1、[概括段意]对下面这段话的意思的概括最恰当的一项是（ ）
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，写的字远近闻名，因此，他有些骄傲。有一天，他见到了一个没有手的老人正在心平气和地写字，只见老人用脚一笔一画认真地写着，写的字竟然比别人用手写的还好。柳公权看了，不好意思极了。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
A.柳公权戒骄成名。
B.柳公权在书法方面有过人天赋。
C.柳公权见到老人用脚写字，很是佩服。
D.柳公权勤奋练字，虚心学习，成了书法大家。
2、给画线的字选择正确的读音。
如怨________ (yuàn yuān) 慈________ (cí chí)爱
一撮________ (cuō zuǒ)儿毛 辛________ (xīn xīnɡ)苦
欺侮________ (rǔ wǔ) 雏________ (chú zhuó)鸡
3、与“沟水汩汩，很满意地响着。”一句表达方式相同的一项是（ ）
A．皎洁的月光洒向大地，像笼上了一层纱。
B．靠什么取得好成绩呢？靠勤奋与坚持。
C．这座山真高，直插云霄。
D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
4、下列句子中，划线部分表达的情感与其他三句不同的是（ ）
A．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。——《我们家的男子汉》
B．这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。——《猫》
C．那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。——《小英雄雨来》
D．它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。——《白鹅》
5、下列词语中书写有误的一项是（ ）
A.操场 嫩红 舒服 引人注意
B.均匀 重叠 空隙 毫不可措
C.地震 霎时 牵手 山崩地裂
D.坑洼 庄稼 葡萄 人声鼎沸
6、大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是（ ）。
A．这句话运用了拟人的手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程
B．这句话写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜
C．表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态
D．为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫
7、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．今天的接力赛，教练破天荒地让我跑第一棒。
B．无数事实告诉我们——骄兵必败，任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。
C．老师语重心长地说：“老师今天让你打头阵，是相信你的实力，你也要相信你自己。”
D．我们需要的是能挑大梁的人，所以选拔人才这件事一定要慎重。
8、按要求做题。
1．“据”的音节是（____），韵母是（____），不是（____）。
2．“眠”的音节是（____），是（___）音节。
3．“液”的音节是（____），是（___）音节。
4．“棠”和“谈”的韵母是不同的，前者的韵母是（____），后者的韵母是（____）。
5．平舌音和翘舌音我会分辨：“斯”的声母是（____），“审”的声母是（____）。
6．“n”和“l”我会区分：“赖”的声母是（____），“奈”的声母是（____）。
9、阅读理解
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
注释：①万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【1】根据字典释义（见上图），诗句中“度”字的意思是______（填序号）。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，________”。
【2】结合注释，读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：_______________。
【3】关于这首诗的理解，你认为有误的一项是（ ）。
A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。
B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。
D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
10、阅读天地。
意外收获
乔治带着猎犬出门打猎，为追赶一只野兔钻进了灌木丛。等他再从灌木丛中出来时，他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子，乔治整整一个下午，都在忙着从自己裤腿上，从狗身上摘牛蒡子。乔治一肚子的气渐渐平静下来后，他的好奇心却渐渐热烈起来，这种植物种子怎么会有这么大的附着力？乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。
噢，牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩，不管哪一方位，只要碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落，牛蒡子就靠这种小钩，让动物带着它作生命旅程中的重要出游。
发明家的灵感猛然在脑中闪现。如果能造出牛茅子小钩般的东西，去跟纤维相碰，不就立刻粘在一起了吗？这可比纽扣和拉链都方便呀！说干就干，从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。他在一块布料上，织上许多小钩一样的毛刺；在另一块布料上，把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。只要两块布稍稍一碰，小钩立刻紧紧地钩牢了纤维，用起来比扣子或者拉链方便多了。
【1】请把文中画横线的句子改变语气，意思不变。
__________________________
【2】请简单概括短文的主要内容，并说说你是用什么方法来概括的。
________________我是运用________________的方法概括的。
【3】从这个故事中你得到什么启示？
_______________________
11、阅读天地。
_________的女主人
一天，有一位女主人请客。大家围着桌子坐着，一边吃喝，一边说笑 。主人把保姆叫来，低声说了几句话。保姆听了脸色发白，就急忙跑出去了。
