1、下列词语中画线字的注音，正确的一项是（ ）
A. 曝晒（bào） 缣素（jiān） 箨龙（tuò） 亲厚无间（jiàn）
B. 相蹑（niè） 筼筜（yún） 荟萃（cuì） 兔起鹘落（gǔ）
C. 赦免（shè） 砍斫（zhuó） 绢丝（juàn） 庖丁解牛（páo）
D. 偃竹（yǎn） 捕蜩（zhōu） 蛇蚹（fù） 喷饭满案（pēn）
2、下列各句中，加点词语与现代汉语相同的一项是（ ）
A.一日之内，一宫之间，而气候不齐
B.燕赵之收藏，韩魏之经营
C.一旦不能有，输来其间
D.楚人一炬，可怜焦土
3、阅读下面的文字，完成小题。
当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”
周兴杰
①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”。后来，子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼。由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。说一部文学史或艺术史，是作为“知音”的批评家为他们心仪的文学家、艺术家树碑立传的历史，并不为过。因此，“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。
②而“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉”也是没有问题的。但由于社会成见和媒体引导，当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实。
③知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言。那粉丝有没有文本辨识力呢？通过深入粉丝的文化实践，研究者发现，粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。20世纪80年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小说，以图鱼目混珠。结果读者去芜存菁，终使各式“全庸”尽数淘汰。由此可知，粉丝像知音一样，都具有敏锐的文本辨识力，并忠于自己的文本感受。但粉丝文本辨识的有趣一面在于，他们会因为极度关注某些文本的细节，而选择性地忽略其他细节。这种“专攻一点、不计其余”的辨别方式，主观随意性不言自明，与知音式文艺批评的理性、客观旨趣相去甚远。
④粉丝欣赏要求突破高雅文艺欣赏所规定的“距离”，使欣赏化为广场式的狂欢。粉丝欣赏的参与性更突出的表现是，他们不会仅仅停留在对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品，如印有明星头像的T恤、玩偶等等。如此，粉丝将文化工业提供的资源带入其日常生活实践，并在使用中完成文本意义的重新组装。与此不同，“知音”则更尊重作家的创作意图或作品主题，他们更像“采矿者”，努力掘开文本的岩层，炼出深藏其下的金子般的创作主旨。
⑤伴随积极的参与，粉丝的生产力也释放出来了：他们不会停留在文本的消费上，而是以文化工业产品为资源，创造出数量庞大的、五花八门的新文本，如网络同人小说、模仿秀及流行音乐粉丝们的翻录、翻唱和MTV翻拍等等。这种新文本有时会达到与原作不相上下的地步。而“知音”呢，他们的生产力主要表现在分析精辟的批评文本上，此外很难看到其他类型的新文本。由此可见，“知音”和“粉丝”不能相互替代。
（选自2017年3月6日《中国社会科学报》，有删节）
【1】下列对于“知音”和“粉丝”的理解，不正确的一项是（ ）
A. “知音”尊重作家的创作意图或作品主题，精于深度耕犁文本，努力挖掘文本内涵，提炼出创作主旨。
B. “粉丝”对特定文本具有敏锐的辨识力，并忠于自己的文本感受，他们的辨别方式具有主观随意
C. “知音”都是高雅文艺的欣赏者，他们的文本辨识力也很敏锐，知音式文艺批评的旨趣更理性、客观。
D. “粉丝”具有强大的生产力，他们能以文化工业产品为资源，创造出的新文本有的能与原作相媲美
【2】下列对文章的理解和分析，不准确的一项是（ ）
A. 文章开篇引用钟子期与俞伯牙的“知音”故事，叙述详细生动，意在引发读者兴趣，增加文章浓厚的文学色彩。
B. 文章第①②段分别阐述了“知音”和“粉丝”的来历、内涵和大众的评价，令读者在开篇便对两个概念有了整体上的了解。
C. 为使读者对“知音”和“粉丝”有更清晰的认识，文章第③④⑤段分别从二者的文本辨识力、参与方式和文本生产力等方面加以详细阐述。
D. 文章层次清晰，结构严谨。文中多处运用了举例论证，增强了论证效果，形象贴切的比喻，使论述更加生动透彻。
【3】根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）
