福建泉州2025届一年级语文下册一月考试题

一、选择题(共3题,共 15分)

1、有时候,动态描写能衬托出环境之幽静,呈现景物独特的魅力。如诗句:“    

A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山

B.谁言寸草心,报得三春晖

C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

D.月出惊山鸟,时鸣春涧中

2、下面句子中加点词语运用最恰当的一项是( )

A.报刊上常有不明飞行物的报道,我对这件事半信半疑

B.比赛就要开始了,各位选手手忙脚乱,胸有成竹。

C.白骨精三次骗过唐僧,真让人肃然起敬啊!

3、海伦·凯勒一生共有多少时间的光明和声音_______。(    

A.18个月

B.19个月

C.20个月

D.21个月

二、填空题(共5题,共 25分)

4、   组词语。

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

5、照样子,写词语。

动静(一对反义词):

( )     ( )        ( )     ( )

呐喊(一对近义词):

( )     ( )        ( )     ( )

6、读下面的故事,猜出人名。

唐朝会昌年间,池州城里有个开酒店的杏云姑娘十分聪颖,善于对对联。

当时有位很有才华的诗人听说后,前去拜访。

杏云姑娘与这位客人交谈之后,发现他很博学,就想向他请教。杏云姑娘问:“请教先生尊姓大名?”这位容人没有直接回答,笑着吟出一副对联:半边林半边坡,一头牛挂一卷文。杏云娘一琢磨,立刻就明白了。

同学们,你们猜出这位客人是谁了吗?

________________

7、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

________算   ____)(____大悟 喜________

离乡____)(____)   ________)   一针____)(____

(1)高兴得自己都受不了,形容喜悦到了极点。____

(2)惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。_____

(3)比喻话说得简短而能切中要害。_____

8、根据所学内容填空。

1.本学期我们学习了不少古诗,“______不破楼兰终不还”读出了将士们报国的决心;“剑外忽传收蓟北,______”描绘了诗人听到官军收复失地的消息后,喜极而泣的画面“______,也傍桑阴学种瓜”描绘了乡村孩子从小耳濡目染,模仿大人劳作的情景。

2.《他像一棵挺脱的树》选自《______》,作者是______

3.学习课文要善于抓住课文中的动作、____________描写体会人物的内心。读了《军神》我体会到了刘伯承______的特点。

4.人们常把女子十三四岁的年纪称为“______”,“而立”指的是人到岁______

三、现代文阅读(共11题,共 55分)

9、   一美元小费

在一个既脏又乱的候车室里,靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人,身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多路。列车进站,开始检票了,老人不慌不忙地站起来,准备往检票口走,忽然,候车室外走来一个胖太太,她提着一个很大的箱子,显然也是赶这班列车,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到那个老人,冲他大喊:喂,老头儿,你给我提一下箱子,我一会儿给你小费。那个老人想都没想,拎着箱子就和胖太太朝检票口走去。

他们刚刚检票上车,火车就启动了。胖太太抹()了一把汗,庆幸地说:还真多亏你,不然我非误车不可。说着,她掏出一美元递给那个老人,老人微笑地接过。这时,列车长走了过来:洛克菲勒先生,您好,欢迎您乘坐本次列车!请问,我能为您做点什么吗?

谢谢,不用了,我只是刚刚做了一个为期三天的徒步旅行,现在我要回纽约总部。老人客气的回答。

什么,洛克菲勒!胖太太惊叫起来,“上帝,我竟然让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子,居然还给了他一美元小费,我这是在干什么啊!她忙向洛克菲勒道歉,并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。

太太,你不必道歉,你根本也没有做错什么。洛克菲勒微笑地说道:这一美元是我挣得,所以我收下了。说着,洛克菲勒把这一美元郑重地放在了口袋里。

真正的大人物,是那种身在高位仍然懂得如何去做平常人的人;真正的大人物,从来都是和平常人站在一起的人。

1写出诚惶诚恐近义词。 __________________________

2把文章的主要内容补充完整。

在候车室,一个胖太太让一位老人            。上车后,胖太太给了老人一美元小费。没想到这位老人竟然是            。胖太太            ,老人            

3洛克菲勒很富有,为什么非要收下那一美元小费?

