1、根据意思写词语。
（1）阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 （ ）
（2）利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。 （ ）
（3）工程完成。 （ ）
2、诗文填空。
（1）______________________________，要留清白在人间。
（2）______________________________，任尔东西南北风。
（3）生当作人杰，______________________。
（4）______________________________，万马齐暗究可哀。
（5）孝与悌，_____________。_______________，骨肉亲。
3、根据情境写诗词警句。
1．看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“________________”这句词来。
2．我乘船游玩，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“_________________，_________________”。
3．宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。”
4．鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
4、阅读《竹节人》任务一：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。我要选择的材料是______
任务二：讲一个有关老师的故事。我要选择的材料是______
A．制作竹节人 B．玩竹节人
C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收
D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人
E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了
5、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。
1.卷地风来忽吹散,________________________。
句意：______________________________________
2.________________________,路转溪桥忽见。
句意：_____________________________________
6、课外阅读。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
【1】结合诗句理解下列词语的意思。
汹涌：__________________________
深沉：_________________________
【2】作者把自己假设成一只鸟的原因是________________________。
【3】对文中画线部分理解正确的是( )
A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。
B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。
C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。
【4】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________
7、阅读综合训练。
江畔独步寻花
〔唐〕杜甫
黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。蹊，小路。②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受约束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。
【1】本首诗是一首__________
A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 七言绝句 D. 七言律诗。
【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。
【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
【4】诗中描写的景物有_____________________________。
【5】多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。
【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？
_____________________________________
【7】想象诗中的景物，补充下面的文段。
黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
8、阅读诗歌，完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难，______________。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，______________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗围绕“__________，__________”两句展开叙事抒情。
【3】下面说法不正确的一项是( )。
A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感
B．第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法
C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D．从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情
【4】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容，并完成练习。
A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C ________ D __________ E喜踏岷山
②这五幅“征难图”中，我最喜欢____（填序号），因为____________。
【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？
______________________________________
9、 高科技污染
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大（拓 拖）展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人类的高科技影响能达到的领域，都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量（激 积）增。在发达国家，过时的汽车、家用电器及电脑部件都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越高。由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦处理不当，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，且目前只能依靠全世界各国政府组织的力量，（订 定）立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长。
高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威（胁 协）。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积已近4000万平方公里，接近地球表面积的1/10。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
【1】火眼金睛。用“√”选择括号里使用正确的汉字。
【2】小小裁判长。根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）高科技污染可分为无形、有形、多形三类。 （_______）
（2）从太空到海底，凡是人类的高科技影响能达到的领域，都存在高科技垃圾。 （_______）
（3）核电的开发产生的大量核垃圾，一旦处理不当，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。 （_______）
（4）氟氯烃对臭氧层没有造成严重破坏。 （_______）
【3】判断下列句子运用了什么说明方法，填在句子后面的括号里。
（1）凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。 （________________）
（2）高科技污染可分为无形和有形两类。 （________________）
（3）还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。 （________________）
（4）现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。 （________________）
【4】这篇文章的说明对象具有哪几方面的特点？（ ）（多选）
A. 种类多 B. 分布领域广泛 C. 危害人类比较严重 D. 防治难度大
【5】文中第三自然段中“这样的垃圾”是指_____________________________。
【6】防治高科技污染是每个人都应关心的问题，作为一名学生，我们能做些什么？
___________________________________________
10、我是中国人
不管中国人、朝鲜人、越南人，还是俄国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈，总爱tāo tāo bù jué ( )地向别人介绍自己的国家。我就是个典型。我常常会很兴(xīnɡ xìnɡ )奋地向他们讲述长城、汉字、我的故乡上海……
在美国，每节课都有自由活动的时间。那时候在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you ——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎnɡ rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
在这里，友好中也有不友好的事情发生。
几(jī jǐ)乎每个月我们都要进行一次地理测验。有一次，快下课时，老师让我们把一张有选择题的纸交上去，那时，我还不知英语“选择题”是什么意思，我以为他在说“地图”，所以我把一张地图交给了老师。当我知道交错后便去解释。无论怎么解释，都是徒劳。他总是摇头，不理睬，并在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇。
这以后，每次小测验我都得满分，大测验也得“A”。得“A”的人寥寥无几(jī jǐ)，我为自己超过了美国人而骄傲！
1．读短文，根据拼音填词语。
2．为加点字选择正确读音。(用“√”标出)
3．“这以后，每次小测验我都得满分”，“这”指的是什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．从结构上来说，文中画横线的句子是______段，起____________的作用。
5．结合短文题目，说说你从文中体会到了怎样的感情。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
