重庆2025届初二生物上册二月考试题

一、选择题(共20题,共 100分)

1、人体内受精卵形成的部位是(  )

A.输卵管

B.子宫

C.卵巢

D.输精管

2、动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是(       

A.昆虫分泌性外激素引诱异性

B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁

C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈

D.蚂蚁通过分泌物找到食物

3、有一种体形细长的动物,判断它是环节动物还是线形动物的主要依据是(  )

A.身体是否分节

B.咽能否伸出口外捕食小动物

C.是否有肛门

D.能否自由生活

4、下列与绿色植物呼吸作用有关的叙述,错误的是(  )

A.在所有的活细胞每时每刻都能进行

B.呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量

C.及时松土可以促进植物根的呼吸作用

D.贮藏水果、蔬菜时,应提高温度或氧浓度

5、已知仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎,并可开花结果。根据上述说明,有关仙人掌的分类及其依据,下列何者最合理?(  )

A.属于裸子植物,因具有果实

B.属于裸子植物,因具有针状叶

C.属于被子植物,因具有花的构造

D.属于被子植物,因具有特殊功能的茎

6、下列有关说法正确的是(       

A.太空育种产生的新品种是完全由环境因素引起的变异

B.太空育种可以缩短育种周期,完全可以替代杂交育种

C.新品种的优良性状可以遗传给后代,属于可遗传变异

D.太空育种产生的变异都是有利的变异

7、下列关于如图“生态系统中各生物之间关系”的叙述,正确的是 (  )

A.①是生产者,②③④是消费者

B.①固定太阳能的多少将影响②③的数量

C.图中包含的食物链是①→②→③→④

D.图中所有生物共同构成一个生态系统

8、在下列生态系统中,自我调节能力最强的是:(  )

A.农田生态系统

B.沙漠生态系统

C.海洋生态系统

D.森林生态系统

9、关于动物对人类生产生活产生的影响,下列叙述错误的是(       

A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行

B.通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备

C.动物能够帮助植物传播种子

D.如果随意引入某种动物,可能会导致原生态系统的崩溃

10、细菌被称为“大地清洁工”是因为(       

A.它分布及其广泛

B.它能分解动植物遗体

C.它个体微小

D.它靠现成有机物生活

11、某兴趣小组观察了小鱼尾鳍内血液流动,并绘制了血液流动模式图。下列有关说法正确的是(  )

A.用湿棉絮包裹小鱼的躯干即可

B.小鱼的尾鳍要鲜艳,便于观察

C.血管①中红细胞缓慢地单行通过

D.血管②和③分别表示静脉和动脉

12、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”这句诗描绘了这两类昆虫的(  )

A.取食行为、繁殖行为

B.防御行为、迁徙行为

C.迁徙行为、繁殖行为

D.防御行为、取食行为

13、白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物,是我国一级保护动物,为保护白头叶猴,最为有效的措施是(  )

A.制定法律,禁止人们狩猎和买卖

B.建立保护区,实行就地保护

C.迁出原地,在动物园中保护

D.建立白头叶猴的遗传资源库

14、下列人体感觉与相应感受器匹配错误的一组是(   

A.听觉—前庭和半规管

B.视觉—视网膜

C.味觉—味蕾

D.嗅觉—嗅黏膜

15、在实验室里培养细菌和真菌的一般步骤是(  )

A.配制培养基→高温灭菌→接种→培养

B.配制培养基→接种→高温灭菌→培养

C.接种→配制培养基→高温灭菌→培养

D.配制培养基→接种→培养→高温灭菌

16、水蛭,俗名“蚂蟥”,其干制品可作中药,用于治疗中风、高血压、跌打损伤等。近年来发现,从水蛭唾液中提取的蛭素在治疗心脑血管疾病方面有效果。下列相关叙述错误的是(  )

A.身体呈圆筒形,由许多体节组成

B.体表有贝壳,具有保护作用

C.通过吸盘吸附在动物皮肤上吸食血液

D.身体分节使得水蛭的运动更灵活

17、下列有关水螅的说法,错误的是(       

A.属于腔肠动物

B.有口无肛门

C.生活在海水中

D.身体呈辐射对称

18、生活在水中的鱼,口和鳃盖后缘不停地交替张合,这是它在(       

A.喝水

B.呼吸

C.游泳

D.找食物

19、以下能表示精子示意图的是(  )

A.