_______________________________________________________

10、现代文阅读。

幽默感

今天看电视时,我发现儿子居然说得出每位明星的名字,甚至连他们的家庭生活也知之甚详,便开玩笑地问:“喂!请问迈克尔·乔丹的电话是多少?”儿子居然反问:“对不起,爸爸!我不知道,但已经打听很久了。你知道吗?快告诉我!”

我大笑了起来,惊讶地发现,儿子居然有了幽默感。

有幽默感在许多国家里,是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说,幽默是巧妙解决问题的法宝。

譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。

譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品,而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰,当有人向伏尔泰说出这件事时,他只是一笑:“我们双方都弄错了!”不过短短几个字,就用幽默化解了尴尬的场面,又作了有力的反击。

但是我必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。

我曾经看过一个秃头者,在别人对他的头发幽默时,当场变了脸,这一方面可能因为对方幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地,我也见过一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:“你小观我也,我早就聪明‘绝顶’了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接着别人的话,幽自己一默呢?

所以,越是开放而富裕的社会,人们越富有幽默感;越是胸襟宽广、充满智慧的人们,越富有幽默感。看来,一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。

【1】用“____”画出文中表现儿子幽默的句子,读一读。其“幽默”表现在_______________

【2】作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场面”这个观点时,举了两个例子,请用简练的语言概括:(1)__________________(2)_______________。作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时,运用________的写法,写了两个人对待________这种现象的不同态度。

【3】下列哪一句话能概括短文的主题?(  )

A.一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。

B.在许多国家里,有幽默感是对人极高的赞赏。

C.越是胸襟宽广、充满智慧的人们,越富有幽默感。

【4】幽默的语言确实能化解尴尬,表达自信。读读下面的故事,在横线处填上合适的句子。

(1)诗人歌德在公园散步,与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边,说:“________________________。”

(2)一次,英国首相丘吉尔在公开场合演讲,从台下递上一张纸条,上面只写了两个字“笨蛋”。丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑,便神色从容地对大家说:“刚才我收到一封信,可惜写信人只记得________,忘了写内容。”

11、课内阅读。

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” “春草明年绿,王孙归不归” “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”

1第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗?

_____________________________________

2为什么外祖父读诗的时候会落泪呢?

______________________________________

3为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢?

_______________________________________

12、课内阅读。

晏子见了楚王  楚王瞅了他一眼 冷笑一声    难道齐国没有人了吗  晏子严肃地回答  这是什么话  我国首都临淄住满了人  大伙儿把袖子举起来  就是一片云  大伙儿甩一把汗  就是一阵雨  街上的行人肩膀擦着肩膀  脚尖碰着脚跟  大王怎么说齐国没有人呢

1给片断加上标点符号。

2根据意思写词语。

1)大伙儿把袖子举起来,就是一片云。(

2)大伙儿甩一把汗 就是一阵雨。(

3)街上的行人肩膀擦着肩膀  脚尖碰着脚跟。(

3写出画横线的句子的意思。并给这个句子换一种说法,不改变其意思。

_________________________________________

4 的句子用了_______手法。

5你觉得晏子是个怎样一个人?

__________________________________

13、   桑乔坐在下面看,在心里认定了:这个节目可拿到镇上去演。他觉得,这个节目里头最让人心动的是三十个女孩都一律转过身去,只将后背留给人。三十根小辫,一律扎了鲜亮的红头绳,一律插了白绒花。白绒花插得好,远远地看,觉得那黑辫上停了一只颤颤抖抖欲飞未飞的白蛾子。这一朵朵白绒花,把月色凄清、卖唱姑娘的一片清冷、哀伤、不肯屈服的情绪烘托出来了。若换了其他的颜色的绒花,效果就不会这样好。桑乔觉得蒋一轮水平不一般。其实,蒋一轮只是记住了他同学的一句话:“这节目,全在那(一根红头绳一支白绒花)上。”蒋一轮的同学,读书时就是一个很有调的人。

1短文选自《____________》,作者是____________

2文中写到的节目表演者来自( )

