1、小明从书中看到“一丝不苟”“苟且偷安”两个词，不知道“苟”的含义，决定去查字典。他可以去“部首目录”中查到部首 ，然后再查 画找到相应字。他看到“苟”有四个义项（如图）。他认为，“苟”在“一丝不苟”中应选义项 ，在“苟且偷安”中应选义项 。以上各空按序填写应为（ ）
A．句 3 ⑤ ②
B．艹 6 ① ②
C．艹 5 ① ②
D．句 3 ④ ⑤
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．奇观 成熟 等待 虚弱
B．溃败 茂盛 严厉 程度
C．幻想 撒换 联系 创造
D．痕迹 浑浊 灵巧 感檄
3、小明要转到其他的学校了，要离开熟悉的老师和同学，他感到非常的伤心，你觉得下面安慰的语言不太合适的是（ ）
A.离开是为了更好地开始，相信你会越来越好的。
B.到了新的学校，你会交到更多的好朋友，这难道不是一件好事吗？
C.小明，我们隔着也不远，我们还是会经常见面的。
D.那也没有办法呀，我们也帮不了你。
4、在括号里选择正确的读音。（8分）
涟漪(yī yí) 烹调 （pēn pēnɡ） 勾当（dānɡ dànɡ） 战车千乘（chénɡ shènɡ）
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。
5、下列每组词语中多音字的读音相同的一组是（ ）
A．宁可 宁静
B．角色 名角
C．归还 还是
6、下列词语书写有误的一组（ ）
A．传送 裤子 玫瑰
B．铃铛 幕色 茉莉
C．镀亮 胸怀 芥菜
D．敬佩 严厉 辣椒
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．薄雾（báo） 哄笑（hōng）
B．塞外（sài） 训斥（chì）
C．即使（jí） 洞穴（xuè）
D．花蕾（léi） 挨揍（zòu）
8、从课文中找出表示下列意思的词。
1．谨慎认真。 ( )
2．仔细寻找。 ( )
3．能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 ( )
9、背写《凉州词》，回答问题。
________________________________________，
________________________________________。
________________________________________，
________________________________________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是________朝的________。
【3】这首诗属于（ ）诗。
A．送别诗
B．边塞诗
C．写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：____________。
【5】这首诗主要描写了________的场面，表达了将士们________的情怀。
10、课内阅读
《一只窝囊的大老虎》(节选)
我没在台上露过面， 因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”
【1】在下列词语中正确读音下画横线。
露（lù lòu）面 角（jiáo jué）色
殷（yīn yīng）切 半晌(xiǎng shǎng)
【2】仿写词语。
又唱又跳：_________ _________ _________
露露脸：_________ _________ _________
【3】这篇课文的作者是（ ）。
A．叶圣陶
B．叶至善
C．朱自清
D．任大霖
【4】为什么我很期待上台表演？
___________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
笨男孩与纽扣
①他是个笨男孩。对二分之一与三分之一谁大谁小的问题，一见就头痛。上了中学，老师多次给他父母暗示，对于读书这件事，他创造不了奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。
②父母决定让他跟一个师傅学缝纫，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为十个学徒中，他钉的纽扣最结实。
③他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且善于动脑筋。他在裙腰的内侧加了个小口袋，让穿裙子的人有地方放手机和零钱；他把T恤衫的领子去掉；他把童装的口袋移到胸前。总之，在当学徒期间，他把老板滞销的服装都改造了，还卖光了。师傅说他是天才。
④两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。
⑤一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。
⑥老人秧歌队成了广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里、到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，“天才服装”也声名远播。笨男孩开始请工人，开始成立公司。
⑦现在天才服装公司已是一个资产超过五千万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。
（有改动）
【1】笨男孩把纽扣钉得很结实，师傅预测他将来会成为一个（ ）
A．设计师
B．企业家
C．好师傅
D．好裁缝
【2】第③自然段重点写的是（ ）
A．师傅说笨男孩是天才。
B．笨男孩纽扣钉得牢靠。
C．笨男孩善于动脑筋。
D．笨男孩把童装的口袋移到胸前。
【3】老人每次晨练都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子是为了（ ）
A．让秧歌队越来越壮大。
B．感谢笨男孩的义务服务。
C．让秧歌队越来越有名。
D．让笨男孩天天给他们钉纽扣。
【4】“顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。”这句话描述的现象，可用（ ）来形容。
A．八仙过海，各显神通
B．机不可失，时不再来
C．一人传十，十人传百
D．万事俱备，只欠东风
【5】高考落榜的笨男孩最后成功了，请你根据文章内容，把他的成功之路补充完整。
（当学徒）→________→（义务钉纽扣）→_______
12、阅读短文，完成下列问题。
①大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
②九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲掉歌》而闻名于世。
③端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，有的则雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云，（ ）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
④乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篇，或干脆就收篇顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