B.

C.

D.

20、下列动物行为中,与“蜜蜂采蜜”属于同一类型的是(  )

A.小鸡绕道取食

B.白鼠走迷宫

C.幼仔吮吸乳汁

D.黑猩猩钓取白蚁

二、填空题(共10题,共 50分)

21、节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都________

22、蚯蚓生活富含腐殖质的_________ 的土壤中,通过__________________ 的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的_________ 呼吸。可根据_________ 着生在身体前端来判断首尾(也叫生殖带)。

23、家鸽的呼吸系统是由__________________构成的,其中______能进行气体交换,______则具有贮存空气的作用.

24、下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成。

材料用具:1号和2号装有牛肉汁的培养基(已高温灭菌),透明胶带,放大镜。

1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?

2)作出假设:_____

3)制定并实施计划:把1号培养皿打开,暴露在教室空气中510分钟,再盖上,封好。2号培养皿不作任何处理,它在本实验中起_____作用。再把两个培养皿放在室内温暖的条件下培养。

现象:一段时间后,1号培养皿的培养基上长出许多肉眼可见的集合体,叫做_____

2号培养皿的培养基上什么也没有。

4)得出结论:_____

5)大多数细菌是生态系统中的分解者,在自然界的物质循环中,它们能把动植物遗体分解成_____、水和无机盐等物质,供植物重新吸收、利用。

25、如图所示为某昆虫发育过程,请据图回答:

1该昆虫发育过程属于   变态,这种发育类型的昆虫还有   举一例).

2[b]所处的是 与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了[c]  

 

26、请根据整理后的人成对染色体排序图回答

(1)如图是   (填“男性”或“女性”)成对染色体排序图.

(2)其产生的生殖细胞有   条染色体.

(3)若其结婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性约为  

 

27、接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭,原因是该人体内产生了能抵抗水痘病毒的______

28、一种传染病在人群中流行必须具备的三个环节是 __________________________

29、分析并回答下列问题:

(1)一群蜜蜂生活在一起,蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂,它们分工明确,相依为命,这属于蜜蜂的____行为;

(2)当遇到敌害时,工蜂会群起护巢,从表现来看,这属于___________行为,从获得途径看, 属于___________行为;

(3)在狒狒群体中,除了有组织、有分工之外,还存在___________,首领雄狒狒可以优先享有食物、配偶和栖息场所;群体中的分工合作需要及时交流信息,狒狒通过___________传递信息。

30、受精的鸡蛋里进行胚胎发育的部位是_______________,卵细胞由__________________,_________________________________构成。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列动物与对应的主要运动方式和所属的类群进行连线

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、细菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核()

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:

1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的①_______受到刺激,产生的神经冲动经②传入神经传到脊髓中的③_______,然后神经冲动再通过传出神经,传到⑤______引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。

2)图中甲代表脊髓的______

3)如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿_______

A.能运动,针刺有感觉

B.不能运动,针刺有感觉

C.能运动,针刺无感觉

D.不能运动,针刺无感觉

34、以下是几种微小生物的形态图,请根据图回答问题:

1)以上生物个体最小的是___________(填字母),它与其它几种生物的主要区别是没有_______________

2BC相比,B的细胞内没有_________________B在条件适宜时快速繁殖,繁殖方式是_______________,条件不好时可形成_______________,以度过不良环境。

3)图Ea_______________,图中的CDE都是通过a来繁殖后代,CE的菌体都是由大量的_______________组成。

4)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开的是_______________(填字母)。

5)以上生物在自然界中的主要作用是:①作为_______________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。

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