1、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
3、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
4、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
5、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
6、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
7、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
8、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
9、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
10、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
11、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
12、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
13、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
14、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
15、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
16、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
17、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
18、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
19、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
20、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
21、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
22、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
23、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
24、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
25、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
26、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
27、组成有机化合物的化学元素主要是_______________,还可能含有_____________________________等元素。
28、如图所示是化学小组同学设计的实验。
(1)研究铁生锈的条件:
如图1所示装置,通过该实验证明铁钉生锈是铁与___作用的结果。
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应:
在两个气密性良好,且充满二氧化碳的500 mL矿泉水瓶中,分别注入等体积的水和氢氧化钠浓溶液,充分振荡,出现图2所示现象。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,理由是_________________。为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,同学们又补充了实验,用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是___,反应的化学方程式为___。
29、在40℃时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,并将温度降低到30℃,固体溶解情况如图1所示,图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)图2中p点的意义是__________________________,三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是________________。
(2)40℃时,烧杯_________(填“甲”、“乙”或“丙”)里溶液中水量最少;根据图1析出固体质量的变化可推测烧杯甲里是________物质的溶液,烧杯乙里是________物质的溶液。
30、化学是一门以实验为基础的科学,化学服务于生活。
(1)煤的焦化属于_____变化(填“物理”“化学”);
(2)碘酒中的溶剂是_____;
(3)天然气是比较清洁的化石燃料,其主要成分是_____(写化学式);
(4)利用稀盐酸可以除去铁锈,反应的化学方程式为_____。
31、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。请从酸、碱、盐三类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质(用化学式表示):
酸_____;碱_____;盐_____。
32、写出下列反应的化学方程式,并指明基本反应的类型。
(1)水通电分解 _________________________________(___________)
(2)铁在氧气中燃烧___________________________________(___________)
33、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①人体缺乏后会引起贫血的元素______; ②两个氢原子______;
③三个二氧化硫分子______;④四个氢氧根离子______
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示①__________,H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶剂_______________;
34、食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。
(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 。
②在蒸发过程中,待 时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是 (用化学方程式表示)。
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有 (用化学式表示)。
(3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg,要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是 。已知:20 ℃时氯化钠的溶解度为36g。
35、化学与生活息息相关,通过化学学习我们知道:
(1)家用液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷属于( )(填字母)。
a氧化物
b混合物
c无机物
d有机物
(2)利用厨房中的物品鉴别食盐和苏打:分别取少量固体于碗中,加入___(填物质名称),若有____,则该固体为苏打;若无此现象,则为食盐。
(3)生活中可用过氧化氢溶液消毒,过氧化物除了学过的过氧化氢,还有过氧化钠(Na2O2),请根据过氧化物中氧元素的化合价,试写出过氧化钙的化学式____。
36、“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题。
(1)图1中,“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示______。
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是______。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其微观过程如下图所示:
该反应的化学方程式为______,其基本反应类型属于______。
37、化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:
(1)请写出标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气,选择E装置收集氧气的理由是_____,反应的方程式为_____,实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是_____。
(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式为_____。
(4)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用如图装置进行排空气法收集氧气。那么氧气应从_____(填“a”或“b”)端进,验满的方法是_____。
38、一定条件下,CO与MgSO4反应会生成三种氧化物. 某兴趣小组用如下装置探究该反应。
[查阅资料]已知SO2、CO2均能使澄清石灰水变浑浊。其中二氧化硫易与高锰酸钾反应而被吸收,并能使高锰酸钾溶液褪色。
(1)CaC2O4中C的化合价是_____。
(2)实验时观察到装置C中紫红色褪去、装置E中溶液变浑浊,则在C和E中反应的气体分别是_____、_____。
(3)装置B中反应的化学方程式是_____;装置D的作用是_____。
(4)该装置的明显不足之处是_____。
39、实验室的许多化学药品需要密封保存
(1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞,会观察到_______________________的现象。
(2)氢氧化钙溶液敞口放置,表面会出现一层白膜,请用化学方程式解释出现这一现象的原因___________。
40、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。
(1)烧杯①中溶解的溶质是_________。
(2)t1℃时,配制50g硝酸钾饱和溶液,需要水的质量为__________,所需的仪器除了托盘天平、烧杯、玻璃棒以外,还需要_________________。
(3)根据实验现象和图像进行分析,下列说法中正确的是_________________。
A t3℃时,若将等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量相等
B 若将图1中的温度升高到t2℃,则两个烧杯内所得溶液均为不饱和溶液(不考虑水的蒸发)
C 硝酸钾中混有少量氯化钾,提纯硝酸钾的方法是降温结晶,且得到的硝酸钾晶体质量与原样品中硝酸钾的质量相等
D 若将烧杯②中的溶液变成不饱和溶液,所得溶液的溶质质量分数可能会变大