1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．拙劣（zhuó） 记载（zǎi） 襁褓（qiǎnɡ）
B．拘泥（nì） 渲染（xuàn） 着想（zhuó）
C．契合（qiè） 炊烟（chuī） 醋栗（lì）
D．侦缉（jī） 娉婷（pīn） 荣膺（yīng）
2、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。（删去“随着”）
B．据媒体报道，今年前四个月，全省电动自行车引发的交通事故频发，不守交规、超速行驶是主因（删除“引发的”）
C．实施“校园足球”计划，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动的水平。（在“实施”前加上“学校”）
D．为了迎接建党一百周年，学校决定举办以“党在我心中”为主题的征文。（在“征文”后加“活动”）
3、下列关于名著的表述正确的两项是（ ）
A.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，武松等给人留下深刻印象。武松走投无路，只好同意去二龙山落草，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称行者武松。
B.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，也会塑造一些象征正面理想的人物，如杜少卿、虞育德、庄征君、王玉辉等，他们与反面人物的丑恶举止形成对比，更增强了作品的批判力量。
C.因为谭波尔小姐的离开，简爱最终选择了离开洛伍德学校。
D.《水浒传》的结构很有特点，采取先合后分的链式结构，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
E.太阳表现了艾青灵魂的另一面，我们从中可以领略到他对爱和完美人格的追寻，对光明、胜利的不息的追求。
4、下面对《水调歌头“明月几时有”》的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A．词的小序是作品的重要组成部分，交代了写作的时间和缘由，并领起全篇。
B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。
C．词人在“我欲”“又恐” “何似”的感情波澜中，表达了对神仙生活的向往和人间生活的厌弃。
D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达的是佳节亲人不能团圆的惆怅之情。
5、阅读下面两个语段完成小题。
（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
（二）金陵自北门桥西行二里，得小仓山，山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号干河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。凡称金陵之胜者，南曰雨花台，西南曰莫愁湖，北曰钟山，东曰冶城，东北曰孝陵，曰鸡鸣寺。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。
康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰随园。因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢，余购以月俸。茨③墙剪阖④，易檐改涂。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。
落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。二者不可得兼，舍官而取园者也。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。
（节选自袁枚《随园记》，有删改）
（注释）①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。②堂皇：广大的堂厦。③茨：用茅或苇盖屋子。④阖：草帘子。⑤夭阏（è）：阻塞。
【1】解释下列加点的词语在句中的意思。
（1）望之蔚然而深秀者
（2）树林阴翳
【2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
【3】阅读语段（一），结合文中相关语句，仿写下面句子。
例：从“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也”可见，这是一座“友情（谊）之亭”。
①从______________________________可见，这是_________________________。
②从______________________________可见，这是_________________________。
【4】比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。
选文 | 醉翁亭（节选） | 随园 |
内容 | ① | 本文主要写作者愿意花三百两银子买下颓圯荒芜的园子并修葺取名“随园”，并以辞官来换取与园子的日日相伴的事。 |
