖，好像他爸爸。
3、2016年8月,我国发射的世界首颗量子科学实验卫星是 ( )
A. 孔子号 B. 墨子号 C. 孟子号
4、根据积累、背诵的内容填空。
1．夏天最美是_____________。______________月夜固然美，______________的暗夜，也有____________的萤火虫____________。
2．山一程，_______________，________________向榆关那畔行，______________。词中的“____________”点明军队庞大。
3．《将相和》一文根据马迁的《________》相关内容改写，文中的“将”指的是____________，“相”指的是____________，以____________两国的矛盾作为背景。
4．我校开展“光盘行动”，拒绝浪费，老师用朱用纯的名言“一粥一饭，_____________；半丝半缕，____________”来教育我们。
5．这一学期，我们认识了____________的海力布，_____________的陆游，_____________的冰心。同时我们也读了有关民间故事的课外书，请写出两个课外的民间故事中的人物_____________和____________。
5、写同音字。
xiè 纸( ) 酬( ) 一( )千里
yì 压( ) 容( ) ( )口同声
6、写出下面词语的反义词。
暂时—（___________） 新鲜—（___________）
周全—（___________） 热情—（___________）
穷苦—（___________） 善良—（___________）
7、根据所学内容填空。
1．余尝谓读书有三到，谓____________、____________、____________。
2．陆游临终前____________，__________的遗憾让人落泪，龚自珍归隐后的_____________，_____________。的爱国情怀让人敬佩，《蝉》中______________，非是藉秋风。表达了对人的内在品质的赞美。
3．《忆读书》的作者是__________，她总结了多年的读书经验，旨在引导少年儿童懂得“___________”的道理。
4．青箬笠，绿蓑衣，______________。
5．风一更，雪一更，_____________。
6．_________________，由奢入俭难。
7．《将相和》讲了__________，__________、_________、三个故事赞扬了廉颇_______的精神。
8、照样子，把句子写具体（7分）
例：枝头挂满果实。
（石榴树的）枝头挂满（一个个沉甸甸的）果实。
（1）教室摆满课桌。
（ ）教室摆满（ ）课桌。
（2）花瓣中镶嵌着花蕊。
（ ）花瓣中镶嵌着花蕊（ ）。
（3）春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。
春风吹醒了（ ）麦苗，吹绿了（ ）小草，染红了（ ）鲜花。
9、阅读课内片段，完成练习。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】选文第一自然段属于_________（静态 动态）描写。
【2】选文第一自然段中的两个“到处”使我们体会到鸟_______的特点。这一自然段从鸟的_______和_______等方面突出了这一特点。
【3】用“____”画出表示“应接不暇”的句子。
【4】对画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。
A．第一个“鸟的天堂”指的是天马河上的那棵大榕树
B．第二个“鸟的天堂”指的是在作者的心里，那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园
C．“的确”的意思是“确实”，用在文中没有实在意义，可以删去
D．这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情
10、阅读短文，回答问题。
的维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一段奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子，大家都信以为真。有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。
到演出那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的每个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们一进教室，就不约而同地寻找维托克。而他竟跟往常一样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情难道也会忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内谁都不理睬维托克，以示对他的处罚。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。
但是他终于领悟到说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
【1】把短文的题目补充完整。
【2】找出文中的一个比喻句写下来。
_____________________
【3】短文用三个事例来说明维托克爱说大话，请概括出来。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
【4】文中点明中心的句子是：_______________
11、五官争功
一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意间揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生，”耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。”“你不就是只能听那么两下子嘛，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！如果没有我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？”手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵？把我都给吵醒了。”原来是大脑司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。
大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，谁也无法做到大脑给它们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以你们要团结友爱呀！”五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）当之无愧：______________
（2）费尽心思：__________
【2】文中的“五官”指的是什么？它们的作用分别是什么？
____________
【3】大脑总司令认为符合________的条件才是五官中的老大。
【4】你觉得大脑劝说五官的办法好吗？为什么？
___________
【5】读完文章，你收获了什么启示？
____________
12、课内阅读。
年夜饭比平日要“隆重”得多,照习俗得有七碟八碗,鸡鸭鱼肉一样不能少,尤其是鱼和鸡这两样,因为取其谐音——年年有余(鱼)、吉(鸡)祥如意,这是绝对不能马虎的。在长辈人心目中,这是美好的愿望。年夜饭的酒也不能少,平日不喝酒的也要抿一口,同样是讨个吉利——平安久(酒)远。
吃过年夜饭,全家一起守岁,包团圆饺子,接着是晚辈给长辈拜年。这时最快乐的是孩子们,因为可以拿到压岁钱,所以一个个嘴上像抹了蜜,说些“寿比南山”之类的祝福语,磕头行礼,惹得老人高兴不已。浓浓亲情,十分真挚。
【1】根据意思写出词语。
(1)比喻人寿命如终南山一般长久。（_____）
(2)什么事情都让你开心、满意。多用于新年祝福。（______）
【2】文中取谐音的词有哪些?这样的词你还知道多少,写两个。
_________________________________
【3】读了选段,你从中感受到人们在除夕寄托了怎样的情感?
