1、下列选项中说法正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。
B．《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
C．《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。
D．《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。
2、下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A. 昨天，郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士，聆听了他们可歌可泣的英雄事迹。
B. 电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的场面。
C. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D. 侯宝林是当之无愧的相声界泰斗。
3、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A.我最大的心愿就是不留遗撼，活在阳光下。/好一个身在曹营心在汉，分明是条变色龙。
B.萝卜丝、圆馒头、韭菜粉/葱由花卷、青椒豆芽/千层蛋饼、荷叶土豆丝饼
C.虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。/学而不厌，悔人不倦。/天时不如地利，地利不如人和。
D.秦直古道是秦始皇精心部署修筑的两项巨大的国防工程之一。/包家寨会议旧址的修复和改造，打造出了合水革命历史教育基地、红色旅游基地、党风廉政教育基地。
4、对下面课文的分析说法不恰当的一项是( )
A. 分析这篇回忆性散文要注意区别作者的双重眼光，一是儿时的眼光，二是写作时的眼光。
B. “憎恶”“讨厌”是作者儿时对阿长的全部心理，鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。
C. 鲁迅以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长的，含蓄而意味深长表达了对长妈妈的同情与怀念之情。
D. 作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者，她善良、真诚、热爱和关心孩子，鲁迅对她的赞扬又是如此的热烈和真挚。
5、下列关于词性和修辞手法的解说错误的一项是（ ）
A. 副词一般用在动词和形容词的前面，起修饰和限制作用。
B. “啊呀！你怎么能够这么做呢？”这句话中“啊呀”一词是个拟声词。
C. 叹词一般都是单用，独立成句或做独立成分，强化情感的表达。
D. 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。
6、下面句子中，没有语病的一项是
A. 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是简单粗暴地禁止孩子不玩手机。
B. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
C. 为了创建文明城区，建设宜居滨海，各社区召开了多次“万人环境大清整”活动。
D. 在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的诸多问题。
7、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.殷红（yān） 呜咽（yè） 迥乎不同（jiǒng） 酣然入梦（hān）
B.污秽（huì） 憎恶（zèng） 诲人不倦（huì） 忍俊不禁（jīn）
C.愧怍（zuò） 猥琐（wěi） 怏怏不乐（yàng） 屏息凝神（bǐng）
D.忏悔（chàn） 可汗（hán） 鲜为人知（xiǎn） 气冲斗牛（dǒu）
8、阅读下文，回答问题。
（甲）卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）物各有短长
甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎?”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚③，可事主，不施④用兵；骐骥、绿興⑤，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑥；干将⑦为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主⑧，子亦不如戊矣。”
（注释）①甘戊：人名。②间：间隔。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④施：使用。⑤骐骥、驟興：骏马的名称。⑥小狸：小野猫。⑦干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。⑧千乘之君，万乘之主：指小国、大国君主。
【1】解祥下列句中加点的词。
①但微颔之
②尔安敢轻吾射
③名闻天下
④匠以治木
【2】用现代汉语翻译下列句子。
①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
②甘戊使于齐，渡大河。
【3】甲乙两文告诉我们应该怎样看待自己和他人的长处呢?
9、古诗文默写。
（1）士别三日，____________，____________！（《孙权劝学》）
（2）_________________________，弹琴复长啸。（《竹里馆》）
（3）_________________________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
（4）草树知春不久归，_________________________。（《晚春》）
（5）《卖油翁》中表现卖油翁技高一筹的句子：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，_________，___________，___________。
10、 母亲
洪烛
①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比吃荠菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可我脑海中，为什么总有一个醒着的你？
（本文获“中国散文年度金奖”，有删改）
【1】请用简洁的语言概括选文中与母亲有关的事。
【2】第②自然段划线句的内容能否去掉？请说出你的理由。
【3】请品析选文第④自然段划线语句的表达效果。
【4】结合全文说说第⑤自然段划线句的含义。
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
①我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。灯，给了我一个内向而孤僻的性格。当然，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。
②一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。突然，我的小灯熄灭了。原来，一位班上调皮的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声炫耀自己的阔绰，一面用扇子扇凉。我若无其事地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我尽量客气地说。“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯？到我家垃圾里去拣一个，保证不会被扇灭！”我只觉满腔热血直朝头上涌，怒不可遏地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。
③那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊！
④自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，并不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下，取得比别人更好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚悄无声息地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下，我从无知走向成熟……初中毕业，顺利得到了高一级学校的录取通知书。
⑤以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话……
⑥说老师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，的确是我的那位班主任。
【1】下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．第①段加点词“知趣”的意思是不去招惹人，也不许人招惹自己。
B．第①段中“我像一个做错事的孩子……连招呼也懒得打”表现的是自卑和孤僻之感。
C．第②段中“闷头”一词与第①段中“默默”一词相对应。
D．第④段中两处“自那以后”，前一处的“那”是指在学校被同学嘲笑买不起马灯。
【2】在对待同学的问题上，你是否赞同文段②中炫阔绰孩子的做法？请谈谈理由。
【3】你对班主任是不是也有许多留恋和感激？结合自身经历把心里话说出来吧。
12、请以“念念不忘”为题写一篇文章。
要求：（1）不少于500字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）抓住细节，文从字顺，语言简明；（4）不得出现真实的地名、校名和人名。