情感 | 寄情山水、与民同乐 | ② |
6、阅读下列古诗，完成下面小题。
菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋①
辛弃疾
青山欲共高人②语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白，拍手笑沙鸥，一身都是愁。
【注】①这首词写于淳熙元年（1174年）的春季，当时，辛弃疾任江东抚司参议官，是江东留守叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重，后来他升任右丞相兼枢密使，立即推荐稼轩为“仓部郎官”。写此词时，叶衡尚未作“丞相”，题目云“为叶丞相赋”，是后来追加的。②“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。
【1】下列对词赏析不正确的一项是（ ）
A．上阕运用了拟人、比喻的手法，形象生动地写出了山之连绵，并借此含蓄表达对叶丞相的倾慕之情，同时表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。
B．词人借“青山”“烟雨”来表达自己的理想，词人壮志未酬，盼望与志同道合的“高人”共商国事，希望通过谈判来平息战事。
C．下阕由眺望青山之怅惘陡转而为揶揄沙鸥之诙谐，但曲断意不断，其脉络仍清晰见。
D．全词设喻巧妙，想象奇特，写“青山”“烟雨”有雄奇的色彩和奔腾的气势。作者深沉的思想、胸中的抱负和愤懑，都在写景中委婉含蓄地表达了出来。
【2】有人认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现出词人的豁达，有人则说表现的是词人沉重的忧伤。你的看法怎样？为什么？请联系全词说明。
7、综合性学习
暨华中学初三（1）班开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)为活动主持人设计一段开场白。（80字左右）
(2)活动策划小组设计了几个活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。
活动一：搜集有关自强不息的名言。
活动二：收集有关自强不息的故事。
活动三：
(3)写出有关“自强不息”的历史故事。（写出故事名即可，至少两个）
8、古诗词默写。
（1）过尽千帆皆不是， ____________________________。（《望江南》温庭筠）
（2）千嶂里，____________________________。（《渔家傲》范仲淹）
（3） ____________________________，载不动许多愁。（《武陵春》李清照）
（4）了却君王天下事，___________________________。（《破阵子》辛弃疾）
（5）列国周齐秦汉楚，____________________________；输，都变做了土。（《山坡羊》张养浩）
（6）____________________________，千骑卷平冈。（《江城子》苏轼 ）
（7）苟全性命于乱世，____________________________。（《出师表》诸葛亮）
（8）马作的卢飞快， ____________________________（《破阵子》辛弃疾）
（9）何处望神州？满眼风光北固楼。_________？ ____ __ ，____________。（《南乡子》辛弃疾）
9、阅读下文，回答问题。
人贵立志
①人贵立志。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”可见，立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。
②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。反观与他同时代的一些官吏，一心只追求一己之利，在国 家危难之时，贪生怕死临阵脱逃，何谈为国家和民族做出重要贡献？
④关于立志问题，毛泽东同志在《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“ 真欲立志，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准…… 尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。
⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，深入农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。此外，他还先后多次去安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用，也坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。
⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量，实现自己的人生价值，就必须确立高远的志向，并为自己的志向不懈奋斗。
（选自《人民日报》，有删改）
【1】本文的中心论点是什么?
