1、下列词语中字形全部正确的是（ ）
A．蜜蜂 秘密 甜蜜
B．推则 跨越 寿星
C．辩别 花瓣 辨论
D．检查 周未 腹部
2、读诗句，给加点的词选择正确的解释。
【1】梅子黄时日日晴（ ）
A.梅子成熟的季节，指初春。 B.梅子成熟的季节，指初夏。
【2】小溪泛尽却山行（ ）
A.退却。 B.再，又。
3、下列划线字的读音完全正确的一组是（ ）
A．水缸（ɡānɡ） 缝隙（xì） 末尾（mè）
B．掀起（xān） 比较（jiǎo） 心腹（fù）
C．副手（fù） 钳子（qián） 搏斗（bó）
4、下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A. 尽管白云飘得高高，但是明天还是个晴天。
B. 小虾如果碰到正在闲游的同伴，他们就会打起来。
C. 大自然的语言不仅勤于思考的人，还能发现。
D. 李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
5、根据课文内容填空。
1．用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花：_________________ 蔷薇：________________
万寿菊：_________________ 睡莲：________________
月光花：_________________ 昙花：________________
烟草花：_________________ 午时花：______________
2．独怜幽草涧边生，_____________。______________，野渡无人舟自横。
6、积少成多。
1．竹外桃花三两枝，________________。
2．______________，寒食东风御柳斜。
3．天街小雨润如酥，_________________。
4．借问酒家何处有，_______________”
5．不以规矩，___________。
6．_____________________，白首方悔读书迟。
7．请写一句珍惜时间的名言：______________________。
8．端午节是每年的农历_____月初_____，人们有________、________的习俗。
7、照样子，在括号里填上恰当的字词。
例：（美丽）的笑脸 ________的蔷薇 ________的花蕾 ________的关系
例：（吹起）喇叭 ________笑脸 ________花瓣 ________花粉
8、看拼音，写汉字。
fǎng fú xīn shǎng bǎo cún jiǎn chá
jì xù pǔ tōng xùn sù fù zé
9、阅读语段,完成练习。
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益
这就使我受到尊敬,光荣无比
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
【1】“河流”遵循着的这条“自然规律”是指 。
【2】“河流”为什么会受到尊敬? ( )
A．因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
B．因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。
【3】读语段中画横线的句子,完成练习。
(1)这句话中“应验”一词的意思是 。
(2)“河流的话”指哪句话?用“ ”在语段中画出来。
【4】“池子”和“河流”的结局分别是___________和__________。(请用语段中的词语填空)
10、阅读短文，完成练习。
盘古孤独地站在那里，坚持着把天和地分开。又不知道经过了多少年代，天和地的构造似乎已经逐渐形成了，盘古却累得倒下了。
就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的双眼变成太阳和月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他身上出的汗也变成清露和甘霖。
人类的老祖宗盘古，用他整个的身体创造了美丽而丰富的宇宙。
【1】写出下列词语的近义词。
孤独——（ ） 似乎——（ ） 逐渐——（ ）
【2】在括号里填上合适的词语。
（ ）的变化 （ ）的雷霆 （ ）的星星 （ ）的宇宙
【3】盘古是怎样把混沌的宇宙变得美丽而丰富的？
______________________________
11、阅读下面的短文，然后按要求完成练习。
平分生命
①男孩和妹妹相依为命，父母早逝（shì），妺妹是他唯一的亲人。男孩爱妺妹胜过爱自己。
②然而，灾难又一次降临到这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，急需输血。医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术费。
③不输血妺妺就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气接受抽血的挑战。男孩开始犹豫，十岁的他经过一番（fān）思考，郑重而又严肃（sù）地点了点头。
④抽血时，男孩很平静，不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生听了男孩的话很吃惊，但转念一想，又恍然大悟：男孩才十岁，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妺妹。在男孩做出决定的一瞬（shùn）间，已下定了死亡的决心。
⑥医生被男孩的勇敢震撼（hàn）了，他握紧了男孩的手，感动地说：“放心吧，你不会死的。输小部分血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着说：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”
⑧男孩下了床，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽（wǎn）起了袖子，露出了刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活五十年！”
⑨所有人都被他的“平分生命”震惊了，这不是孩子无心的应允（yǔn），这是人类最无私最纯真的诺（nuò）言！
【1】第②自然段主要写了：（ ）
A．医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付费用。
B．妹妹重病，急需输血。男孩没有钱支付费用。
C．医院已经免去了妹妹的手术费。
【2】用波浪线画出第③自然段中描写男孩表现的句子。
【3】第④自然段中，男孩“只是向邻床的妹妹微笑”，仿佛在说：“______________。”
【4】第⑤⑥自然段中，医生的情感发生的变化是：（______）——恍然大悟——震撼——（______）。
【5】第⑧自然段中，“男孩下了床，高兴得又蹦又跳”是因为：________________
12、读下面的一段话，完成后面的练习。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦（juàn jiàn）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱（qǔ pǔ）啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏（zhòu zòu）的春天的赞歌。
1、请找出文中表示颜色的词。
2、“都像赶集似的聚拢来”说明___________________ ___________________