__________________________________
13、阅读短文《人类的保健卫士》，完成练习。
①当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？因为森林就是人类的保健卫士。
②森林对人类贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。据测算，两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有，组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。
③森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！
【1】阅读本文时，我是带着“________”这个问题去读的，我抓住了“__________”这个关键词，捕捉到了有用的信息。
【2】本文第②段的结构是（ ）
A．总——分
B．总——分——总
C．分——总
【3】本文从三个方面写出了森林对人类的贡献：①____________；②______________；③_______________
【4】下列句子分别用了什么说明方法，将答案填入括号中，只填序号。
A．列数字 B．打比方 C．作比较
①让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！( )
②据测算，两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了。( )
③森林内一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。( )
【5】读完本文，我从文中获得了这些信息：_____________________
【6】本文运用多种说明方法来介绍森林的妙用，试着改变叙述风格。仿照例句，用诗一样的语言来赞美森林。
森林，你是大公无私的奉献者，你吸收二氧化碳，呼出清新的氧气给人们；森林，你是____________
14、阅读短文。
爱的故事（美 安妮.尼尔康）
一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓（màn wàn）延，一楼已是一片火海。
邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面（观看 观望），火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中（流传 传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。
突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻
（zuàn zuān）进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。
调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。
一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qiè xiá）意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。
最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”
从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他（快步 径直）来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。
孩子叫出声来：“这就是救我命的那个人！”她一下子蹦了起来，双手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。
“现在休会。”会议主持人宣布道……
【1】给文中的字选择正确的读音，对的打“√”。
【2】在文中的括号里选择正确的词语，对的打“√”。
【3】读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”。
（1）文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。（ ）
（2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。（ ）
（3）当小女孩没有任何亲人的时候，很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女孩。（ ）
（4）作者认为小女孩应该归最富有的居民收养，因为他能够给小女孩所有的好处。（ ）
（5）文中画横线的句子是一个比喻句。（ ）
【4】文中家加粗的句子“他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦”，“他”痛苦的原因是（ ）
A．他认为很多人收养小女孩，但不一定出自内心，所以感到很痛苦。
B．他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。
C．他为了抢救小女孩而受伤，身体有些痛苦。
【5】根据全文，请你做出判断，会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢？
____________________________________________
15、默读下面的选文，回答文后问题。
别了，我爱的中国
郑振铎
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看看许多亲友挥着帽子，挥着手，说：：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。//
