1、下列各句中划线的成语，使用正确的一项是（ ）
A．从《祝福》中，“我”与“四叔”的谈话不怎么投机来看，两人的关系有些非亲非故．
B．生活对于祥林嫂来说，实在是祸不单行，多少不幸向她袭来，让他如何承受？
C．昨日下午，省实验小学迎新年音乐会，小学生们沸反盈天，享受到了艺术教育的丰硕成果。
D．我们是几十年患难与共的朋友，他的困难就是我的困难，不管什么事我都要鼎力相助，绝不会袖手旁观。
2、下面有关作者的表述不正确的一项是
A．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。
B．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。
C．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。
D．《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，又名潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的田园诗人。
3、下列不在古汉语“小学”之列的是？（ ）
A.文字学 B.音韵学 C.训诂学 D.辑佚学
4、下面各组词语中，字形与加点字读音无误的一项为哪一项
A.炫目(×uàn)泡蘑菇熟稔(rěn)拾级而上(shè)
B.戏谑(xuè)遂客令妆奁(lián)不着边际(zháo)
C.悄然(qiǎo)涝稻草打夯(hān)曲突徙薪(qū)
D.称心(chèn)打圆场慰藉(jiè)佳言懿行(yì)
5、下列有关春秋时期思想家的常识不正确的一项是（ ）
A．孔子宣扬的礼，是对人的思想情感和行为、对人际关系以及社会秩序的一整套规范。他所张扬的中庸之德，有明确的原则，即德行符合礼的规定。
B．《孟子》主要记录了孟子的谈话，由孟子及其弟子共同所著，长于论辩是《孟子》的鲜明特征。《孟子》长于在论辩中运用比喻，把抽象的道理用具体生动的形象表现出来，使之富有形象性，具有极大的艺术感染力。
C．庄子是道家的重要代表人物之一，其思想主要体现在《庄子》一书中。《庄子》善于借助寓言来说理，书中的寓言表现了庄子超凡的想象力，构成了奇特的想象世界，表达了深邃的哲学思想。
D．孔子、孟子、荀子都是儒家学派的重要代表人物。孔子的思想核心是礼，其理想人格的核心是仁；孟子和荀子一方面继承了孔子的这种思想，另一方面又各自有所发展，但是他们都赞成“人性本善”的观点。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲①
[法〕都德
这天早晨，我去瓦莱里安山2看望我的朋友，他是塞纳河国民别动队的中尉。这天他值勤。待在工事坑道的入口前面，来回走动，同时和我谈谈巴黎、谈谈战事，以及那些不在场的亲人……突然他止住了话头，那猎犬般的灰色小眼睛突然明亮了起来，他用眼角瞟了瞟刚刚出现在瓦莱里安山平台上的两个身影，示意我看。
那个男人穿着长长的栗色燕尾服，上面配着绿色的天鹅绒大翻领。他消瘦、矮小，前额扁平，双眼滚圆，鼻似鹰钩，小鸟般的头上满是皱纹，显得既庄严、又愚笨。此外，他的一条胳膊挎着一只绣花绒布提包，从提包里露出一只瓶子的瓶颈﹔另一条胳膊下夹着一只罐头—-那种一成不变的白铁皮罐头，巴黎人只要一看到它，就会想起那长达五个月的围城……再看那个女人，只见她戴着一顶巨大的带有撑边的帽子，从上到下紧紧裹着一条旧坡巾，在褪了色的斗篷的蜂窝状皱领之间，时不时地露出一截鼻尖，以及几缕灰白而干枯的头发。
走到平台上之后，男人停下了脚步，喘着气，擦着额头。女人没有停下，她径直向坑道走来，我听见她腼腆地要求见见她的儿子，她儿子是巴黎第三国民别动队第六支队的士兵。“请您在这里等一下，”哨兵说，“我让人去叫他。”她长长地舒了一口气，显得很快活，转身走向她的丈夫；两人走到稍远处的斜坡边上，坐了下来。
他们在那里等了很长时间。这瓦莱里安山太大了，要找到一个别动队第六支队的士兵谈何客易！更何况现在这个时候，整个要塞里挤满了鼓手、号手、来回奔跑的士兵，还有正在换岗的士兵、勤务人员、配给人员、一个被义勇军的枪托打得鲜血淋漓后押来的间谍、几个赶来向将军申诉的农民、飞奔而至的传令兵，以及冻僵的人和汗流浃背的牲口。从前线回来的伤员们坐在骡背的驮鞍上，一边摇晃，一边低声呻吟，就像得病的羔羊一般；水兵们随着笛声和“嘿！哈！”的号子声，正在拖一门崭新的大炮；一个穿着红色军裤的牧人，手执长鞭，斜背着步枪，駆赶着要塞的牲口……所有这些人都在庭院里来来往往、摩肩接踵，把坑道挤得水泄不通。
