1、阅读下面的文言文，完成文后题目。
高祖为丞相，尉迥称兵作乱。荥州刺史宇文胄与迥通谋，阴以书讽动景山，景山执其使，封书诣相府。高祖甚嘉之，进位上大将军。司马消难之以郧州入陈也，陈遣将樊毅、马杰等来援。景山率轻骑五百驰赴之。毅等惧，掠居民而遁。景山追之一日一夜行三百余里与毅战于漳口二合皆克毅等退保甑山镇其城邑为消难所陷者悉平之。拜安州总管，进位柱国，前后赐帛二千匹。
（选自《隋书》）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【1】
A．景山追之/一日一夜/行三百余里/与毅战/于漳口二合/皆克/毅等退/保甑山镇/其城邑为消难所/陷者/悉平之/
B．景山追之/一日一夜/行三百余里/与毅战于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山镇其城邑/为消难所陷者/悉平之/
C．景山追之/一日一夜行三百余里/与毅战/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山镇/其城邑为消/难所陷者/悉平之/
D．景山追之/一日一夜行三百余里/与毅战于漳口/二合皆克/毅等退保甑山镇/其城邑为消难所陷者/悉平之/
2、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
人们为何都喜欢盘旋于万里碧空中的雄鹰呢？是因为，有辽阔相伴于它。人们赞美骏马，是赞美它以飞翔的速度，在丈量着辽阔。 ，就会有大的容量，就能干大事，就能成就伟业。因为，他心中容有天地，容有人众，容有万物，容有爱，容有慈悲之心。在我们悠久的中华文明中，最精华部分都与辽阔有关。譬如，“ ”就是在提倡——首先要掌握知识、扩充自己的灵魂境地。心中有了志向，就不会留恋于寸金之利、徘徊于寸步之地，就不会，一日看不到自家炊烟，便魂不守舍，举步茫然。
A. 假如一个人心灵辽阔坦荡 读万卷书，行万里路
B. 只要一个人有辽阔坦荡的心灵 腹有诗书气自华
C. 只要一个人心灵辽阔坦荡 读万卷书，行万里路
D. 假如一个人有辽阔坦荡的心灵 腹有诗书气自华
3、（题文）下列各句中加点成语的使用正确的一项是
①领导干部理当有闻过则喜的雅量、见贤思齐的精神、择善而从的品格，有接受监督的意识和行动自 觉，让严的标准、实的精神根植心灵深处。
②对名嘴黄健翔离开央视一事，网友们众说纷纭，有人说他率真激情，胸无城府；有人却认为他意气用事，缺乏职业操守。
③教育专家说“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道，不少一线教师听后非常激动，觉得收获颇丰。
④绝大多数非洲国家坚持“一个中国”的立场，在国际事务中明火执仗，主持正义，给予了中国宝贵的支持和帮助。
⑤今年的秋天似乎来得很突然，刚刚还风和日丽，刹那间寒流狼奔豕突，气温一下子降了好几度。
⑥古代君王或自以为圣哲，常师心自用，固执己见，遂致臣下多曲意逢迎，不敢进言。
A. ①②⑥ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ③④⑥
4、下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（ ）
①传统年俗日渐式微，作坊式经营难敌规模化发展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。
②最近，湖南张家界大峡谷高空玻璃成功合龙，但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮，不值得其它旅游景点效仿。
③在年底的这次政治局会议上，习近平立下惩治腐败的“誓言”。刮骨疗毒的决心让那些心存侥幸的腐败分子坐立不安。
④古代学者皓首穷年研治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口吐珠玑，咀嚼烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生都受用不尽。
⑤春分之后，开始昼长夜短。北方地区迎来了近几年的好天气，五风十雨，农作物尽情地生长。
⑥实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，找到真正适合的措施，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥
5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
唐代诗人是高明的，他们 ① 没有抛弃诗歌主体性， ② 不曾一叶障目，只看到主体， ③ 把它们给人健康有益，积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来， ④ 使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。
| ① | ② | ③ | ④ |
A | 不仅 | 而且 | 因为 | 因而 |
B | 既 | 又 | 因为 | 因而 |