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多爱国的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。
然而，我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了中国；暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中！//
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着中国国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们。我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
别了，我爱的中国。我全心爱着的中国！//
【1】依照标示的“//”梳理全文脉络，想一想作者依次写了哪三部分内容？请简要写下来
第一部分：_______________________________________
第二部分：_______________________________________
第三部分：_______________________________________
【2】文中画“ ”句的景物描写运用了__________ 的修辞手法，描写了船上看到的_____________和__________________的美丽景色、抒发了作者___________________________之情：
【3】有人认为文中画“ ”线的部分可以删去，你的观点是什么？说说理由。
_____________________________________________
【4】结合资料阅读，联系选文理解下面句子的含义。
【链接材料】《别了，我爱的中国》是杰出的爱国主义者，社会活动家、作家郑振铎写的一篇散文，表达了作者踏上出国的船只时的复杀心情以及对祖国的深切留恋。本文写于1927年。当时的中国，正遭受着帝国主义列强的侵略、处于民族存亡的关键时刻。国民党反动派不但不与带国主义进行斗争，反而还互相勾结。大肆屠杀革命者，我们的祖国正处于国家存亡的危难时刻。
（1）我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。（句子中的“大时代”是指怎样的时代？）
________________________________________________
（2）我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！（你同意这样的说法吗？为什么？》
_______________________________________________
【5】“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”这句话在文中出现了三次，分别有什么作用？将序号填人相应的括号里
（1）第一次( ) （2）第二次( ) （3）第三次( )
A．总结全文，表达作者决心献身祖国的忠贞之情。
B．反复强调，点明永别的眷恋和无奈之情。
C．引出离别之境，直抒胸腾，点明离别之情、爱国之心。
D．起承上启下的作用，引起下文对离开祖国原因的讲述。
16、阅读短文。
两棵奇树（节选）
①从前，人们穿的是野兽皮和树皮衣服，晚上烧起柴火来照明。柴火光一闪一晃的能有多大光亮呢？年长月久，很多人的眼睛就出了毛病。
②有一天，一家人chóu眉苦脸地坐在柴火边揉着红肿的眼睛。
③哥哥说：“月亮要是能像太阳那样发出明亮的光，还能夜夜都出来就好了。”
④妹妹说：“有什么办法能使月亮像太阳一样亮，而且夜夜都出来呢？”
⑤老头想了想，说：“听说在遥远的地方，有座云梯山，山上住着个种树的老爹。月亮走过云梯山顶的时候，他常常爬到月亮里去玩耍。要是老爹能跟月亮说一声，让月亮发出的光和太阳一样亮，而且夜夜都出来，人们晚上做活，就再也不会受冻，更不会瞎眼睛了。”
⑥“我们去求老爹跟月亮说一下吧！”兄妹俩同声说。
⑦“这可不容易！”老头严肃地说，“听说到云梯山的路又远又不好走。云梯山上满是白雪，有几百丈高呢！”
⑧“为了使大家能在晚上做工，不受冻，不瞎眼睛，我们不怕苦，不怕难，一定要上云梯山找到白胡子老爹。”兄妹俩坚决地说。
⑨第二天早上，天还没亮，哥哥就走了。他渡过了几十条河，爬过了几十座山，穿过了几十片森林。xié子和脚板走烂了，他就用手和膝盖爬着走。膝盖爬烂了，他就撕下身上披着的兽皮包起膝盖走。走了九个月，哥哥终于爬上了满是白雪的云梯山，看见一个白发白眉白胡子的老爹正坐在石墩上，用一把大shū子shū着长长的白胡子。
⑩哥哥爬到老爹身边，说明了来历，请求老爹去跟月亮说说，要月亮像太阳一样明亮，要它夜夜都出来。老爹只顾shū胡子，不出声。哥哥又哀求老爹救救大家。老爹慢慢抬起头来。他看见哥哥冻得满身紫红，累得站不起来，怜悯地说：“我去shì shì吧！”
⑪月亮爬到山顶了。老爹跳进月亮里。不一会儿，他又从雪白的山顶上走下来，摇着头对哥哥说：“月亮说，不行啊！它的本领只有那么大，不能像太阳一样亮。有的晚上，它要到大海里去洗脸，所以也不能夜夜出来！因为脸脏了，就更不亮了。”
⑫哥哥失望了，他想到许多人为了做夜工冻坏了身体，瞎了眼睛，眼泪便rěn不住啪嗒啪嗒地落下来。老爹的眼眶也湿了，他说：“孩子，天上的月亮是没有办法的，还是让我们自己在地上想办法吧！
⑬哥哥边哭边说：“我们有什么办法呢？”
⑭老爹说：“如果把人变成树，长出油来给人们点灯，长出棉来给人们做衣服，人们晚上做工就可以不受冻，也不瞎眼睛了
⑮“只要对大家有好处，我愿意变成一棵树！”哥哥拍拍胸膛说。
⑯老爹见哥哥诚心诚意要为大家变成树，就把白胡子一shū，白胡子里立刻滚下一个大珠子。他交给哥哥，说：“孩子，吞下这颗珠子，它会使你变成树。
⑰哥哥毫不犹豫地接过珠子，一口吞下。他jìng然立刻变成了一株枝长叶茂的树。不一会儿，这棵树就开出了美丽的花，再一会儿就结满了像鸡蛋一样大的果子，果子里装满了油。
⑱老爹说：“孩子，你就叫油桐树吧！