“但愿他们没把我的儿子忘记了！”此刻，这位可怜母亲的眼神似乎在这么说；每过五分钟，她都要站起来，悄悄地走到坑道口，把身体靠在墙上，偷偷地朝前院里瞥上一眼；可是，她不敢再询问任何事情，生怕给他的儿子带来难堪。男人比她更加腼腆，他坐在那儿一动不动；每次女人心情沉重、垂头丧气地回到他身边坐下时，总能看到他责备她不够耐心，并且像傻瓜一样不懂装懂地打着手势，向她解释服兵役的各种必要性。
突然，我看见她打起哆嗦，拍打着老头的手臂，一跃而起……从坑道口的穹顶下面，远远地传来了她所热悉的脚步声。
是他！他的出现，立刻使整个要塞的门面熠熠生辉。他的确是一个英俊的小伙子！身材挺拔，肩上背着背包，手中握着步枪……他走到他们身边，一脸欢快，用男子汉开心的语气说：“你好，妈妈。"
立刻，背包、步枪、所有的东西都消失在巨大的撑边帽子里了。接着轮到的是父亲，但时间不长。戴着撑边帽子的母亲想把所有的亲吻都占为己有，她太贪得无厌了。“你好吗？穿得暖和吗？你的床单现在怎么样？”亲吻、泪水和微笑像雨点般地落下。她欠了儿子三个月的母爱，现在要一次性地偿清。父亲也很激动，但他不想表露出来。
一阵突如其来的号声打破了欢乐的气氛。“他们在叫我，”孩子说，“我得走了。”“怎么！你不和我们一起吃饭？”
“当然不！我不能这样……今天是我二十四小时值勤，在要塞的上面。”“噢！”可怜的女人叹了口气，她再也说不出话来。
三个人站在那里，沮丧地相互注视了一会儿。接着，父亲开口了：“至少，把罐头带去吧。”他的声音令人心碎，脸上的表情犹如一个牺牲了美食的贪吃者，既动人，又滑稽。
可是，在激动而混乱的告别仪式中，这该死的罐头却找不到了，看着焦躁颤抖的手在四处搜寻、上下翻找，听着哽咽的声音在询问：“罐头呢！罐头到哪儿去了？”这情景真让人可怜。罐头终于找到了，一家人最后一次长久而紧紧地拥抱，然后孩子便跑着返回了要塞。
他们一动不动地站在原地，又等了一会儿，眼睛盯着坑道的入口，刚才他们的儿子就是在那里消失的。最后，男人打起精神，显得非常勇敢地咳了两三声，他的声音非常坚定：“好了！孩子他妈，上路吧！”他愉快地大声说道。
我目送着他们一直走到公路的拐角处。父亲似乎很生气，他挥舞着绒布提包，动作显得很绝望……而母亲则好像很平静，她走在他身边，低着头，手臂紧贴着身体。可有时，我似乎看见她的披巾在狭窄的肩上一抽一抽地颤动。
（有删改）
[注〕①此文写于普法战争期间。②瓦莱里安山：在巴黎被围困期间曾起过非常重要的作用。
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的-项是（ ）
A．小说中写母亲的“旧披巾”“褪了色的斗篷”，写“巴黎人只要一看到它，就会想起那长达五个月的围城”的白铁皮罐头，暗示了战时物资的匮乏。
B．小说插入了对要塞里奔跑的士兵，被押来的间谍，前线回来的伤员等人物的描写，这符合父母在等待时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。
C．针对母亲提出的一起吃饭的请求，儿子一口回绝“当然不！我不能这样”，既表现了他的忠于职守，也表现了他对母亲自私请求的不满。
D．小说通过叙写一对父母探望在要塞执勤的儿子的过程，表现了令人感动的亲情，又表现出战争的紧张和残酷，使寻常的故事有了厚重感。
【2】小说中父亲衬托了母亲的形象，在情节发展中有哪些体现？请结合作品简要分析。
【3】小说以第一人称叙述视角来讲述故事，这样安排有什么好处？
7、大学
（1）俗话说“家和万事兴”，同时家庭也是社会的细胞。《大学》（节选）中强调对待国家与家庭的关系时，认为“________，________。”
（2）《大学》（节选）中指出，通过探究事物原理而获得智慧，并从中感悟到某种心得的句子：“________。”