A.油麦地小学 B.油麻地小学

3文中表演的节目名叫( )。

A.《卖唱姑娘》 B.《手拿碟儿敲起来》

4文中画“____”的句子运用了_________的修辞手法。

A.比喻 B.拟人

5文中“有调”的意思是( )

A.有格调、有品位 B.拿腔捏调

6根据理解,在文中括号里用“√”选择恰当的词语。

7下列句子中停顿符号标画恰当的一句是( )

A.这个节目里头/最让人心动的是/三十个女孩/都一律转过身去

B.这个/节目里头最让人心动的/是三十个女孩/都一律转过身去

14、阅读理解。

秘密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄fěi bó)退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅()着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

【1】联系上下文给加点词语选择恰当解释。(在序号前面画“√”)

菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起

【2】对文中画横线的句子理解正确的一项是( )

A.全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

【3】短文第______和第______段围绕“秘密”具体写了一件事。

【4】短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

____________________________________

【5】短文中的小男孩是一个__________________的孩子。

【6】想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(不少于40字)

___________________________________

15、阅读短文,完成练习。(12分)

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门──让他们去那铁家伙吧。校长笑了,说:放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺带 人缘 装上以后居然没有挨过一次踢 孩子们走到门口 总是不由自主地放慢脚步 阳光随着门扉旋转 灿灿的金色洒了孩子们一身一脸 穿越的时刻  孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

(1)给下面的字加上不同的偏旁,再组成词语。 

满分5 manfen5.com

(2)给短文第四自然段加上标点。

(3)校长说我已经订做了最坚固的门,意味深长。为什么说这门是最坚固的?

                                                                                      

(4)教导主任会在门上贴上怎样的警示语,请你试着写上两条。

                                                                                      

(5)文中说,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这易碎的梦具体指什么?

                                                                                      

(6)如果你是那位校长,你会采取什么样的措施来保护那扇门?

                                                 

 

16、船夫的驾驶技术特别好,特别好体现在哪里?

______________________________________________________________

 

17、阅读下文,回答问题。

伞的故事

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久__最后一字一句地说__买__咱买一把__

听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān  nán_______,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn  dǒu_______地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”

娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bāo  fu_______,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞,仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1写出近义词。

半信半疑——________

体谅——________

盼望——________

落伍——________

喜眉笑目——________

伴随——________

沉思——________

欣喜——________

2把文中的拼音改为词语,并把它们写在拼音后面的横线上。

jiān  nán______________chàn  dǒu___________bāo  fu________

3给第三节中空白的地方加上标点符号。

娘沉思良久________最后一字一句地说________________咱买一把________

4“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是________

5“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明________。这句话表达了“我”________

6给短文分段。

7画出文章点明中心的一句话。

18、重点段落品析。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(  ),毫不(  )。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气( )。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

1填空。

2从哪里可以看出船夫技术高超的?

______________________

3显示威尼斯安静祥和的语句是?

______________________

19、莱茵河(13分)

莱茵河发源于瑞士阿尔卑斯山中,穿过德国东部,流入北海。长约二千五百里。分上中下三部分。从马恩斯到哥龙算是中莱茵,游莱茵河的都走这一段。天然风景并不异乎寻常地好,古迹可异乎寻常地多。尤其是马恩斯与考勃伦兹之间,两岸山上布满了旧时的堡垒,高高下下的,错错落落的,斑斑驳驳的;有些已经残破,有些还完好无恙。这中间住过英雄,住过盗贼,或据险自豪,或纵横驰骋,也曾热闹过一番。现在却无精打采,任凭日晒风吹,一声儿不响。坐在轮船上两边看,那些古色古香各种各样的保垒历历的从眼前过去;仿佛自己已经跳出了这个时代而在那些堡垒里过着无拘无束的日子。游这一段儿,火车却不如轮船,朝日不如残阳,晴天不如阴天,阴天不如月夜——月夜,再加上几点萤火,一闪一闪的像在寻觅荒草里的幽灵似的。最好还得爬上山去,在堡垒内外徘徊徘徊。