C | 不但 | 而且 | 而是 | 从而 |
D | 虽然 | 但是 | 而是 | 从而 |
A. A B. B C. C D. D
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
皮带（节选）
张天翼
一件成了白色的蓝竹布长褂，一双军用皮鞋，邓炳生先生到首善之区来找梁处长：请他“栽培栽培”。
把一只铺盖，一个网篮，用洋车拖进处长公馆里的时候，炳生先生袋里只剩下块把钱。他打算吃住在梁处长公馆里。可是梁处长抬起头，眼珠从鼻尖两旁射下来，眉毛中间打三条皱纹。
“嗯，本来呢，我这里可以住。嗯，但是呢，那，住了两个客。那，你住到处里去罢，我先通知梁副官，唔？横竖你不是外人。”
炳生先生的娘，跟梁处长太太是不大亲的表姊妹，所以他横竖不是外人。当天就搬进处里：那由梁副官编派。住在梁副官隔壁的上士房里。
梁副官摸摸脑袋摆摆手，拿出几下办事精神，指挥勤务兵替炳生先生铺床。
“江斌，褥单要铺平哪，你真是！……还要放下些。……唉，对了。”
房里很干净，朝南两扇玻璃窗，太阳射进两块光，倒在地板上。这房间睡两个人倒顶舒服。炳生先生很受用。
“梁副官是好人。”他肚子里说。
“上士虽然是上士，倒是读书人，人倒还不俗，不然我也不会。……对不对。……哈哈哈。”梁副官虽然是好人，笑起来可像坏鹅。
炳生先生就跟梁副官打得烂熟了。梁副官是梁处长的堂侄，炳生先生称做五哥。五哥跟他谈处里的情形，谈副官职务之难，谈吃喝玩乐，最后呢，照例是谈女人。……
“快看！”梁副官听到皮鞋响。
“什么？”炳生先生把窗幕掀起一角。
什么：两个娘们儿。
“好不好看？”梁副官忍不住地笑，“这两个都是处里的女同志。”
“干什么事的？”
“司书。女同志总是当司书，不晓得何解。……那个穿蓝袍子的是准尉，这边一个是少尉。……”
把眼睛钉着准尉少尉，一直到她们转了弯。炳生先生掉过脑袋瞧瞧自己的褪色蓝竹布袍，脸上发烫。他低着脑袋。脖子像是软的，几次想挺挺胸脯，昂昂头，老没办到。
“五哥看我这次事情找不找得成，你说？”
“慢慢地来，急什么？”
炳生先生要叹口气，可是把气拼命屏住，不叫给梁副官听了去。
“你愁什么，”梁副官舐舐手指，翻着账簿，“事情问姨爹要，要不到就住在这里吃，慢慢地来，哈哈哈。”
“说是这样说，不过……”
那个似乎一心在账簿上，嘴里慢慢地来：
“不要紧的，时气一来事情就钉着你来。急也没用：‘欲速则不达’，哈哈哈。”
炳生先生打个呵欠，到新铺的床上躺着。
“女子也当少尉准尉。”对自己说。
少尉准尉虽然只是起码官儿，可总是官儿，不是士兵。炳生先生料不准他这回可以捞到个什么。起码得弄个准尉吧，可是也得碰“时气”。炳生先生兵是没当过，却当过士：传令中士。士跟兵差不离，腰上只配绑一条横皮带。而那俩娘们儿，要是一武装起来，是斜皮带。
“堂客们也吊斜皮带！”
一个劲儿跳起来，他在房里打旋，像要找一条斜皮带。
“这一次要做长官才好，当士兵真是……”
炳生先生倒不是要过什么长官瘾，只是家里穷了，他的娘老子靠他有事时接济。当官长比士兵多几个子儿，是一；二呢是，因为家里穷，给乡人族人都瞧不起，他就想争口气。
对窗子站住，瞧着太阳，打了个喷嚏。幻想也从喷嚏里喷了出来。他要是当了长官，就譬如说准尉罢，他得着上武装，吊着斜皮带，回乡去一转。他第一个去拜望那鸟七伯伯，把眼睛长在额头上的。他得在城里走走，那些绑横皮带的士兵瞧见他，就脚跟靠脚跟站直了，叫“敬礼”！于是所有的熟人都嫉妒地瞧着他。
于是……
嗨嗨，那时候！
他又在房里打旋，旋一会又躺到床上。
幻想不大丰富，想了点再想不上了。总而言之想争气，想对他们来一种形而上的报复，他非爬上去做个“高”点的人不可。
他起来吐口唾沫又躺倒。他听着隔壁梁副官格达格达地在打算盘，打着打着梁副官用了九成鼻音喊人：
“江斌，江斌。”
梁副官似乎在问着江斌一些什么事。接着梁副官走路的声音和拿皮带的声音：梁副官要出去。
皮鞋响，咳嗽一声，梁副官出来了，向炳生先生点点头就走。
武装整齐。斜皮带。符号上是，蓝边三颗星，三颗！……
这些印象的总和，使炳生先生觉得梁副官怪伟大起来。梁副官是上尉：尉官里第一个大的。这种伟大于炳生先生可还亲切：在这一辈子中不见得就爬不上一个上尉。……处长姨爹当然更伟大。可是伟大得不近人情，就是说炳生先生自量爬不上那么高。
“没有那个福分。”他自己说的。他叹了口气。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说《皮带》颇具批判精神，它把讽刺的笔触指向了对国民劣根性的批判上，着力表现炳生先生的灰色人生和庸俗可悲、矛盾可笑的心理状态。
B.小说善于狄更斯式地提炼人物的习惯动作与用语，抓住炳生先生在向梁处长“贿职”时的灵魂，扩大其细小特点，写出大的性格。
C.本文有伪善旧官僚梁处长、庸俗势力的炳生先生等，因此张天翼小说的“反虚伪、反庸俗、反彷徨”三大讽刺主题都得到很好表现。
D.小说以动作、情绪作为叙述结构的内在依据，淡化故事情节，依靠戏剧性细节和矛盾来结构小说，形成横向结构的片段性、速写性很强的富有戏剧张力的小说形式。
【2】张天翼说：“我们记住：纪念碑的作品总是写的最合理的平常的典型人物和典型生活。”请结合本文谈谈是如何具体写“最合理的平常的典型人物和典型生活”的？