3、在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。
4、 “燕”按音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ），按部首查字法，应查（ ），再查（ ）画，用“燕”组词( ) ( ) ( )
5、 用“——”画出一个比喻句，并说出把 比作 。这样写的好处是：
我还会仿写一句比喻句： 。
6、 这篇课文表达了诗人 的思想感情。
13、类文阅读
山姆是一只图书馆老鼠，他的家在儿童参考书柜后面墙壁的小洞里。他见多识广，脑袋里充满奇思异想。一天晚上，山姆决定，该是写一本书的时候了。山姆从图书馆馆员的书桌上拿来一些小方纸，对折成书页。接着，他又发现一支铅笔在架子下滚来滚去，他捡起这支笔，开始写作。
“写你知道的。”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。所以他写关于老鼠的事，又在镜子前摆出各种姿势，将镜子里的自己画在书里。山姆写得非常非常卖力，他的第一本书终于完成了，书名是《吱！一只老鼠的生活》。他在封面写着：“文·图／山姆。”接着，走到图书馆的自传区，将生平第一本著作塞进书架中，然后回到他的小洞里等着。
第二天上午，阳光从图书馆的窗户射进来。“这是什么？我从来没见过这样的书。”图书馆馆员说着，把这本《吱！一只老鼠的生活》放在她的桌上。过了一会儿，她拿给其他馆员看。
山姆决定再写另一本书，叫作《寂寞的乳酪》，只是写作让他感觉越来越饿。还好他总是可以在走廊的垃圾桶里发现好多可以吃的面包屑，这真是太好了！画完书中的插图后，他连走带跑地来到图画书区，骄傲地把新作品放到架子上，然后回到他的小洞里等着。
第二天早上，阳光从图书馆的窗户射进来。“咦！山姆的另一本作品。”图书馆馆员说。“这个山姆到底是谁啊？”她不断想着，同时把这本《寂寞的乳酪》放在她的桌子上。过了一会儿，她在“说故事实践”的活动里，把这本书拿给小朋友看。
山姆决定再写一本故事书,叫作《老鼠公馆的神秘事件》。当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内,山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区,偷偷地把他的书放在书架上。然后,回到他的小洞里等待。
【1】想象画面：读文中画线的语句，想象画面。不能根据句子想象到的是（ ）
A.老鼠山姆读过很多书，其中有关于写作的书。
B.老鼠山姆对着镜子摆姿势，画自画像。
C.老鼠山姆把自己偷吃面包屑的事情写进书里。
D.老鼠山姆在书上写自己的事情。
【2】品读句子：读下面的句子，体会作者是如何把句子写得生动有趣的。
当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内，山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区，偷偷地把他的书放在书架上。然后，回到他的小洞里等待。
作者把______完全当作了一个人来写，用“_________”写出了他的书情节很精彩，“鸡皮疙瘩”让我感受到了__________，“蹑手蹑脚”和“偷偷”的动作描写让我仿佛看到了__________________。
【3】语言运用：读文章的开头，填写表格，并仿照着写一个奇妙的故事的开头。
| 开头交代了故事主角的身份是______，他住在________。老鼠住在_______是非常合情合理的。然而，因为住在图书馆的缘故，他__________。于是奇妙的事情由此展开。 |
仿写：香香是一只酒店老鼠，她的家在_____________。她的梦想是___________。
14、阅读短文，回答问题
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级 、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
【1】这段话说明了（ ）也在长的道理。
【2】根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
_________________________________________
【3】这段话是告诉人们要（ ），（ ）地长。否则就成了（ ）了。
15、阅读短文，完成练习。
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久，这里来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来，这里又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹儿，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服被烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。
大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚兴高采烈地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。
【1】根据意思选择合适的词语。（填序号）
A．活泼伶俐 B．争先恐后 C．兴高采烈
（1）生动自然，不呆板；聪明，灵活。 （____）
（2）兴致高，情绪热烈。 （____）
（3）争着向前，唯恐落后。 （____）
【2】起初，三个和尚的表现说明他们当时__________；大火中，三个和尚的表现说明他们_________。
【3】三个和尚来到庙里后，柳枝的变化是：______——______——______。
【4】大火后，三个和尚明白了（ ）。
A.水缸里没有水，就会发生火灾。
B.只有团结合作，生活才能越来越好。
C.他们三个人都太懒惰了。
D.菩萨手中瓶里的柳枝枯萎就会发生火灾。
16、扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
17、照样子，将下列句子补充完整。
例：东东满头大汗地跑过来说：“我们班拿了第一名！ ”
小明___________ ：“疼死我了！”
他 ___________：“马上要下雨了，怎么办？”
“太好了，这下可以好好玩儿了！ ”大家________________。
18、按要求完成句子练习。
1．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）
____________________________
2．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写句子）
______________________
19、修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。
____________________
20、修改病句。
来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________
21、习作
题目：会飞的
要求：1．补全题目，可以填青蛙、蜗牛等动物，也可以是花儿、草儿等植物，更可以是你周围的人甚至你自己。
2．大胆想象，编写童话故事。他会去哪里？遇到了谁？他们之间发生了怎样的故事？如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了。
3．字数不得少于300字。
4．习作中不要出现真实的人名、校名。