11、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》的作者是________，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_____________、___________________ 、____________________ 、__________________。在“我”眼中，闰土是一位_______________、_______________________的少年。
2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______________，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_________________________和__________________________，这样做的好处是__________________________________________ 。
3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_______________________________________！”我能写出所填句子的意思：_________________________________________________
12、课内片段阅读
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来，这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广扬，①传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自接动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。②三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
【1】文中的“宣告”和“声音”是指_____________
【2】文中画线①句可以改写成：
传到_________________（四字词语）
【3】读画线②句，回答问题：
（1）脱帽肃立、___________等词写出了人民对国旗十分___________。
（2）从“一齐”、“一齐”两个词语中，你感受______________________。
13、按要求完成文后各题。
①2018年10月30日，武侠小说泰斗金庸先生逝世，享年94岁。②他仙逝的消息一出，互联网上各种各样的纪念文章便如潮水般蜂拥而来。③这（ ）是对大师最真诚的致敬，（ ）是对崇高和古朴道义的一场深沉追念。④这是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式。
【1】第②句中有语病，你的修改建议是：_______________________________。
【2】在括号里填写一对合适的关联词。
【3】将第④句分别改成反问句和感叹句。
反问句：___________________________________
感叹句：__________________________________
14、阅读材料，完成小题。
【材料一】中国文字博物馆简介
中国文字博物馆，位于河南省安阳市，是中国首座以文字为主题的博物馆。 它占地143亩，总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件，涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工，2009年11月16日正式开馆。
【材料二】中国文字博物馆字坊
【1】中国文字博物馆正式对外开放的时间正确的一项是（ ）
A．2009年11月29日
B．2007年11月29日
C．2009年11月16日
D．2007年11月16日
【2】下列不属于中国文字博物馆中所涉及的文物是（ ）
A．汉字发展史
B．甲骨文和金文
C．汉字书法史
D．少数民族服装
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A．中国文字博物馆，位于河南省安阳市。
B．中国文字博物馆总建筑面积34500平方米。
C．中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。
D．中国文字博物馆是世界首座以文字为主题的博物馆。
【4】从材料二中可以看出，中国文字博物馆以甲骨文为标志，这样有什么意义？把你的理解写下来。
______________________
15、按要求改写句子。
（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）
____________________________________________________
（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）
_____________________________________________________
（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）
___________________________________________________
（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）
___________________________________________________
（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）
____________________________________________________
（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）
_____________________________________________________
（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
____________________________________________________
（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
_____________________________________________________
16、按要求写句子。
1．它小心地划动长长的腿。(缩句)
____________________________________________________________________
2．松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)
___________________________________________________________________
3．小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)
____________________________________________________________________
4．他快活地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”(改为提示语在中间)
____________________________________________________________________
修改词序颠倒的病句。
跟我学：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。修改方法：找出位置错误的词语，然后调整过来。
5．它们终于不动了，前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)
___________________________________________________________________
17、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。
1．我要看日出。我常常早起。
____________________________________________________________________
2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。
____________________________________________________________________
3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。
____________________________________________________________________
18、按要求完成词句练习。
（1）用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）
______
（3）仿照例句，填写句子。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。
（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写：______
19、按要求写句子。
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句：_______________________________________________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句：_________________________________________________________
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_______________________________________________________________
（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。
改为感叹句：_________________________________________________________
（5）教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句：_________________________________________________________
（6）春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句：_____________________________________________________
改为“把”字句：_____________________________________________________
（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句：___________________________________________________________
20、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。
路边的柳条在风中摇曳。
比喻句：___________________________________________
拟人句：___________________________________________
21、写作。
题目：我们班的故事
要求：①要善于运用记叙、描写、议论与抒情的表达方式；②至少要运用下列修辞手法中的两种：比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问；③文中涉及学校与班级名称时，一律写成“我校”“我班”；涉及老师和同学的姓名时，一律写成“某某老师”与“某某同学”；④不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；⑤不得抄袭。