这一带不但史迹多,传说也多。最凄艳的自然是脍炙人口的声闻岩头的仙女子。声闻岩在河东岸,高四百三十英尺,一大片暗淡的悬岩,嶙嶙峋峋的;河到岩南,向东拐个小弯,这里有顶大的回声,岩因此得名。相传往日岩头有个仙女美极,终日歌唱不绝。一个船夫傍晚行船,走过岩下。听见她的歌声,仰头一看,不觉忘其所以,连船带人都撞碎在岩上。后来又死了一位伯爵的儿子。这可闯下大祸来了。伯爵派兵遣将,给儿子报仇。他们打算捉住她,锁起来,从岩顶直摔下河去。但是她不愿死在他们手里,她呼唤莱茵母亲来接她;河里果然白浪翻腾,她便跳到浪里。从此声闻岩下听不见歌声,看不见倩影,只剩晚霞在岩头明灭。德国大诗人海涅有诗咏此事;此事传播之广,同这篇诗也有关系的。这座岩现在是已穿了隧道通火车了。

哥龙从甲板上看教堂的钟楼与尖塔,这儿那儿都是的。虽然多么繁华一座商业城,却不大有俗尘扑到脸上。英国诗人柯勒列治说:人知莱茵河,洗净哥龙市;水仙你告我,今有何神力,洗净莱茵水?

那些楼与塔镇压着尘土,不让飞扬起来,与莱茵河的洗刷是异曲同工的。哥龙的大教堂是哥龙的荣耀;单凭这个,哥龙便不死了。这是世界上最宏大的哥特式教堂之一。建筑在一二四八年,到一八八零年才全部落成。欧洲教堂往往如此,大约总的钱不够之故。教堂门墙伟丽,尖拱和直棱,特意繁密,又雕了些小花,小动物,和《圣经》人物,零星点缀着。近前细看,其精工真令人惊叹。门墙上两尖塔,高五百一十五英尺,直入云霄。哥特式要的高而灵巧,让灵魂容易上通于天。这也是月光里好看,淡蓝的天干干净净的,只有两条尖尖的影子映在上面,像是人天仅有的通路,又像是人类祈祷的一双胳膊,森严肃穆,不说一字,抵得千言万语。

(1)根据下面的意思,从文中找出恰当的词语填在括号里。(3分)

不高兴,不振作,本文指古堡没有了旧时的兴盛热闹。 (   )

没有损坏,没有残缺。 (   )

比喻好的诗文或事物,人人都称赞。 (   )

(2)把第1段中写作者乘船观看古堡时的感受的句子画上横线。(1分)

(3)   画出文中过渡句。(1分)

(4)第三自然段作者引用柯勒列治的诗句的用意是(   )(1分)

A、表现莱茵河水清澈   B、突出莱茵河的古老传说

(5)哥龙大教堂是哥龙的荣耀,单凭这个,哥龙便不死了。这句话表现了( )(1分)

A、哥龙在莱茵河畔的显著地位   B、哥龙大教堂在哥龙的重要地位

(6)虽然多么繁华一座商业城,却不大有俗尘扑到脸上这句话写出了哥龙 的特点。(1分)

(7)第一自然段主要描述了 。(2分)

8第四自然段写莱茵河畔的建筑,主要写了什么?其特点怎样?(3分)

 

 

四、句型转换(共3题,共 15分)

20、句子加工厂。

1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。(缩句)

_____________

2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(改为反问句)

_____________

3.师父问阿炳:你听到了什么声音?(改为转述句)

_____________

4.开学之初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。(修改病句)

_____________

21、按要求写句子。

1、难道我能说:指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦?

(改为陈述句)

____________________________________________

2、没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句)

_____________________________________________

3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。(用关联词将两句话合并成一句话)

_________________________________________

4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。(缩句)

___________________________________________

22、把下面的句子改成“被”字句。

(1)小敏做好了今天的家庭作业。

_____________

(2)乌云遮住了太阳。

_____________

(3)雨水淋湿了我的衣服。

_____________

五、书面表达(共1题,共 5分)

23、习作。   

介绍一下你的心爱之物,可以是动物、植物、学习用品、日常用品……要写得具体、生动。

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