⑲微风吹来，油桐树发出嘻嘻嘻的笑声。
——节选自《快乐读书吧·田螺姑娘》，有删改
【1】按拼音，写出文中出现的生字。
chóu
眉苦脸 xié子 大shū子
我去shì shì
吧 rěn不住 jìng然
【2】用“√”勾出加点字的正确拼音。
落在雪地上（luò là ） 累得站不起来（lèi lěi ）
落在了后面（luò là） 果实累累 （lèi lěi ）
【3】读文中画“ ”的句子，注意反复出现的部分。它有什么作用？请写在下面。
_________________________
【4】请发挥想象，创造性地编故事，把“老爹跳进月亮里”的情节写得更具体。
_____________________________
【5】找出故事中两处你觉得不可思议的情节，写在下面。
______________________________
【6】你还读过哪些中国民间故事？请选择其中一个，简单写一写故事内容。
我读过《_________》，故事的主要内容是：__________________________
17、阅读课文《白鹭》，完成下列各题。
白鹭
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
⑩——不，歌未免太铿锵了。
⑪白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【1】①段的作用是________________，与结尾的关系是________________，抒发了__________________。
【2】③段将白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭作比较，突出了_______________________。
【3】“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？（请用原文回答）
__________________________
【4】⑥⑦⑧段描绘了三幅优美的画面，请用四字词语给每幅画面起个名字。
⑥____________⑦________________⑧________________
【5】读罢这篇短文，你想起杜甫描写白鹭的两句诗了吗？请写下来。
___________________，_____________________。
18、阅读短文，完成习题。
松鼠（节选）
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
【1】第①自然段主要从______、______、______这三方面介绍松鼠。
【2】第②自然段“___”“___”“___”等词语的使用，把松鼠搭窝的过程介绍得很有条理。
【3】下列说法中，正确的一项是（ ）
A．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”运用了作比较的方法，说明松鼠到了冬天也是要活动的。
B．松鼠的窝都是搭在树枝分杈的地方。
C．小松鼠的毛是灰褐色的，到了冬天就换毛。
D．片段的语言平实，准确、清楚地写出了松鼠顽皮、忠诚的特点。
19、课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，饱览着中外风景名胜；流连其间
【补充资料：侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，生灵涂炭，炼狱六周，时代主题，民族复兴，彝训鼎铭，继往开来，永志不忘。——冯亦同】
【1】我能在文中“□”处加上标点符号。
【2】圆明园中的园林建筑大致有三种类型，我能用“___”分别画出来。
【3】看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，我想象到的画面是：____________________
【4】会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字，我把《圆明园的毁灭》（节选）的这段话读成：（三选一即可）
①一句话：__________________
②一个词语：_________
③一个字：_____
【5】读了补充资料，想一想表达了冯亦同怎样的思想情感？
____________________
【6】读了选文和资料，我要做一个“强国有我”的书签，以时刻激励自己。
强国有我
这些名言、名句告诉我们要努力学习，继往开来，勇挑时代重任！
勤学好问：敏而好学，_________。积极进取：_________，犹恐失之。
光辉前景：纵有千古，横有八荒。 _________，_________。
20、大家赞叹着，议论着。他没有任何反应。（用关联词语合并成一句话）
_______________________________________
21、按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句）
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子）
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
____________________________________________
22、按要求改写句子。
（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改为陈述句）
_______________________
（2）我们要发扬并继承革命先烈的光荣传统。（修改病句）
_____________________
（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
________________________
23、[写信]
想想课文《慈母情深》，你的心中是否涌动起一股爱的暖流？你对爱是否有了更深的理解？你有没有什么话想对父母说的呢？将你想说的话写成一封信，用恰当的语言表达出真情实感，不少于400字。