2025-2026年西藏昌都高三上册期末语文试卷含解析

一、选择题(共2题,共 10分)

1、缗指古代穿铜钱用的绳子,又指成串的钱。一千钱为一缗。这种说法(    

A.正确 B.错误

2、下列句子中加点的词语与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法相同的一项是

A. 东犬西吠,客逾庖而   B. 谨拜表以

C. 无应门五尺之僮   D. 渔父莞尔而笑,枻而去

 

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

3、阅读下面的文字,完成下列小题。

传统文化和文化传统不是同一个概念。所谓传统文化,其实就是传统社会的文化,它们是能够看得见、摸得到的那一部分我们祖先的智慧结晶。传统文化背后的那个精神连接链,才是文化传统。文化传统是看不见的,它充溢流淌在不同民族的从古到今的人们的精神血液中。

传统不是凝固的沉淀物,而是松散的相对稳定的结构。承载着历史的惰性力而又不随顺时俗俯仰,是它天然生就的品格。但当异质文化之水悄然进入这条河流的时候,日积月累的结果,经过相遇相熟到彼此吸收溶解的过程,固有的传统会因之增加或减少,直至发生变异。此时,传统更新的历史时刻就来到了。但更新不是废弃自我主体,而是在旧传统中增加了新养分和新资源。所以陈寅恪先生说,即使吸收西方的思想,也不应忘记本民族的历史地位。

儒家学说所代表的中国文化的大传统,由于魏晋南北朝至隋唐以来的佛教文化特别是禅宗思想的融入,产生了宋明理学,这是不同于先秦两汉儒学的新形态,思想史家称之为新儒学。陈寅恪高度评价这一文化融会和思想合流的现象。而儒家思想吸收道教的思想,以及道教吸收儒家和佛教的思想,在唐以后更日趋明显,终于形成儒释道“三教合一”的历史奇观。追其原由,主要是居于主流地位的儒家思想具有包容性,同时这也就是中华文化的包容性。东汉的佛法东传和明代的耶教来华,同为中华文化这一品格的见证;而汉唐两世的繁荣昌盛,则为中华文化这一精神品格提供了历史范例。所以王国维的《咏史》遥忆唐代的开放繁荣,写下这样两句诗:“远人尽有如归乐,知是唐家全盛时。”清朝的道光、咸丰以后的历史,所提供的则是这种精神旨趣反向的历史见证。

传统是从过去流淌到现今的精神河流,每个人都不自觉地站在传统的延长线上。可是历史的一定时期,社会的精英人物一起站出来反传统,并且形成社会的潮流,传统也会因之发生断层。但时过境迁,人们又会自我反思,由反传统转变为自觉地接续传统。近一百年以来的中国,就是这样走过来的。现在又到了需要自觉地接续传统和让传统成为当代文化与社会建构的有益养分的历史时期。

传统是通过各个历史时期创造出来的文化典范来承载和传承的。文本经典和典范性的文化遗存里面集中藏有传统文化和文化传统的密码,文本经典的诵习和文物遗存的熏陶,不失为现代人接受和连接传统的有效方式。和传统的因子连接紧密的大文化人,包括大艺术家、大文学家、大哲学家、大学者,他们所具有的德范与风义,和他们才华卓具的独创性的艺文杰作,能够起到为青年人提供精神楷模的作用。但并不是所有的艺文人物和他们的创造物,都能达致这一境界,那些没有传统文化的根基,只靠猎奇和追求时尚的作者不足语此。

(摘自刘梦溪《看不见的传统》,有删节)

1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 传统有松散又相对稳定的结构,固有传统会因与异质文化交融发生变化。

B. 儒家思想具有包容性的品格,是形成“三教合一”历史奇观的主要原因。

C. 反传统的社会潮流会让传统发生断层,但这些人最终都会自觉接续传统。

D. 和传统因子紧密连接的大文化人,其德范风义能为青年人提供精神楷模。

2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章开头运用对比论证,明确了传统文化和文化传统之间的区别与联系。