【3】请简要分析小说题目“皮带”的作用。
7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）__________，不可废也；_______，如之何其废之？ （《论语》）
（2）白露横江，_________。纵一苇之所如，_________。 （苏轼《赤壁赋》）
（3）故九万里，_________，而后乃今培风；_________，而后乃今将图南。 （庄子《逍遥游》）
（4）黄鹤之飞尚不得过，________。青泥何盘盘，________。 （李白《蜀道难》）
（5）鹿门月照开烟树，____。_______，惟有幽人自来去。 （孟浩然《夜归鹿门歌》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“_____________________,____________________。”
(2)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“___________________,____________________。”
(3)白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙的诗句是：“____________________,____________________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗中“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，白居易《琵琶行》用“___________________ , ___________________” 两句写琵琶女梦到少年事的伤感；《诗经·氓》中也有“___________________”一句形容女主人公见不到心上人的愁苦的样子。
（2）在《雁门太守行）中，李贺描写将士们不顾恶劣环境，连夜驰援、英勇作战的诗句是“___________________ , ___________________ 。 ”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》“_______，_______”两句描述了自己一生漂治，命运坎场，饱受磨难，常陷入病痛孤独之境。
（2）苏装的《赤壁赋》中“______，______”两句用比喻的修辞手法，感叹在浩瀚无穷的自然宇宙中，人作为个体生命是多么的渺小。
（3）李握在《相见欢》一词中，“________”这一句既点明时令，又写出庭院的冷清。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
“雨”在诗词中是常见的意象。如杜甫写到的春雨：“好雨知时节，①_________。随风潜入夜，②________。”范仲淹笔下的连绵阴雨：“③________，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。”还有苏轼在沙湖道中偶遇之雨：“莫听穿林打叶声，④_________。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑤____。”各种各样的雨，都寄托了作者丰富而细腻的感悟。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中屈原坚定地表示“________________”，也不愿意做出世俗小人的丑态，因为“________________”，自古以来就是如此。
（2）《蜀道难》中善用夸张手法，以“________________”极言蜀地隔绝封闭之久，以“________________”极言蜀道山路的曲折盘旋。
（3）《岳阳楼记》中通过阴晴变化，简练而又生动地写尽朝夕之间湖山景色的两句是：“________________，________________”。
13、阅读杜运燮的诗歌《井》，完成下面小题。
井
杜运燮
我是静默。几片草叶，
小小的天空飘几朵浮云，
便是我完整和谐的世界。
是你们在饥渴的时候，
离开了温暖，前来淘汲，
才瞥见你们满面的烦忧。
但我只好被摒弃于温暖
之外，满足于荒凉的寂寞：有孤独
才能保持永远澄澈的丰满。
你们只汲取我的表面，
剩下冷寂的心灵深处
让四方飘落的花叶腐烂。
你们也只能扰乱我的表面，
我的生命来自黑暗的地层，
那里我才与无边的宇宙相联。
你们可用垃圾来使我被遗弃，
但我将默默地承受一切，洗涤
它们，我将永远还是我自己：
静默，清澈，简单而虔诚，
绝不逃避，也不兴奋，
微雨来的时候，也苦笑几声。
【1】下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.这一首写的是井，是井的自白，这井也是诗人自己心灵的象征，是诗人的自白。
B.第一节，首句“我是静默”为全诗奠定了凄苦悲凉的感情基调。
C.第二节，“你们”指来井边取水的人们，他们因“饥渴”“前来淘汲”。作者以“瞥见你们满面的烦忧”，写出了取水人的愁苦、凄哀。