（3）《大学》（节选）讲“大学之道”，论述如何成就崇高的品德和人格，怎样成为经国济世的人才。其中提出人人都要修养品性的句子：“________，________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“雨”是古诗中一个重要的意象，常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春呈水部张十八员外》中“_________”表达出对初春细滑润泽的小雨的喜爱之情，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_________”用比喻写出了诗人屋破又遭连夜雨的苦况。
（2）韩愈《师说》中，士大夫之流谈及老师弟子时“群聚而笑”，而“_________，_________”，态度形成鲜明的对比。
（3）在近期三星堆遗址考古发掘中出土的方尊是古蜀国王一级的人享用的器物。李白《蜀道难》中用“_________，_________”写出了古蜀国的建立年代久远。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)近代名医黄省三的名字应该是取自《论语》中“_______”一句；而现代书法家楚图南的名字应该是取自庄子《逍遥游》中“__________”一句。
(2)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“___________，_________”的评价。
(3)李商隐的《锦瑟》中“___________”，以声音表现内心的凄怨；而“___________”，以形象喻指内心的悲哀。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《诗经•氓》中，女主人公看到“__，__”的景色，思及自己多年来的辛劳以及丈夫的负心，不由得悲从中来。
（2）一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如《论语》中所说的“__”那样认真反思自己。
（3）在《赤壁赋》中，苏子以“__，__”两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。
11、补写下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中运用声音的类比联想，写由琴声想到珠玉声的两句是“____________，______________”。
（2）李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“____________，______________”。
（3）柳宗元《小石潭记》中描绘了小石潭的石、水、游鱼及潭周围的树木，着意渲染了“____________，______________”的气氛，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
12、阅读下面一首宋词，回答下列小题。
卜算子
吴潜①
春事到西湖，处处梅花笑。抖擞长安车马尘②，眼底青山好。
身世两悠悠③，岁月闲中老。极目烟波万顷愁，此意谁知道。
【注】①吴潜，南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。②长安车马尘，借指仕途上的纷扰与不顺。③悠悠，忧愁思虑的样子。
【1】以下对这首词的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 一二句运用拟人手法，说春天来到了西湖，处处是盛放的梅花，一个“笑”字赋予梅花喜悦欢愉之态，描绘了一幅生机盎然的的西湖早春图。
B. 三四句中的“车马”一词饱含深意，如同“而无车马喧”中的“车马”、“竹杖芒鞋轻胜马”中的“马”一般，借指仕途上的纷扰与不顺。
C. 五六句以叠词“悠悠”写出词人忧愁思虑的样子。年岁在赋闲中流逝，表现了满腔的报国之志无处抒发的酸楚以及对朝廷偏安一隅的不满。
D. 这首词在情与景的关系上是以乐景写哀情，以生机勃勃、欣欣向荣的西湖美景，反衬出词人年华已逝、壮志难酬的无限哀愁，更増一倍之哀。
E. 这首词表达的情感深沉而强烈，忧时伤国之情流露字里行间；表达情感的方式迂回跌宕，看似欢喜实则悲愁，颇具杜甫沉郁顿挫的诗风之韵。
【2】极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词？二者有何异曲同工之妙？请结合词句简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
