1、积累运用。
1．爸爸常说：“平时肯帮人，___________。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。
2．看到西湖的荷花，我会想起杨万里的诗句：“________________，_________________。”
3．“冰、凉、冻”用部首查字法，应查部首______，带这个部首的字大多与________有关。
4．“春节到，___________，____________，____________。”我最喜欢的传统节日是_________，它在每年的________，在这一天大家都要________________。
5．我读过很多的儿童故事书，也向大家介绍两本：《___________》《___________》。
6．十二生肖，我会写：丑牛、辰_______、未________、酉鸡等。
2、照样子，在括号中填上恰当的生字。
____鼠 丑____ 寅____ 卯____
辰____ ____蛇 ____马 未____
____猴 酉____ 戌____ 亥____
3、将下列字的音节补充完整。
d_______蹲 j_______寂 b_______编 g_______顾
4、照样子，写词语。
一瞬间 ________ ________ ________
严寒酷暑 七上( ) 春去( ) 贪生( )
(搭上)神箭 ( )神弓 ( )苦海 ( )药材
5、生字组词。
店：（______）（______）（______） 决：（______）（______）（______）
定：（______）（______）（______） 商：（______）（______）（______）
6、读拼音，写字词。
yánɡ liǔ tián cài ài yè qié zi
huā wén bèi ké zì mǔ jìnɡ huà
jīn pí lì jìn fēnɡ jǐng rú huà mín zú yǒu yì
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）
【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）
【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（______）
2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（______）
3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（______）
4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_____）
10、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
11、阅读下面的选段，回答问题。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只( zhī zhǐ)需付一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”
【3】读文中画“~~~~~”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（ ）
A．蜘蛛用的时间很少。
B．蜘蛛用的时间很多。
【4】选段主要写了
A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。
B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。
【5】小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。
_____________________
12、阅读短文回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】给下划线的字选择正确的音节。
蜻（qīng qíng）蜓 扇（shān shānɡ）着
乘凉（niáng liáng） 捉（zhuō zuō）住
【2】写出下面词语的近义词。
漂亮——________ 喜欢——________
【3】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
【4】抄写短文中画横线的句子：________。在这个句子中把________比作________。
【5】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
__________________
13、我会读，我会做。
春天来了
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】这段话中写到了哪些动物？
___________________
【3】这段话中写到哪些植物？
____________________
【4】抄写文中的一个比喻句。
___________________
14、根据课文内容填空。
1.雨停了，（ ）出来了。（ ）挂在天空中。（ ）叫了。( )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。
2．（ ）是个忠实的向导，它在天空给你指点（ ）；中午的时候它在（ ），地上的树影正指着（ ）。
3．（ ）清谷天，（ ）小大寒。“清”指____________，“小”指_______________。
4.飞流直下（ ），疑是银河（ ）。
15、我会读短文，完成练习。
美丽的花
有个老婆婆，亲人都死了，她一个人孤零零地生活着。
她门前有一条小路，路边长满了荒草。春天到了，老婆婆扛着锄头，铲去荒草，撒上花种。
夏天到了，老婆婆种下的花籽长起来了，开出了鲜艳的花，把小路打扮得五彩缤纷。孩子们很喜欢路边的花朵，他们经常采一些回家，插进玻璃瓶里。于是许多人的家里，也开满了美丽的花。
老婆婆经常站在路上，看着美丽的花，舒心地笑。有人问她：“老婆婆，你那么辛苦种下花，自己什么也没得到，这值得吗？”
老婆婆笑了，回答说：“这些花能给人们带来快乐，我就满足了。”
【1】我会写近义词。
五彩缤纷____ 舒心____ 辛苦____
【2】我来根据短文内容填空。
春天，老婆婆_______锄头，_______荒草，_______花种。夏天，孩子们经常_______，许多人都_______。老婆婆什么也没得到，但她_______，因为_______。
【3】读了这个小故事，你想到了哪些像老婆婆这样的人？
______________________________________
16、按要求写句子。
（1）照例子，把句子写具体。
例:他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
__________________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点词，把句子补充完整）
天上的白云一会儿____________，一会儿____________，一会儿______________。
（3）例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用修羊圈。
这不就是平常吃的水果吗？
__________________________
（4）他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
__________________________
17、按一定顺序连词成句。
①却 寒号鸟 玩 整天 出去____________
②小葫芦 可爱 都 的 一个一个 落了____________
③寒号鸟 夜里 已经 在 了 冻死____________
18、仿写句子。
1．照样子，用加点的字写句子
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
要是：____________________
2．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
忽然：____________________
3．太阳给你指点方向。（扩句）
__________________________
4．在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）
_________________________
19、连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
________________
（2）温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风
________________
20、写话。（20分）
仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。