2025年四川宜宾高考二模试卷语文

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列加点词语的解释,全部错误的一项是(   )

①薄采之(助词,无实义)②薄言之(选取)③有诸孙替老人(依靠,依赖)④急炊大饼饥乏(赔偿)⑤多村酤劳苦辛(求取)⑥赋诗汝足精神(爱怜)

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

2、《赤壁赋》属于?(     

A.大赋

B.抒情小赋

C.律赋

D.文赋

3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①切实提高下放行政审批事项的“含金量”,就必须动真格,而这个改革不可能一挥而就

②他继承并发扬了前人的风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,写出了光照千秋的诗篇。

③美国可能会在顿巴斯地区引发新的大规模流血冲突,并让已处于低谷的俄美关系雪上加霜

④家长一定要擦亮眼睛,现在各种辅导机构鱼龙混杂,一不小心,你就可能既损失金钱又浪费时间。

⑤如今,电子支付手段日益多样化,电子支付已渐成主流,在不远的将来,纸币可能会成为明日黄花

⑥我们能够攻克一个个难关,创造一个个奇迹,其中一个原因就是与时俱进的能力建设和本领升级。

A. ①③⑥   B. ②④⑤   C. ①②④   D. ③⑤⑥

4、下列句子没有使用修辞手法的一项是(  )

A. 性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女人在昆明附近村子中多得是。

B. 清国留学生头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

C. 他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D. 老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。

5、下列各句中加点的词,古今意义相同的一组是(   

A.意气之盛 B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

C.至于誓天断发,泣下沾襟 D.则遣从事以一少牢告庙

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

①春节之际,催动无数人返乡脚步的,是重视家庭、重视亲情的“文化基因”。近年来,从教育部提出“书法进课堂”,到语文教材中加大融入传统文化教育比例……越来越多人饮水思源,在优秀传统文化的深厚土壤中,追寻文化水脉,瞩望文化复兴。

②以古代典籍中的典故、名句,讲述治国理政的道理;要求“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”……对于优秀传统文化,习总书记之所以念兹在兹,正是因为其中“积淀着中华民族最深层的精神追求”,因而视之为“我们最深厚的软实力”,喻之为“中华民族永远不能离别的精神家园”。

③毋庸讳言,我们有过对于自身文化传统的困惑与犹疑。时至今日,人们面对传统,往往有“雾里看花”之惑;面对世界,叉难免有“乡愁何寄”之困。在不少人那里,“中国风”不过是丝绸、水墨、大屋檐的符号堆砌,人际的传统美德被消费社会的物质战车甩在身后。在现代化的轨道上疾驰,在全球化的浪潮中游弋,我们急需重新定义自身。

④今天,西方文化以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。维护中国的文化主体性,不是抱残守缺,把传统等同于“复古”“守旧”;更不是“去中国化”、毁古搬洋,把传统一概视为“糟粕”“落后”,而是要返本开新。我们的文化传统,不仅孕育了这个从未中断的“亘古亘今,亦新亦旧”之文明,而且创造出人类历史上这罕有的一个民族从衰落走向复兴的奇迹。这正是我们文化自信的根基所在,更是我们弘扬传统面向未来的底气所在。

⑤向我们的文化传统致敬,我们以独特的智慧和价值屹立东方。从老子的“道法自然”到孔子的“仁者爱人”,礼乐相和的精神、天人合一的哲学,架构起中华民族的心灵空间。四大发明传入西方,被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”;改革开放以来,中华传统文化随着中餐、汉字、孔子学院越来越多地走出国门,架设起沟通东西世界的桥梁……中华文化以不同于西方文明的基因,打开着全人类的文化场域。

⑥向我们的文化传统致敬,我们以包容与创新的气质走向未来。中国的也是世界的,过去的也是未来的。以丝绸之路为例,它不仅是一条通商道路,也是一条文化纽带。今天,“一带一路”打开筑梦空间,“人类命运共同体”勾画宏大愿景,同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的旋涡”,形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。

(摘编自《人民日报》评论部《向我们的文化传统致敬——于传统中筑牢文化自信》)

1下列关于原文内容的理解和分析.正确的一项是( )