赵逢字常夫，妫州怀戎人。性刚直，有吏干。父崇事刘守光为牙校。后唐天祐中，庄宗遣周德威平幽州，因诛崇。逢尚幼，德威录为部曲，令与诸子同就学。及德威战没胡柳陂，逢乃游学河朔间。久之西游，客凤翔李从曮门下。从曮卒侯益领节制逢又依之汉乾被中益入为开封尹表逢为巡官逢不乐乃求举进士。是岁，礼部侍郎、集贤殿学士司徒翊典贡举，擢登甲科。解褐授秘书郎、直史馆。周广顺中，历左拾遗、右补阙，皆兼史职。世宗嗣位，迁礼部员外郎、史馆修撰。显德四年，改膳部员外郎、知制诰。逾年，转水部郎中，仍掌诰命。恭帝即位，赐金紫。
宋初，拜中书舍人。太祖征泽、潞，逢从行。次河内，闻李筠拥兵入寇，又虑太行艰险，乃妄言坠马伤足，留于怀州。驾还京，有密旨除拜，逢当草制，又称疾不入。太祖谓宰相日:“此人得非规避行役者耶？”对日:“诚如圣言。”遂贬房州司户。会恩，量移汝州司马。乾德初，召赴阙，授都官郎中、知制诰，充史馆修撰，判馆事。二年，改判昭文馆。未几，充枢密直学士，加左谏议大夫。蜀平，出知阆州。时部内盗贼攻州城，逢防御有功。贼既平，诛灭者仅千家。妻朱氏病死京师，诏给葬事。代还，迁给事中，充职。六年，权知贡举。
太祖征太原，以逢为随军转运使，铸印赐之。会发诸道丁壮数十万，筑堤壅汾水灌晋阳城。逢白太祖乞效用，即命督其版筑。时方盛暑，逢于烈日中亲课力役，因而遘疾，舆归京师。开宝八年，卒。
逢扬历清近，所至有声，然伤惨酷，又言多诋讦，故缙绅目之为“铁橛”。大中祥符三年，特诏录其子极为三班借职。”
(选自《宋史·列传第二十九》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．从曮卒/侯益领节制/逢又依之/汉乾祐中益人/为开封尹表/逢为巡官/逢不乐/乃求举进士
B．从曮卒/侯益领/节制逢又依之/汉乾祐中/益人为开封尹/表逢为巡官/逢不乐/乃求举进士
C．从曮卒/侯益领/节制逢又依之/汉乾祐中益人/为开封尹表/逢为巡官/逢不乐/乃求举进士
D．从曮卒/侯益领节制/逢又依之/汉乾祐中/益人为开封尹/表逢为巡官/逢不乐/乃求举进士
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．部曲，本为军队编制及私兵之称，后又为家仆之称。《唐律疏议》卷二十:“部曲、奴婢，是为家仆。”一旦成为部曲，终身为仆。
B．游学，古人的一种求学方式，指离开本乡到外地或外国求学。
C．金紫，指金印紫绶，黄金印章和系印的紫色绶带。后用以代指高官尊爵。
D．缙绅，原意是插笏于绅带间，旧时官宦的装束，后转用为官宦的代称。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．赵逢通过游学求取知识。其父被诛杀的时候，赵逢因年纪还小得以活命，曾在河朔一带游学，后又去西部游学。
B．赵逢人仕之初，仕途平坦。他一人仕就担任秘书郎、直史馆，后又任左拾遗、右补阙，又升迁至礼部员外郎、史馆修撰。
C．赵逢宋初为官，藏私避险。赵逢随宋太祖出征，为避路途艰险，假称自己不慎坠马摔伤了脚，后因此被宋太祖降罪贬官。
D．赵逢为政地方，防盜有功。赵逢在阆州任职期间，此地盗贼十分猖獗， 一度要攻打州城，他防御盗贼有功。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是岁，礼部侍郎、集贤殿学士司徒翊典贡举，擢登甲科。
(2)时方盛暑，逢于烈日中亲课力役，因而遘疾，舆归京师。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
中国画的墨线本身就具有一种独立的美学价值。宋代韩纯全在《山水纯全集》中提道：“用笔有三病：一曰板；二曰刻；三曰结。”所谓“板”，是说没有腕力，用笔不灵活，画出来的笔线平扁，没有圆浑的立体感；所谓“刻”，是说笔画过于显露，甚至妄生圭角，不自然，没有生气；所谓“结”，是说落笔僵滞，欲行不行，当散不散，笔线不流畅。用笔犯了这三个毛病，就谈不上线条的美感。因此要克服笔病，一要增强腕力，做到“笔为我使”；二要顺应自然，不矫揉造作；三要在行笔之前做到“胸有成竹”。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。