江西景德镇2025届一年级语文下册二月考试题

一、选择题(共3题,共 15分)

1、下列四组词语中,不全是近义词的是( )

A.日久天长—天长地久

B.怒气冲冲—怒发冲冠

C.富丽堂皇—金碧辉煌

D.无拘无束—笼中之鸟

2、醉里吴音相媚好中的吴音指的是( )。

A. 吴地的音乐 B. 姓吴的人家所唱的歌 C. 吴地的方言

3、 给下列加线字选择正确的读音。

(huo he)   叹气的(shì  sì)   黄鸡锅子(mèn mēn)

 胀(zhǒng  zǒng)   枣(chì  cì)    唾(mo  me)

 

 

 

二、填空题(共5题,共 25分)

4、读句子,根据拼音写词语。

诸葛亮把一切都bù zhì___ 好,船队星夜兼程 ,靠近曹军shuǐ zhài___ ,诸葛亮叫军士一边léi gǔ___ ,一边nà hǎn___

5、反义词

沉浸________ 脱口________ 沉思________  

傍晚________ 热情________ 狂风骤起——________

6、先组词,填空。

患(   )( )(  

(1)小明前几天不小心摔伤了。这几天没有注意,( )已经发炎了。

(2)在最艰苦的日子里,我们两个一直( ),不离不弃。

(3)今天,到医院来看病的( )很多,医生们都在紧张地忙碌着。

贤( )( )(

(4)唐王李世民是一个( )的君王,他善于纳谏,任人唯贤。

(5)人非(   ),孰能无过?

(6)她是一个(   )的女子。

 

7、比一比,再组词。

__________   __________   __________

__________   __________   __________

__________   __________   __________

__________   __________   __________

8、语言积累

1.请写出三个形容人不怕困难、勇往直前的四字词语。

_________________________

2.梁国杨氏子九岁,__________。孔君平_______,父不在,乃呼儿出。为设果。果有杨梅。孔指以示儿曰:“_________”儿应声答曰“_________。”

3.对联是中国传统文化的瑰宝,请把下面的对联补充完整,再想想对联的特点。

____________,天连碧水碧连天。

三、现代文阅读(共11题,共 55分)

9、阅读短文,回答问题。

一年之后

【1】老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?

________

【2】与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是______

A.杞人忧天

B.守株待兔

C.刻舟求剑

D.南辕北辙

【3】时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?

______________________________________________________________________

10、沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你(     )你能忍受吗(     )你的右眼需要摘除坏死的眼球(     )把烂内和新生的息肉一刀刀割掉(     )”

(1)体会人物说话的语气,添加恰当的标点。

(2)这句话通过描写沃克医生的________________表现了他___________的心情。

11、阅读短文。

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟 二徒弟)为他的正式接班人。

【1】给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。

【2】在文中括号里的正确答案上画“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):

 

【3】开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是:大徒弟____,可见他___;二徒弟_______,可见他______

【4】老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是______

【5】如果我是大徒弟,从此我将会___;如果我是二徒弟,从此我将会____

【6】阅读本篇短文,我的体会是:_______________________

12、挑战课外阅读。

在艳阳天中,许多风筝都不动的时候,有一个风等比北极星更坚定地直钉在天上的,那便是修长的蜈蚣了。它的头朝下,尾向上,眼睛可以笔直地成一条直线撞入青天的深心去。在忽而一松线的刹那,却如游龙般的矫健,但立刻又坚定如指着一个方向,把人的心带到无极之境去。

风筝在传说中以为是放晦气的,所以落到谁家的院子里,那家必定赶快把它撕掉。但在我放风筝以来,此说大约已被玩的人忘记了,小孩子有风筝自然拿去放,没有风筝呢,心里总很希望天空能摔下一个风筝来。记得好像是在正月,有一个绿色的水桶样子的风筝,底下垂着一条绿绒绒的细长尾巴,每天清早必定从我家屋角斜飞过去。我真想把那“水桶”拿过来,好像那上面拴着青青的童心飞入如碧海的睛天中去。