⑤心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里朱蠢的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”
【1】给短文拟一个恰当的题目：__________________
【2】选择恰当的词语序号填入短文括号内。
A．亭亭玉立 B．漫山遍野 C．威武凛然
【3】完成课文主要内容。
九曲溪因“_____________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过峭壁→____________→峡谷→___________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
【4】短文中画“ ”的句子运用了__________和__________修辞手法，写出了群山_________的特点。
【5】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（ ）
A．这句话运用了排比修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
B．这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色。
C．这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
D．这句话流露出作者悠然自在的心情。
【6】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？
__________________
13、阅读下面的材料，完成练习。
内容简介
《山海经》是一部志怪典籍，大概是由战国中、后期到汉初代中期的出国或巴蜀人所作。古人认为读书是“战国好奇之士取《穆王传》，杂录《庄》《列》《离骚》《周书》《晋乘》以成者”。
《山海经》现存18篇，其余篇章内容已佚。技术的内容主要包括山川、交通、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、精卫填海，大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值，对中国古代历史、地理、文化、交通、民俗、神话等的研究，均有参考，其中的矿物记录，更是世界上最早的有关文献。
【1】下面关于《山海经》的说法中，不正确的一项是（ ）
A．《山海经》是古人集体智慧的结晶，可能是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。
B．《山海经》成书时共18篇，记述内容丰富，主要包括山川、交通、民族、物产等。
C．《山海经》是一部志怪典籍，保存了包括精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
D．《山海经》中关于矿物的记录，是世界上最早的有关文献。
【2】请根据上述材料，为这本《山海经》写几句推荐语，把它推荐给更多的学生阅读。
_____________________________________________
14、延伸阅读
两个背包
普罗米修斯创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗普罗米修斯的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人类想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。
这样，人老远就能看到装着别人的缺点的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大悲剧是，你永远对自己的不足置若罔闻。
（有删改）
【1】根据意思找出短文中相应的词语。
（1）指具有与众不同的巧妙的构思。______
（2）放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。______
【2】普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包，一个里面装着__________，另一个里面装着_________。人类把装着________的背包挂在自己的胸前，而把装着________的背包挂在身后。
【3】短文最后一段中“更大悲剧”指的是（ ）
A．只看到自己的不足，看不到别人的缺点。
B．先看到别人的缺点，后看到自己的不足。
C．只看到别人的缺点，看不到自己的不足。
【4】你觉得这两个背包怎样安排更合适？说说你的理由。
_____________________
15、按要求写句子。
（1）猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写句子）
___________________________
（2）陈鑫对刘洋说：“明天我到你家去做作业。”（改转述句）
___________________________
（3）害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）
生气——_________________
（4）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呀！（仿写句子）
在太空中看，地球是个多么_________________
（5）它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。（改成反问句）
_____________________
（6）感动是生日里的一束鲜花，感动是生病时妈妈关切的_______，感动是_______（续写句子）
（7）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。（修改病句）
__________________
16、修改语段中的错误（4处错误）。
学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。
_________________________________________
17、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。
____________________________________
2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。
____________________________________
3．今天下午下了一天的雨。
____________________________________
18、用修改符号在原句上修改。
1.校园里五颜六色的花儿。
2.我闻着菊花散布出来的香味。
3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”
19、习作百花园
题目：我想变成________
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。