【2】第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?
【3】第④段与第⑤段能不能调换?为什么?
【4】对本文内容理解有误的一项是（ ）
A.古代学者程颢和王阳明告诉我们：无论治天下还是学习都要先立志。
B.仅注重个人利益或者纯凭个人志趣来树立志向，是不宜提倡的。
C.一个人，只要能立下大志，就一定能为国家和民族做出重要贡献。
D.左宗堂心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。
10、阅读下文，完成下列小题。
懂得放下是一种人生智慧
①有人说：“人生像一只皮箱，需要用时提起，不用时就把它放下，应放下的时候却不放下，就像拖着沉重的行李无法自在。”这段话讲得精辟。人生总有谢幕时，一个人即使拥有再多财富再大名望，最终都得放下。有时候，人生不一定要做“加法”，不妨做一些放下的“减法”。
②把恩怨放下，学会欣赏对方。“人非圣贤，孰能无过？”人一辈子不可能不说错话、做错事，对过去的事情不要耿耿于怀，甚至揪着别人的“小辫子”不放。做人，有时该淡忘的要淡忘，该放下的要放下。学会用欣赏的眼光看待别人，哪怕是曾经伤害过你的人，也要以宽广的胸怀接纳他。做人应始终保持一颗感恩之心，记得别人曾经对你的好，多看别人的优点长处，能够容人容事，这样才能与他人和谐相处，提升自己的修养境界。
③把失败放下，学会总结教训。“胜败乃兵家常事”。人生的道路不可能一帆风顺，一定会有曲折和险滩，成功、失败本是人生常态，失败了不可怕，可怕的是从此被击倒站不起来。坚定的信念比黄金还珍贵。失败也是人生的一笔宝贵财富，我们应学会在失败中总结教训、摸索成功的规律。某种意义上说，失败是走向成功的开端。有时候失败离成功只有一步之遥，只有经历过无数次失败的人，才有可能到达成功的彼岸。坚信自己，只要努力拼搏了，即便失败了也不必遗憾，要知道该是你的别人抢不去，不该是你的你也争不来。
④把压力放下，学会释放自己。“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”。适度的压力有利于挖掘内在潜力，提高工作质量和效率。但如果压力过大，自我要求过高，整天心事重重，往往会事与愿违、适得其反。赛场上，许多曾经的冠军发挥失常，输掉比赛，多是给自己的压力太大，背上了想赢怕输的心理包袱，最终就真的输了比赛。我们每个人，当家庭、工作遇到压力的时候，应保持一个平和心态，学会释放情绪，得之泰然，失之坦然，切不可自己吓倒自己、自己击垮自己。
⑤把烦恼放下，学会轻装前行。每个人都有他的情感世界，家家都有一本难念的经。对待家庭和工作中遇到的烦恼，我们需要正确看待、客观分析，切不可一遇事就急火攻心、六神无主，甚至情绪失控，背上沉重的思想包袱。有些烦恼、包袱是自找的，该放下时一定要放下，没必要把什么包袱都往自己身上扛。困难面前要有乐观和达观心态，如同沙漠中行走的人看到半瓶水，乐观的人会说我还剩下半瓶水呢，悲观的人会说我只剩下半瓶水了。心态决定状态。思想上的包袱如果过重，工作上就很难轻装上阵、干出成绩。只有当我们放平心态，卸下包袱时，才能享受到人生奋斗的乐趣。
【1】本文的中心论点是什么？
【2】文章开头引用别人的话有什么作用？
【3】文章第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？
【4】分析第③段论证思路。
11、材料一：
①二氧化碳的排放将导致全球变暖，倘若全球气温上升 2°C，动物将减少8%，珊瑚礁减少99%，还会导致水资源匮乏，极端天气频发。若全球气温上升 5°C，将有很多城市被淹，生物也会大灭绝。因此，2015年包括中国在内的178个缔约方共同签署气候变化协定，期目标是将全球平均气温较工业化时期上升幅度控制在2°C以内。
②在2020年9月的第七十五届联合国大会上，中国承诺将提高国家自主贡献力度，二氧化碳排放力争于 2030 前实现“碳达峰”努力争取2060年前实现“碳中和”。
③碳中和是一个碳排放从峰值到中和的过程，西方的发达国家大部分把这一过程设定为六七十年，而中国只给了自己三十年时间，中国减少碳排放的时间紧，任务重，压力大，国民应该在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中的耗能，从而减低二氧化碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。
（摘自“零碳工厂公众号”）
材料二：
①生产一吨纸需要砍伐20棵左右的成年大树。据有关资料显示，一棵树平均每年吸收二氧化碳465千克，平均每天吸收1.27千克。我国有近14亿人口，如果每人的每天用去一张纸，按一张A4纸0.3克计算，那么14亿张纸就有420吨，就要砍掉8400棵成年的树，将会有10710千克二氧化碳没有被森林吸收。
②纸在生产过程中，还要用到水、电、煤等资源，这也要计算碳排放的成本。纸张生产出来后，从车间到消费者手中的这一运输过程中，不知不觉又有了二氧化碳的纸张生产出物的生产、运输和分解过程中也会产生碳排放，如每千克牛肉羊肉碳排放量为8.3千克，每千克猪肉鸡肉碳排放量为2.2千克……
（选自《中国环境报》）
【1】材料一中，画线句中的加点字“只”为什么不能去掉？
【2】请你联系生活实际，并结合材料二，就“如何引导师生积极参与校园低碳生活”提供个金点子。
12、请以“努力的味道”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。