1、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．一山不容二虎
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．螳螂捕食，黄雀在后
D．夜来风雨声，花落知多少
2、李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（ ）
A．放在向阳的地方，多浇水
B．放在背阴的地方，多浇水
C．放在向阳的地方，少浇水
D．放在背阴的地方，少浇水
3、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于
A．保护组织
B．分生组织
C．输导组织
D．营养组织
4、既是气体的通道也是食物的通道的是（ ）
A．口腔
B．咽
C．喉
D．食道
5、某些动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”； 天气转暖，渐有春雷，惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是（ ）
A．这是一种防御行为
B．这是动物对环境的一种适应
C．这是一种学习行为
D．动物蛰伏时不消耗任何能量
6、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（ ）
A．控制传染源
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．消灭病原体
7、以下属于人体基本组织的是（ ）
A．保护组织
B．输导组织
C．结缔组织
D．营养组织
8、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（ ）
A．食物链
B．食物网
C．生物圈
D．生态系统
9、人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是（ ）
A．珠被、受精卵、受精极核
B．子房壁、珠被、受精卵
C．子房壁、受精卵、受精极核
D．珠被、受精极核、受精卵
10、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．大猩猩
B．森林古猿
C．猕猴
D．黑猩猩
11、血液是体内物质运输的载体。养料和废物位于（ ）
A．血浆
B．红细胞
C．白细胞
D．血红蛋白
12、在消化道的某一部位内抽取一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。那么该部位应是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小肠
13、小美同学用显微镜观察临时装片，图 中在调节细准焦螺旋的过程中，可能出现的视野变化是（ ）
A．a→c
B．b→d
C．c→d
D．b→a
14、在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明（ ）
A．韧皮部输送有机物受阻
B．木质部输送有机物受阻
C．韧皮部输送水和无机盐受阻
D．木质部输送水和无机盐受阻
15、某人患有地方性甲状腺肿，请分析他日常食物中最可能缺乏的是（ ）
A．含钾的无机盐
B．含钙的无机盐
C．含铁的无机盐
D．含碘的无机盐
16、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（ ）
A．氧气浓度太低
B．二氧化碳浓度太低
C．空气的湿度太低
D．空气的温度太低
17、植物光合作用的原料是
A．二氧化碳和水
B．二氧化碳和无机盐
C．水和无机盐
D．光和叶绿体
18、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是
A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境
19、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）
A．蕨类植物依靠孢子繁殖
B．根茎叶中都有输导组织
C．大多生活在潮湿环境中
D．对有害气体反应不敏感
20、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A．所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用
B．光合作用的实质是制造有机物，释放能量
C．呼吸作用的实质是分解有机物，储存能量
D．有光时能进行光合作用，有光无光时都能进行呼吸作用
21、某同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，往1、2号试管中加入等量的浆糊；1号试管加入2毫升清水搅拌；2号试管加入2毫升唾液搅拌；然后把两只试管放在大烧杯的温水中10分钟。然后分别向两只试管中滴加2滴碘液。据题回答下列问题。
（1）试管中的浆糊是用____________和清水调配而成的。
（2）大烧杯中温水的水温应为___________℃，目的是_________________________。
（3）加碘后_______试管不变蓝色，原因是唾液中的淀粉酶 把淀粉分解成了________________。淀粉的最终消化产物是__________________。
（4）设置1号试管的目的是______________。
22、下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题。
试管号码 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
（1）若为探究唾液对淀粉的消化作用，则以________ 为一组对照实验。
（2）若为探究酸碱度（PH值）对唾液消化作用的影响，则以________ 为一组对照实验。
（3）若为探究温度对唾液消化作用的影响，则以________ 为一组对照实验。
（4）通过实验得出的结论是：唾液中含有________ ，可以消化________ ，唾液中的________ ，发挥作用所需条件是酸碱度和________ 。
（5）A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验？________
23、当我们长跑的时候，呼吸频率加快，幅度加深，是为了及时吸入氧气，同时排出_____。
24、人的心脏共________有个腔，其中________心壁较厚，是体循环的启始部位。
25、皮肤是人体的重要器官， 既能排出代谢废物，也 能发挥______免疫作用，但皮肤经常受到各种损伤， 这需要______细胞产生新细胞来修复。
26、人类的血液由_____和_____组成。人类的血型系统最重要的ABO血型系统，包括A型、B型、____型和____型。输血以输______为原则。_____型血可以接受少量其他三种血型的血。
27、肺泡周围包绕着丰富的毛细血管，其中肺泡壁和毛细血管壁都是由____层扁平细胞构成。
28、细菌和真菌的生活需要一定的条件： 、 和 。
29、血液包括__________和血细胞，血细胞又分为__________，_______和_________。
30、人体生命活动所需要的能量主要是由_________提供的，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开_________，储存在人体内的_________是重要的备用能源物质。
31、将下列污染原因与结果用线连起来。
32、淀粉的化学性消化的起始部位是胃。( )
33、随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如图有两个可爱的小宝宝：天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！
（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____________。
（2）疟疾在人群中传播，它具有________等特点。
（3）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于________。
（4）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施________。
34、如图是泌尿系统的组成示意图，请识图回答问题。
（1）形成尿液的器官是（_____）_____。
（2）具有暂时贮存尿液作用的是（_____）_____。
（3）尿液排出体外的途径是：_____（填写图中序号）。