A.人们在优秀传统文化的深厚土壤中汲取营养,中华传统文化复兴的局面已近在眼前。

B.我们对自身的文化传统有困惑与犹疑,是因为其中存有令人如“雾里看花”的内容。

C.改变了世界范围内事物的全部面貌和情况的四大发明,是我们文化传统的典型代表

D.丝绸之路不仅是一条通商道路,也是一条文化纽带,体现着中华文化的包容与创新。

2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

A.文章以“向我们的文化传统致敬”为题,阐述了传承中华优秀文化传统的原因、意义及可行的做法。

B.第一段通过举例引出论述.优秀传统文化正越来越成为人们寻本溯源、瞩望文化复兴的深厚土壤。

C.第三段通过分析今日人们面对传统和世界时表现出的困惑,强调了重新定义自身文化的重要性。

D.文章引经据典,例证丰富。运用了举例论证、对比论证、因果论证等多种论证方法,结构严谨。

3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A.优秀传统文化不只有书写在古籍里的文字,也包括被收藏的器物、各种形式的遗产、传统道德等。

B.以顺从丈夫、任劳任怨、因果报应等思想进行“女德”培训,不符合向我们的文化传统致敬的观念。

C.要在全球化的时代赢得国际话语权,仍需要深入挖掘传统文化的底蕴和内涵,并有效推广。

D.中华文化传统孕育的文明“亘古亘今,亦新亦旧”,生命力顽强,我们有理由从中获得文化自信。

三、名句名篇默写(共5题,共 25分)

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中女主人公高呼“_______________________”,说明她认清了丈夫的丑恶嘴脸,下定决心与其决裂。

(2)韩愈《早春星水部张十八员外》中“__________________”两句写出了春雨中的小草刚发芽时若有若无、稀疏矮小的特点。

(3)在《念奴娇(大江东去)》中,苏轼写自己愿伴月痛饮,脱却苦闷,让精神获得自由的两句是“______________________”。

8、(1)争知我,____________,正恁凝愁!(柳永《八声甘州》)

(2)____________,日月照耀金银台。(李白《梦游天姥吟留别》)

(3)古之圣人,其出人也远矣,____________。(韩愈《师说》)

(4)不应有恨,____________。(苏轼《水调歌头》)

(5)浮光跃金,____________,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)

(6)____________,同气相求。(《易经·乾》)

(7)举世誉之而不加劝,____________。(《庄子·逍遥游》)

(8)江南无所有,____________。(陆凯《赠范晔诗》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子的《逍遥游》在讲述了蜩与学鸠的寓言后,用“________________”一句表达了对它们的无知的讥讽;在对比了大鹏和斥鴳的志向后,总结出“________________”。

(2)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“________________”;如果秦人能善待六国亡人,“________________”,又怎么会灭亡呢?

(3)宋濂在《送东阳马生序》中写自己向老师请教时,“________________”,自己却更为恭敬,礼貌更为周到,乃至于“________________”,等到老师高兴时再行请教。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子是:“_______________________________。”

(2)苏轼在《赤壁赋》中感叹神仙和明月同在的两句是:“_______________________________。”

(3)《游褒禅山记》中“_______________________________”两句,照应了前文“由山以上五六里,有穴窈然,人之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》用“______________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。

(2)李煜的《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常、物是人非的句子是:_______

(3)《逍遥游》中以“朝菌”为例来说明“小年”一词的一句是:_____

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

淮上喜会梁川故人

韦应物

江汉曾为客,相逢每醉还

浮云一别后,流水十年间。

欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。

何因不归去?淮上有秋山。

1下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A.首联写作者与故人曾相逢江汉,常欢醉而归。故情愈深,衬托出如今的相逢愈喜。

B.颈联上句回扣诗题,写重聚的喜悦;对句写两鬓萧疏的衰老,不言悲而悲情四溢。

C.尾联设问,以淮上秋景作结,表达了诗人对淮上秋山美景的喜爱之情,格调昂扬。

D.本诗后四句以久别重逢为重点和主体,写出了环境、人物的形貌和心思,表现得很细密。

2这首诗的颔联言简而意丰,请就此进行简要赏析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

13、孟子是怎样批评当时统治者不顾人民死活的?

六、作文(共1题,共 5分)

14、阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

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