D.第四节作者用“表面”和“深处”这对相反的词，展示“井”的“冷寂”，一任“四方飘落的花叶腐烂”。
【2】下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.诗歌“几片”“几朵”“小小”等词，既映衬了井的安静，也与后面的“简单”形成呼应。
B.第2-6节，在“我”的“静默”与“你们”的“烦忧”之间，形成了鲜明的对照。作者巧妙地利用水面的映现作用，写“井”的“瞥见”，其实是一种相互观看。
C.本诗是一首形式自由的现代诗歌并没有刻意押韵，语调平静，节奏舒缓，语速均匀。
D.此诗中关于“井”的描述，第一节和最后一节是总体性的勾画，中间的五节构成了一个整体，是具体的呈现。
【3】赏析画线句子。
【4】诗歌中“井”的形象特点是什么？请结合诗句加以分析。
14、阅读下面的文言文，完成文后各题。
江统，字应元，陈留圉人也。统静默有远志，时人为之语曰：“嶷然稀言江应元。”与乡人蔡克俱知名。袭父爵，除山阴令。时关陇屡为氐、羌所扰，孟观西讨，自擒氐帅齐万年。统深惟四夷乱华，宜杜其萌，乃作《徙戎论》：“此等皆可申谕发遣还其本域慰彼羁旅怀土之思释我华夏纤介之忧惠此中国以绥四方德施永世于计为长。”帝不能用。未及十年，而夷狄乱华，时服其深识。转太子洗马。在东宫累年，甚被亲礼。及太子废，徙许昌，贾后讽有司不听宫臣追送。统与宫臣冒禁至伊水，拜辞道左，悲泣流涟。都官从事悉收统等付河南、洛阳狱。付郡者，河南尹乐广悉散遣之，系洛阳者犹未释。都官从事孙琰说贾谧曰：“所以废徙太子，以为恶故耳。东宫故臣冒罪拜辞，涕泣路次，不顾重辟，乃更彰太子之德，不如释之。”谧语洛阳令曹摅，由是皆免。及太子薨，改葬，统作诔叙哀，为世所重。后为博士、尚书郎，参大司马、齐王冏军事。冏骄荒将败，统切谏，文多不载。迁廷尉正，每州郡疑狱，断处从轻。成都王颖请为记室，多所箴谏。以母忧去职。服阕，为司徒左长史。东海王越为兖州牧，以统为别驾，委以州事，与统书曰：“昔王子师为豫州，未下车，辟荀慈明；下车，辟孔文举。贵州人士有堪应此者不？”统举高平郗鉴为贤良，陈留阮修为直言，济北程收为方正，时以为知人。寻迁黄门侍郎、散骑常侍，领国子博士。永嘉四年，避难奔于成皋，病卒。
（节选自《晋书•江统传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/
B. 此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/
C. 此等皆可申谕发遣/还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/
D. 此等皆可申谕发遣还/其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 夷狄，古代称东方部族为夷，北方部族为狄；常用以泛称除中原人士之外的边民。
B. 母忧，母亲的丧事。
C. 诔，哀悼死者的一种文体，主要列举死者的德行，如《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》。
D. 博士，在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 江统正直敢谏。他忧虑氐、羌之乱而进《徙戎论》不被接纳，后来先后担任齐王冏军事和做成都王颖的记室，依旧多所箴谏。
B. 江统知人善荐。东海王司马越担任兖州牧时委任他为别驾，他向司马越推荐郗鉴、阮修、程收等人才，被赞有“知人”之能。
C. 江统识微见远。虽然孟观出兵平乱擒住氐帅齐万年，江统建议朝廷宜采取怀柔安抚之策；此论未被接纳，事实发展印证其深识远见。
D. 江统忠诚重义。太子被废离开许昌，他送行到了伊水，被收付洛阳狱中，后来由孙琰向贾谧说明事理才被洛阳令曹摅释放。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）涕泣路次，不顾重辟，乃更彰太子之德，不如释之。
（2）下车，辟孔文举。贵州人士有堪应此者不？
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
新华社等媒体发起“年终提问2021”活动，邀请了四位时代前行者——张桂梅、张文宏、苏炳添、王赤回应年轻人在成长道路上提出的困惑和思考。以下四句话，摘自他们的回信。
①孩子们，你们需要有一个人生大目标，去帮助你走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。（张桂梅）
②我们可以相信，在每一个看似普通的选择面前保持不放弃，我们终究也都能成为这个伟大时代的一部分。（张文宏）
③人的生命不可能一直处在“高峰”，经历低谷时要做的就是一步一步爬上来。（苏炳添）
④一个人要做成一件事，孤独几乎是难以避免的。但既然你要成事，那就必须学会和孤独共成长。（王赤）
读了上面的语句，你有怎样的感悟与思考？请以其中两三句为基础确定立意，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。