不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅、放在阳台上。客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，保姆赶快把阳台的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人，到底发生了什么事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。”
客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。后来，我让保姆把一碗熟牛奶放到阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。”
一位客人问：“你怎么知道眼镜蛇在桌子底下？”她说：“____眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊，( )咬一口，我( )没命了。”
大家听了，很佩服女主人，都赞叹不已。
l，仔细读全文，然后在题目的横线上加一个合适的词语。
2，(1)在文中第5自然段的横线上应填第____句最台适。
A．我是知道的。 B．我能不知道吗？
(2)文中第6自然段的括号里应填下面第____一组关联词语。
A如果……那么…… B，只要…一就…… c只有…．-才…-一
3．默读第1自然段，并结合全文，想象女主人可能低声说什么，写在下面的横线上。
12、读文章要学会抓要点。默读课文，看看作者围绕蝉，介绍了哪些内容？
13、阅读理解。
踩着面包走的女孩
从前有个家境穷苦的女孩，叫英格儿。她长得非常美丽，但也因此非常骄傲，什么都不放在眼里。
后来，英格儿来到一个有钱人家当佣人。女主人很爱她，还买了漂亮的衣服给她穿，但是这样一来英格儿变得更加傲慢了。
很快，一年就过去了。一天，女主人对她说：“英格儿，你应该回家一趟，去看望你的父母。我给你一条长面包，你拿去送给父母，他们一定会很高兴的。”
英格儿接受了女主人的建议。她穿上最漂亮的衣服，拿上面包就出发了。路过沼泽（zhǎo zé）地的时候，她提着衣服小心翼翼地走，为的是不让自己漂亮的裙子沾上脏东西。
很快，她就来到一个泥坑前。为了不把裙子弄脏，她把那条长面包扔进泥里打算踩着面包过去。可是，当一只脚在面包上，另一只脚刚要向前迈时面包突然开始下沉了。
过了一会儿，英格儿觉得双脚着地了。这时，她看到周围堆满了酒桶，原来这里是沼泽巫婆的酒厂，这里的每一个酒桶都发出一种难闻的怪味，简直能让人昏倒。潮湿的地面上还爬满了癞蛤蟆和臭虫。她害怕极了，脚下紧紧地踏着那条面包。
这天正巧魔鬼的老祖母来参观酒厂，她一看到英格儿，就戴起眼镜上下打量起来。随后，她对沼泽巫婆说：“我要你把这小东西送给我，我要把她变成石头，放在家里做摆设。”
脏兮兮的英格儿就这样被送到了魔鬼的地狱，她被紧紧地粘在这条面包上动弹不得。英格儿此时悲伤极了，也后悔极了，决心痛改前非。她对自己说：“一个人如果怕弄脏裙子，而踩踏在送给父母的面包上，就会得到这个结果！”
这时英格儿觉得一滴热泪落到了她的头上，紧接着另一滴眼泪也流了下来。原来是英格儿的妈妈在哭泣。妈妈听说她的事后，哭得心都要碎了。
英格儿想：唉，是我让妈妈难过了！这一刻，她的心里真正感受到了深深的愧疚。正在这时，一束光线射下来，照到了她的身上，瞬间英格儿就变成了一只小鸟，重新飞回了人间。
变成小鸟的英格儿发现人间原来是这么美：空气新鲜，阳光明媚，树木和花草散发出清香。英格儿扇动翅膀，忍不住欢快地啼鸣。
很快冬天就来了，动物们都找不到食物，而这只小鸟找到了一些面包屑。它自己只吃很少的一部分，而把大部分都分给了其饥饿的小鸟。
整个冬天，这只小鸟送给别的小鸟的面包屑加在一起，差不多和英格儿以前踩的那条面包一样大了。当这只小鸟找到最后一块面包屑，并献出来的时候，英格儿终于又变回了原来的样子。
【1】“痛改前非”的“非”是“错误”的意思，“痛”在《新华字典》中有三个意思：①疼；②悲伤；③彻底的、全部的。你认为这里应选第( )种解释。
【2】根据短文内容，用简洁的语言概括文章主要情节。
带着面包，看望父母→( )→母亲落泪，变成小鸟→( )
结合主要情节说说短文的主要内容：_________
【3】默读文中画“ ”的句子，联系上下文，结合你的生活经验，说说你对这句话的理解。
_____________________________
【4】从文中画出“ ”的句子可以看出英格尔是一个怎样的人？
_____________________________
【5】读了这个故事，你想到了什么？
_____________________________
14、课内语段阅读。
好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
（1）短文中“逃窜”的意思是( )
A．逃跑、流窜。本文指孩子们跑到巨人的花园，未经允许，被发现仓皇逃跑。
B．逃跑、流窜。本文指孩子们面对巨人的训斥吓得乱跑，反衬出巨人的无情。
（2）反复朗读画“____”的句子，体会语气。巨人说这句话时，心里会想：“___________________________________________________________。”
你会如何想象他的神态、动作呢？__________________________________。
所以应读出____________的语气。(A.怨恨、愤怒的语气 B．生气、悔恨的语气)
15、按要求写句子。
（1）梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
改为陈述句：_____________________
（2）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究。
照样子“自问自答”：_________________________
（3）着急：奶奶一边走进走出一边喃喃自语，两只手也不停地搓来搓去。
照样子写“自豪”：______________________
（4）星期天，妈妈骑车带我到街上玩。街上人来人往，车水马龙，非常热闹。妈妈突然来了个急刹车，我一下子撞在了妈妈的背上，忍不住地说：“好痛啊！”
长话短说：_________________________
16、我当小医生。
1．我们要勇于克服自己的缺点。
______________
2．这篇课文的内容和插图很美丽。
______________
3．给逃难的人一碗饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
______________
4．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
______________
17、修改下面的病句。
只要他参加，定能夺回一个好名次。李小杰是我心中的自满。虽然面对学校的征文比赛，但是全区的讲故事比赛。
_______
18、请用修改符号修改下列病句。
（1）上课了，都聚精会神地听讲。
（2）造纸术是我国古代的四大发明。
19、习作。
在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的令人失望，有的令人警醒……总有一件事情令你印象深刻。请以“一件________事”为题，按事情发展顺序写一篇作文，把重点内容写具体。
要求：①字数不少于300字；②认真书写，工整美观。