西藏那曲2025届初二语文下册二月考试题

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列各组词语中,加点字的读音全对的一项是(     

A.起(dié)             对(jiào)       鸣(háo)              气冲牛(dǒu)

B.红(yīn)             (ráo)             疤(chàng)        鞠躬尽(cuì)

C.震(sǒng)             古(gèng)       压(niǎn)       连环(qū)

D.育(pǔ)             (tiè)             (huì)             皆知(rú)

2、请选出下列关于名著的说法有误的一项(  

A.《童年》作者高尔基,原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,是伟大的无产阶级革命文学导师。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年。三部曲中的另外两部是《在人间》《我的大学》。

B.《鲁滨逊漂流记》作者是美国作家笛福,他在小说中成功塑造了冒险者的代表鲁滨逊的形象。鲁滨逊在日记中把荒岛命名为绝望岛,他在荒岛上度过了28年。

C.祥子买车的三起三落是:奋斗三年挣钱买了车——被十几个大兵抢了车;卖骆驼又攒了买车钱——被孙侦探抢了买车钱;结婚后靠虎妞买了车——最后下葬虎妞卖了车。

D.《海底两万里》作者是法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳。代表作有《气球上的五星期》《八十天环球旅行》等,其作品幻想大胆真实、知识丰富、涉及面广,堪称“19世纪自然科学的大百科全书”。其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此儒勒·凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“科幻小说之父”。

3、下列加点字注音完全正确的一项是(     

A.对(xiào)   (huì)       如(pì)        为人知(xiǎn)

B.基(diàn)   (qiào)     古(gèn)       人不倦(huǐ)

C.佩(qīn)     (dào)       恐(huáng) 深痛绝(wù)

D.笨(zhì)     悔(chàn)     (sì)        忍俊不(jīn)

4、下列有关文学常识说法有误的一项是( )

A.梁启超,字卓如,号任公,别号饮室主人,广东新会人,思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。

B.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国著名的文学家、思想家、革命家。1819年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。

C.冯宗璞,中国当代女作家。她创作了大量游记、散文,有《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《水仙辞》等。

D.杨绛,中国著名的作家、翻译家。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文《干校六记》《将饮茶》等。

5、下面各项中,修辞手法与选句不一致的是( )

A.夸张——托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

B.对偶——朔气传金柝,寒光照铁衣。

C.排比——山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。

D.拟人——仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

6、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是(   )

(1)贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉,进而________了自己独特的风格。

(2)中学生是祖国的希望,他们的心理健康需要全社会的共同________。

(3)不要靠你的馈赠去获得朋友,你须用你________的爱去赢得友谊。

(4)我省山区面积广,气候多样,开展山区物候________非常重要。

A.完成  关注  诚挚  观测 B.完成  关照  诚实  观察

C.形成  关注  诚挚  观测 D.形成  关照  诚实  观察

7、给下列加点字注音,完全正确的一项是(   )

A. tuò淡(àn)   然()   而不舍(

B. 咐(zhǔ)   气)   育()   九连环(

C. fēn)   点zhuì恶(zēng)  鞠尽瘁(gōng

D. 划(chóu笨(zhì)   汗() 不下问(chǐ

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉.阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理、是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴、渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1解释下列句子中加点的词语。

(1)十余岁

(2)不可得

(3)如是再

2下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )

A.至石半 予独爱莲出淤泥而不染(《爱莲说》)

B.求二石兽水中 尝射家圃(《卖油翁》)

C.顺流下矣 愿市鞍马(《木兰诗》)

D.石性坚重 蒙始就学(《孙权劝学》)

3寻找河中石兽时,老河兵能做出正确的判断,从中你明白了一个怎样的道理?

4将下列各句译成现代汉语。

(1)众服为确论。

(2)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

9、古诗文默写。

(1)__________________,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

(2)《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是:__________________________

(3)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:______________________________

四、现代文阅读(共2题,共 10分)

10、现代文阅读

请允许我满含泪水的回来

同学们都参加工作时,她将自己锁在家里,没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功,她有些沮丧;第二年又失败了,她感到了气馁,她一再安慰自己:坚持,明年一定能行。第三年、第四年,连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影,看着他们每天都盼着她成功,她让他们等了四年,四年来,父母都笑着对她说,孩子,没关系,下次再来。为了父母,她鼓起勇气再试一年,然而,失败缠上了她。

得知成绩的那一刻,她想到了死。3月4日下午2点36分,她在“法专在线”的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子:连续五年参加司法考试未通过,我付出太多,太累了……辜负了父母的期望。很多人意识到这是一个“绝笔帖”,他们纷纷在后面跟帖,劝她不要做傻事,要坚强,要多为父母考虑,要知道年轻就是本钱,未来还有很长的路要走……一些网友专门跟帖描述自己类似的经历,告诉她生活的阴云其实很容易过去,他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折,可他们现在都过得很好。

网友的留言她都看到了,她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是,如果活下去,势必拖累父母更久,他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖:谢谢你们,我已经决定了。之后,她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方,但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖,他们对她的鼓励、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。

她不知道,虚拟世界外,一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州,便立即打电话给温州110;同时向温州市长热线发出求助信息,希望他们联系电信部门,尽快查到她的上网地址,第一时间通知她的家人。