【1】选文写了________造型的风筝,把它比作________

【2】和课文一样,这篇文章也是写____________,表达了作者对________________的喜爱和对____________的向往。

13、阅读文段,完成练习。(理解主要内容,感受人物形象)

桑桑想到自己有个好住处,而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,心里就起了怜悯,决心要改善鸽子们的住处,当那天父亲与母亲都不在家时,他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个,将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里,然后将这个碗柜抬了出来,根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,让阿恕与朱小鼓他们一起动手,用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要,锯了。玻璃门没有必要,敲了。那碗柜本来有四层,但每一层都没有隔板。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子,将每一层分成了三档。桑桑算了一下,一层三户人家,四层共能安排十二户人家,觉得自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,自己被自己感动了。当太阳落下,霞光染红草房子时,这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后,稳稳地挂在了墙上。晚上,母亲望着一个残废的碗柜,高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时,她将桑桑拖到家中,关起门来一顿结结实实地揍。

——节选自曹文轩的《草房子》

1桑桑心里觉得很高尚的原因是什么?请用波浪线画出来。

2请用一两句话概括文段的主要内容。

____________________________________________

3通过短文中的这件事,我们知道桑桑是一个________的小男孩。(多选)

A. 有爱心 B. 喜爱小动物 C. 自卑

14、轻松阅读快车

快手刘是个撂(liào)地摆tān(   )卖糖的胖大汉子他变戏法是为了吸引孩子们来买糖戏法十分简单俗称小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上两只白瓷小茶碗四只溜圆的大红玻璃球儿就这再普通不过的三样道具却叫他变得shén chū guǐ mò(       )。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿你连眼皮都没眨动一下嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去一边叫天喊地东指一下手西吹一口气好像真有什么看不见的神灵做他的帮手四只小球忽来忽去根本猜不到它们在哪里

1.在短文中拼音处括号内填写汉字

2.短文中哪个词语最能体现快手刘戏法变得好?

________________________________________________________________________

3.快手刘是怎样变戏法的?在短文中用  画出来

15、阅读。

防范电信诈骗

【材料一】

都是电信诈骗

牢记十个“凡是”        防范电信诈骗          

(1)凡是自称公检法要求汇款的                          

(2)凡是叫你汇款到“安全账户”的                           

(3)凡是通知中奖、领取补贴要你先交钱的                       

(4)凡是通知“家属”出事先要汇款的                       

(5)凡是在电话中索要个人和银行卡信息的               

(6)凡是网络兼职刷单的                     

(7)凡是网购退款要求添加QQ、微信等索要验证码的     

(8)凡是叫你登录网站查看通缉令的    

(9)凡是自称领导(老板)要求汇款的   

(10)凡是陌生网站(链接)要求登记银行卡信息的   

谨记:未知链接不点击;陌生来电不轻信;个人信息不透露;转账汇款多核实!

【材料二】

国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发,是一款能有效预防诈骗、快速举报诈骗内容的软件,软件里面有丰富的防诈骗知识,通过学习里面的知识可以有效避免各种网络诈骗的发生,提高每个用户的防骗能力,还可以随时向平台举报各种诈骗信息,减少不必要的财产损失。

作为守护“钱袋子”的神器,“国家反诈中心”APP宗旨是帮助用户维护电信网络安全,为用户建立电信网络涉案举报渠道,增强防范宣传,致力于构建良好的电信网络环境。另外,用户无需担心在使用过程中会泄露个人信息,因为它严格遵照《中华人民共和国网络安全法》及相关法律法规的规定,坚决严密保护公民隐私安全。从技术上和管理上说,它有着合理有效的信息安全技术及管理制度,可以防止用户信息泄露或被篡改,保证用户的个人信息安全无虞。

【1】根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)妈妈收到中奖的信息,要求她先交一部分押金,这是一则电信诈骗。( )

(2)国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发的,非常安全。( )

(3)班级微信群中,家长或老师发的所有链接都可以直接点击,不用核实,不会有诈骗现象。   ( )

【2】阅读材料二,你知道“国家反诈中心APP”的作用是用什么?请分条列出。(至少三条)