B. 新儒学产生的过程证明了传统更新是在旧传统中增加新养分新资源的观点。

C. 文章引用王国维《咏史》中的诗句,肯定了中华文化包容性的精神品格。

D. 文章层层深入,阐述了中国当代社会自觉接续传统的必要性和有效方法。

3根据原文内容,下列说法正确的一项是

A. 文化传统是看不见的,传统文化是看得见摸得着的,这是两者的最大区别。

B. 汉唐是中华文化包容性品格的历史范例,其他朝代则不具备这一精神品格。

C. 文化典范里集中藏有文化传统的密码,学习文化典范,就能传承中化传统。

D. 当下社会,要自觉接续传统吸收其有益养分,但不能自我封闭与世界脱离。

三、名句名篇默写(共6题,共 30分)

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西的语句是“____________________”。

(2)《红楼梦》中俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“____________________”两句。

(3)《行路难》通过对李白酒宴上个人形象的描写表现其内心愁苦的诗句是____________________

5、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《书愤》在今昔对比中更加强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀的诗句是:“________________________。”

(2)《春江花月夜》中“________________________”这两句,写月光之清澈无边,也暗含鱼雁不能传信之意。

(3)《登岳阳楼》中,写洞庭湖烟波浩渺雄浑壮阔的诗句是“________________________”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《陈情表》中李密写到“___________________________________________________________________________。以此表明母孙二人命运一体,实难相离的请辞原因。

(2)《逍遥游》中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了证明的道理是“__________________________________________________。”

(3)“__________________________________________________”两句以乐景衬哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显示出英雄长逝,遗迹无人问津的悲凉。

(4)“__________________________________________________ ”用比兴的手法表达了诗人鲍照对当时门第出身决定人生这一社会现象的控诉。

7、(1) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,_________________

(2)有志与力,而又不随以怠,____________________,亦不能至也。

(3)______________________,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

(4)舞幽壑之潜蛟,____________________________

(5)____________________,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?

(6)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,_________________。(7)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,_________________

(8)固知______________________,齐彭殇为妄作。

(9)是日也,天朗气清,______________

(10)____________________,复得返自然。

(11)____________________,池鱼思故渊。

(12)熊咆龙吟殷岩泉,________________________

(13)________________,恍惊起而长嗟。

 

8、补写出下列句子中的空缺部分

(1)《归去来兮辞》中“___________________”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 

(2)《滕王阁序》中描绘晚霞飘飞,野鸭上翔,水天一色图景的句子是:“____________________。”

(3)《庄子·逍遥游》写风的厚薄与负载鸟翅的关系的两句是:“___________________。”

(4)《逍遥游》中面对世俗的荣辱,宋荣子的态度是:“_____________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:__________________________________

(2)《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是:__________________________________

(3)《阿房宫赋》中,表现秦王朝钳民之口的句子是:__________________________________

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

10、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

舟至合江度周卿以诗相迓次韵

魏了翁

雨满长空水拍畴,荔香松色倚江流。

半窗灯火千年梦,万里风波一叶舟。

谩道班卿若仙去,谁知谢傅正同忧。

西归待我期相告,横被风师三日留。

[注]①魏了翁,南宋诗人。宝庆元年,他遭到诬陷,被黜至靖州居住。绍定五年,起复为潼川路安抚使,知泸州。此诗即作于此时。②班卿,指东汉班超。他平定西域,被封为“定远侯”。③谢傅,东晋谢安。在淝水之战中,以八万兵力打败了号称百万的前秦军队,使晋朝得以存续。死后被追赠太傅,后人称其为“谢傅”。