警察寻找她的同时,越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人,甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。晚上七点多,警察终于找到她上网的地方时,她却于几分钟前离开了,因为上网的那个公共场所要关门,她不得不换了地方。短短时间内,论坛翻页已达十多页,跟帖上百条,阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示,看着仍然不断增加的帖子,她禁不住泪流满面,为她愚蠢的想法,更为无数善良的人们。

3月5日零点11分,她又一次发帖:请允许我满含泪水地回来……已经把准备好的安眠药扔到河里了……发完帖子,她想,活着,真好,她再也不会试图去做傻事了。她要下线时,无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像,一下子暗了大半。她的眼泪又一次夺眶而出。她知道,那些网友,为了劝说自己,可是彻夜守在电脑前啊!

此后,她变了个人似的,不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录,掸去上面的灰尘,一个个号码拨过去,问他们的近况,然后大声说,她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触,觉得他们不可靠不能信任,现在,她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去"法专在线",一天不去,网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是,她发现让父母欣慰的地方有很多,比如给父母捶捶背,比如抢在母亲前头去洗碗,比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍……

偶尔,她还会想起那天的经历,想起那些善良的人们为她所做的一切。

1文中画横线处写了女主人公的两次流泪,请具体分析“流泪”的具体含义。

(1)第一次流泪:

(2)第二次流泪:

2本文进述了一个感人的故事,请简要概括本文故事内容。

3文章女主人公心理、思想感情发生了一系列的变化,依照提示逐项填写。

(1)考试失利时:

(2)网友不断跟帖时:

(3)放弃轻生后:

4品析下面句子,说说这样写的好处。

(1)善良的网友们不断地发消息、跟帖,他们对她的鼓励、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。

(2)她找出压在箱底的同学录,掸去上面的灰尘,个个号码拨过去,问他们的近况,然后大声说,她很快也要工作了。

5你觉得文中的女主人公是一个怎样的人?请结合文章做具体分析。

11、阅读下文,按要求回答小題。

“二十四节气”的传统文化魅力

①二十四节气是古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点出发,每前进15度为一个节气,运行一周又回到春分点,为一回归年。合三百六十度,因此分为二十四节气。二十四节九分为立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨,立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑;立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降;立冬,小雪,大雪,冬至,小寒,大寒。它们当中有反映季节的、反映气候特征的, 还有反映物候现象的。

《二十四节气歌》中这样写道“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”。诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏,使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长,也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。

③“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律,是农耕时代社会生产生活的时间指南。如果我们只是用现代人的眼光来看,“二十四节气”可能没有么特别之处,但是在当时落后的生产力条件下,人们认识自然能达到如此之高的水平,的确令人惊讶。所以从这个角度讲,“二十四节气”是一项重大的发明,凝聚了古人的智慧。

④“二十四节气”并不过时。当今中国,现代化建设的速度不断加快,“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱,对现代人生活的影响也越来越小。即便如此,现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律,即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入,一般也都在较小的范围之内。在日常生活中,根据节气变化来准备需要添减的衣物,已经成为很多人的一种习惯。所以,“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在,“二十四节气”并不过时。

⑤“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系,“二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以,“二十四节气” 是中华民族文化认同的重要载体。另一方面,“二十四节气"所带给我们的,不只是对生产生活的指导意义,还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度,这种文化价值是永远也无法磨灭的。

⑥在国际气象界,“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,这是对传统文化的肯定与褒奖。联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会,第11届常会在2016年11月30日通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遺产代表作名录。“二十四节气”成功入选人类非物质文化遺产代表作名录,不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可,同时更影显出中华传统文化的无穷魅力。

(选文有改动)

1请根据文章内容,简要概括“二十四节气”有哪些传统文化魅力。

2第②段中“如果我们只是用现代人的眼光来看,‘二十四节气’可能没有什么特别之处”,句中加点的“可能”一词能否删去?为什么?

3指出下列句子使用的说明方法

(1)《二十四节气歌》中这样写道:“春雨惊春淸谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”_________

(2)在日常生活中,根据节气变化来准备需要添减的衣物,已经成为很多人的一种习惯。_________

4下列关于文章内容表述不正确的一项是(   )

A.《二十四节气歌》为大家熟知,歌中包含了所有二十四节气的内容。

B.“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳一年运动,找到四季轮回的规律,指导当时的社会生产生活的重要依据。

C.“二十四节气”影响着人们的思维方式和行为习惯,体现人与自然和谐相处的能力。

D.“二十四节气”不仅是中国人特有的时间知识体系,更是劝告我们应该敬畏自然。

五、作文(共1题,共 5分)

12、借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的性格品质。本文运用借物喻人的手法,表达了对人生意义全新的深刻理性认识。请你运用借物喻人的写法写一种事物,表达对人生意义的认识。

【课文片段在线】我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

【写法分析】运用借物喻人的写法描述事物的特点时,要与人的品格有相似之处,让人读了文章就能清楚地了解作者想要借物说明什么,或者借物赞誉什么样的人。

首页
栏目
栏目
栏目
栏目
查看答案
下载试卷