_________________________________

【3】如果把材料一张贴在公共场所的宣传栏中,你认为能达到宣传反电信诈骗的目的吗?请说明理由。

________________________________

【4】请为“国家反诈中心APP”写一条宣传语,让更多的人下载使用这一款软件。(语言简洁)

___________________________

16、阅读直通车。

书堂站战役

 还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里。

 一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。但是,勇士们一次又一次把敌人打死在阵地前面。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的子弹打光了,蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,身上帽子上呼呼地冒着火苗,向敌人扑去,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。

 假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士千载万世永垂不朽吧!

1.写出下列词语的近义词。

持续——(   )  姿势——(   )

壮烈——(   )

2.第二自然段的段意是                    

3.  画出描写战后场面的语句,你从中体会到       

                       

4.作者一一列出烈士的名字,表达了               

                 

17、阅读下面的材料,回答问题。

①那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。

②从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。

③司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:

④担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。

⑤此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

⑥我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

⑦然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动!

⑧夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。

【1】给文章取一个合适的题目,填在横线上。

【2】作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变化的情绪和感受。

( )——出乎意料——( )

【3】第三自然段中作者担心的问题是什么?请填在横线上。

【4】(1)短文中极不“平衡”的车道是指_________________________

(2)“规则之美、人性之美”不仅是指_____,也指_____

【5】短文中的人们遵守规则体现规则之美,请你为公路设计一条规则。

__________________________

【6】读了这篇文章,你受到了什么启发?(     

A.无论是何时何地都要自觉遵守规则。

B.我们在国外的时候一定要遵守交通规则。

C.出外旅游要善于发现生活中的美。

D.美丽的景观是令人难忘的。

18、阅读短文,完成练习。

早(节选)

迈进后(园 圆),蜡梅开得正(盛 胜),几(jǐ  jī)乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅(漂 飘)香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四(番 翻)花信风,一候是梅花,开得最早。

1在文中括号里用____标出正确的读音或字词。

2   画出一个打比方的句子。

3填空。

1)这段话共四句,第一句写 ;第二句写梅花的色泽,表明色泽的词语主要是 ;第三句写梅花飘香而送暖;第四句写  

2)作者写梅花的用意是

3)鲁迅书桌上也有个字,这个早字实际上是

4)课文教育我们要

19、阅读加油站

考察完铁矿,我背着沉甸甸的矿石标本,兴奋地返回营地。此时,已是夜里11点了。从早上10点出发,整整13个小时,我没有喝一口水,没有进一口食。我艰难地顺着冰坡往下移动,多次从陡崖上摔下来,手被坚硬的岩石划出一道道血口。突然,我一脚踩空,掉进了冰裂缝。我拼命用冰镐扒住冰块,用力向上。我要活下去!我要把我的发现奉献给我的祖国!幸好,冰裂缝只有40多厘米宽,背着背包的上身卡在了上面。

1.“”画出表示时间的词语,从这几个词中你体会到了什么?

 

2.作者考察完铁矿,返回营地的路上遇到了哪些困难?

3.这段话主要写了什么?

 

 

 

 

四、句型转换(共3题,共 15分)

20、按要求写句子。

1一个人,能为自己的理想坚持不懈地奋斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸福吗?

改写成陈述句:

2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬,难以人口。

写一个比喻句:

3.事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民与我同在。

写一个排比句:

 

 

 

21、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句:____________________________________________________

 

22、按要求写句子

(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

两句并一句,意思不变:_________________________________________

(2)遥远的北海有一条特别大的鱼。

缩句:_________________________________________________________

(3)小姑娘独自旅行。

扩句:________________________________________________________

(4)大雪过后,地上全白了。

写成比喻句:____________________________________________________

(5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

写成拟人句:_____________________________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

23、习作。

通过本单元的学习,我们遨游了汉字王国,感受了汉字的乐趣,了解了汉字的文化。那么,我们身边有哪些使用汉字不规范的现象呢?请在同学当中开展一次调查,然后学写一份简单的研究性报告。

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