【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     

A.周卿得知诗人在合江度上岸,特意来江边等待,诗人先写此诗相赠,体现了两人之间深厚的情感。

B.首联调动多种感觉器官,写漫天的大雨,江里浪涛汹涌;江岸生长着带有清香的荔枝,树色苍翠。

C.颔联第一句是说自己过着普通人的生活,但依然不忘理想;第二句则是说自己远道而来,以舟自喻。

D.尾联两句诗人告诉朋友此次西来因为大风晚到几日,下次再来会提前告诉自己的朋友,免得让朋友白等几天。

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

裴漼,绛州闻喜著姓。父琰之,永徽中为同州司户参军,不主曹务,刺史李崇义始轻之,语之曰:同,三辅,吏事繁,子盍求便官?毋留此!琰之唯唯。属吏白积案数百,崇义让使趣断,琰之曰:何至逼人?乃命吏连纸进笔为省决,一日毕,既与夺当理,而笔词劲妙。崇义惊曰:子何自晦,成吾过耶?由是名动一州,号霹雳手。后为永年令,有惠政,吏刻石颂美。以仓部郎中病废。淮侍疾十余年,不肯仕。琰之没,始擢明经,调陈留主簿,迁监察御史。时崔湜、郑惜典吏部,坐奸赃,为李尚隐所劾,诏漼按讯,而安乐公主、上官昭容为阿右,漼执正其罪,天下称之。累进中书舍人。睿宗造金仙、玉真二观,时旱甚,役不止。漼上言:春夏毋聚大众,起大役,不可兴土功,妨农事。若役使乖度,则有疾疫水旱之灾,此天人常应也。今自冬徂春,雨不时降,人心憔然,莫知所出,而土木方兴,时旱之孽,职为此发。今东作云始,丁壮就功,妨多益少,饥寒有渐。《春秋》庄公三十一年冬,不雨,是时岁三筑台;僖公二十一年夏,大旱,是时作南门。陛下以四方为念,宜下明制,令二京营作和市木石,一切停止。有如农桑失时,户口流散,虽寺观营立,能救饥寒敝哉?上不报。迁兵部侍郎。以铨总劳,特授一子官。开元五年,为吏部侍郎,甄拔士为多。拜御史大夫。漼雅与张说善说方为宰相数荐之漼长于敷奏天子亦重焉擢吏部尚书世俭素而晚节嗜酒为奢侈事议者以为缺改太子宾客。卒,赠礼部尚书,谥号懿。

1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/

B.漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/

C.漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/

D.漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/

2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.明经,汉朝出现之选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。

B.二京,汉代的东京和西京,即西汉都城长安和东汉都城汴京。张衡《二京赋》中的“二京”也是指这两地。

C.中书舍人,中书省的属官,历代名称和职务不尽相同,唐时掌管诏令、侍从、宣旨和接纳上奏文表等事。

D.《春秋》即《春秋经》,与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》合称五经,为历代儒客学子核心研习的书经。

3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.裴漼侍父多年,不愿仕进。裴漼的父亲既有才华又施政惠民,任仓部郎中时患病辞官,裴漼为父侍疾十多年,直至父亲去世后才肯出来为官。

B.裴漼进言劝谏,毋妨农事。睿宗建造金仙、玉真二观时旱灾严重,裴漼引用《春秋》的记载劝谏天子春夏不可役使过度,应该停止一切土木工程。

C.裴漼不畏权贵,秉公处事。崔湜、郑愔因贪赃被弹劾,安乐公主、上官昭容偏袒他们,裴漼不徇私情,引经据典,公正地处置他们的罪过。

D.裴漼量才选人,士多被选。任兵部侍郎时选才有功,天子奖励其子为官,开元五年裴漼转任吏部侍郎,选拔了很多士人。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今自冬徂春,雨不时降,人心憔然,莫知所出

(2)今东作云始,丁壮就功,妨多益少,饥寒有渐。

5裴漼的父亲裴琰之为什么被称为“霹雳手”?

六、作文(共1题,共 5分)

12、微作文

下面两个题目中任选一题,按要求作答。140-150字。

①小说之所以感人肺腑,精彩的细节功不可没。也许很多年过去了,我们依然还记得那些闪光的细节,历久弥新。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋》、《平凡的世界》里面的细节描写就很出众,请同学们从这五部作品里面选取其中一部,谈谈作品里哪一个片段里面哪一处细节描写最令你难以忘怀。

要求:依据原著,复述细节描写,并简述理由。

②戏剧冲突是构成戏剧情境的基础,是展现入物性格、反映生活本质、揭示作品主题的重要手段。伏尔泰认为:每一场戏必须表现一次争斗;黑格尔把“各种目的和性格的冲突”看作是戏剧的“中心问题”;请从《伪君子》、《玩偶之家》、《俄狄浦斯王》三部戏剧中选取一部,谈谈你对戏剧冲突的理解。

要求:依据原著,论述见解。

首页
栏目
栏目
栏目
栏目
查看答案
下载试卷