A. “知音”与创作者在生活中有着相互依赖的关系，接受者希望能成为“知音”，创作者希望能有“知音”。
B. 粉丝欣赏具有强烈的参与性，与欣赏原作本身相比，他们更注重消费与明星有关的衍生产品。
C. 金庸的“粉丝”有敏锐的辨识力，所以他们能去芜存菁，使那些用“金庸”之名仿作的小说全部被淘汰。
D. 知音能够创作分析精辟的批评文本，却很难创作其他类型的新文本，可见他们的生产力还没有释放出来。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《定风波》中最能体现苏轼超然物外情怀的句子:“__________”。
(2) 《雨霖铃》写离别时依依不舍的细节描写的句子: “ ______，_______。”
（3）《醉花阴》下片暗写菊花的句子是:“_______，______。”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中，诸葛亮认为蜀汉危急之时，内外臣子毫不懈怠、舍生忘死的原因是：“__________ ，__________ 。”
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“___________ ，_________”两句承上启下，将眼前实景过渡到对当年英雄周瑜的回忆。
（3）《阿房宫赋》中描写阿房宫占地面积广、楼阁高耸入云的句子是：“__________，_________。”
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）王湾在《次北固山下》里，描绘了春潮涌涨、平野开阔、顺风扬帆的画面的两句是 “_____________，____________”。
（2）李商隐在《锦瑟》中“_____________，____________”两句运用比兴手法，借琴弦数量比喻自身如梦的年华。
（3）《送东阳马生序》中宋濂介绍自己向先达请教时的情形：“____________”时，愈加恭敬，“____________”后，再请教。
（4）杜甫《登高》中“____________”用猿猴的悲鸣衬托诗人的悲凉心境，与白居易《琵琶行》中“____________”相似。《三峡》中也说：猿的叫声“属引凄异，____________，哀转久绝。”
（5）和老子在《道德经》中所说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”相似，荀子也在《劝学》中用“_____________，____________”用行路论证了积累的重要性。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_________________，____________________？”
(2)习近平总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为《促进共同发展共创美好未来》的演讲。习近平强调，庄子说过“_________________，_________________”(《逍遥游》，只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
(3)王勃《滕王阁序》中，“_____________，____________”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一副绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡荣辱，不会因为外界的评价而更加进取或沮丧的句子是：__________________，___________________。
（2）李煜《虞美人》一词中，作者表达物是人非之感的两句是：“_______________，_________________。”
（3）李密在《陈情表》中，写其孤独、缺少心灵安慰的两句是：“________________，_________________。”
9、名篇名句默写
①《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而归的诗句是______________________，_________________________。
②《湘夫人》中以白描手法写出洞庭湖广阔秋景的诗句是：______________________，_________________________。
③《登岳阳楼》描写洞庭的浩濣无边的诗句是：______________________，_________________________。
10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
与舍弟华藏院忞君亭咏竹①
王安石
一迳②森然四座凉，残阴余韵去何长。人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。
曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。烦君惜取根株在，欲乞伶伦③学凤凰。
【注释】①本诗写于作者年轻时。②迳，同“径”。③伶伦：相传为黄帝时人，乐器的发明者，能用笙演奏凤凰的声音。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联总体描绘了一径翠竹的姿态：郁郁葱葱，浓阴四座；竹影悠长，竹韵清幽；给人们带来了神清气爽之感。
B．颔联重点描写竹子的枝干状态：直且瘦，生来如此；老更刚，自许如此；表达了人们对竹子中正刚直气节的喜爱。
C．颈联总写竹子的内质特点：虽与野草同雨露，但终能与松柏经冰霜，表达了对竹子傲霜凌寒品质的赞美。
D．尾联卒章显志，写对待竹根的态度及其用途：请君爱惜竹根，拿它制成乐器，向伶伦学习演奏凤凰之音。
【2】此诗咏竹言志，表达出诗人的哪些情志？请结合诗句作简要分析。
11、阅读下面的文言文，完成下列小题。
甄济字孟成，定州无极人。叔父为幽、凉二州都督，家卫州。济少孤，独好学，以文雅称。居青岩山十余年，远近伏其仁，环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之，诸府五辟，诏十至，坚卧不起。天宝十载以左拾遗召，未至，而禄山入朝，求济于玄宗，授范阳掌书记。禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼。居府中，议论正直。久之，察禄山有反谋，不可谏。济素善卫令齐玘，因谒归，具告以诚。密置羊血左右，至夜，若欧血状，阳不支，舁归旧庐。禄山反，使蔡希德封刀召之，曰：“即不起，断其头见我。”济色不动，左手书曰：“不可以行。”使者持刀趋前，济引颈待之，希德歔欷嗟叹，止刀，以实病告。后庆绪复使强舆至东都安国观。会广平王平东都，济诣军门上谒泣涕，王为感动。肃宗诏馆之三司署，使污贼官罗拜，以愧其心。授秘书郎，或言太薄，更拜太子舍人。来瑱辟为陕西襄阳参谋，拜礼部员外郎。宜城楚昭王庙堧地①广九十亩，济立墅其左。瑱死，屏居七年。大历初，江西节度使魏少游表为著作郎，兼侍御史，卒。
（《新唐书•甄济传》）
【注】①堧（ruán）地：余地。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 禄山至／卫使太守郑遵意致／谒山中／济不得已／为起禄山下拜钧礼／
B. 禄山至／卫使太守郑遵／意致谒山中济不得已／为起／禄山下拜钧礼／
C. 禄山至卫／使太守郑遵意致谒山中／济不得已为起／禄山下拜钧礼／
D. 禄山至卫／使太守郑遵意致／谒山中／济不得已／为起禄山下拜钧礼／
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 孤，有成语“鳏寡孤独”泛指没有劳动力而又没有亲属供养、无依无靠的人。老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，幼而无父曰孤，老而无子曰独。
B. 拾遗，唐代谏官名。唐武则天垂拱元年（685）始置，分左右拾遗，其主要职能是以儒家的道德标准来匡正君王，纠正君过。
C. 三司署，三司官署，唐时曾以御史台、中书、门下为三司，受理刑狱。
D. 授、拜都是“授予官职”的意思，表示提升官职的词有拔、擢、升、出等；表示降低官职的词有贬、谪、左迁等；表示罢免官职的词有罢、黜、夺、免等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 甄济虽出任安禄山的属官，但他性格刚直能正直论事。他觉察安禄山有反谋，在劝谏不听的情况下，回到卫州旧居。
B. 甄济文章雅致很有名望，但隐居青岩山中。采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他，后来几个官署五次征召他做官，诏令到了十次，他仍隐居不出。
C. 甄济坚守气节，临危不惧。安禄山造反后，派蔡希德去找甄济出来做官，但甄济坚定拒绝，面对威逼，面不改色，毫无畏惧。
D. 甄济被安庆绪强行抬到东都安国观。广平王平定了东都，肃宗下令让甄济住在三司署客馆里，褒扬了甄济，羞辱了那些曾任伪职的官员。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）密置羊血左右，至夜，若欧血状，阳不支，舁归旧庐。
（2）使者持刀趋前，济引颈待之，希德歔欷嗟叹，止刀，以实病告。
12、阅读下面的材料，根据要求作文。
一个国家最好看的风景
就是这个国家的年轻人
因为你们
心里有火，眼里有光
因为你们
这个世界会更喜欢中国
请结合材料内容写一篇发言稿，在“祖国有我”的主题班会课上分享你的感悟与思考。
要求：自拟标题、自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。