1、下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.10月27日,“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题，用书法的艺术形式传承中国文化精神。
B.典型的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。
C.平时煮粥，大家都喜欢把粥熬得稠稠的，觉得这样的粥具有细腻的口感、丰富的营养和很好的食欲，脾胃虚弱的人容易吸收。
D.浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演，受到了武汉各高校学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。
2、下列句中加点字的解释，错误的一项是
A.饥冻虽切，违已交病 病痛
B.将军以神武雄才，兼仗父兄之烈 功业
C.晋军函陵，秦军汜南 驻扎
D.今之众人，其下圣人也亦远矣 低于
3、下列各句中不含通假字的一项
A.共其乏困 B.令大行不顾细谨
C.将军与臣有郤 D.卒起不意
4、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A．要解决愈演愈烈的医患关系问题，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要抱薪救火，进一步推进医药卫生体制改革。
B．李杜是盛唐诗人群体中最出色的代表，是姹紫嫣红诗苑中最鲜艳的奇葩，是无边林海中最亮眼的参天大树。
C．在2020年东京奥运会女子10米气步枪决赛中，中国选手杨倩屏气凝神，目不交睫地盯着靶标，丝毫不理会观众的叫好声。
D．在格拉斯哥气候大会上，某些政治家的发言大有“项庄舞剑，意在沛公”的意图，充满着阴谋与陷阱。
5、下列选项中，加点词语或成语使用正确的一项是（ ）
A．香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委曲。
B．突然他的目光停留在一株雄花不开裂、形状奇特的植株上，这正是蜕化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。
C．在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。
D．企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不约而同。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
亚父之死
房占民
月上弦，围几粒星子，明明灭灭。
项王大帐里，酒香流溢。亚父范增与项王对饮。亚父分析着当前的战情，项王不置可否，脸沉似水，亚父心里有疑，便不再多言。
蚊虫舞，不时有巡营的兵士从帐前走过。
大王，您有心事？
项王无语，脸色愈加阴沉。
您累了，咱们改日再议吧。亚父起身作揖。
等——等——项王把手一挥，战袍一甩，身子兀自不动。烛火在风里摇摇晃晃。
你，年事已高，我看——项王的话没有说下去，可亚父明白，项王是想把自己赶走。瞬间，亚父感觉苍老了许多。他踉踉跄跄地离了大帐。夜深了，灯火里，一片静寂。
亚父，谋于人臣，多次献奇策，楚军因之战无不胜。项王愈喜之、愈忧之。
真正让他下定决心赶走亚父的是吕马童。
吕马童，项王的乡人，幼年的玩伴，战场上曾替项王挡过一箭，项王视之为亲信。
彭城一战后，项王带兵围汉于荥阳，项王派吕马童入汉，陈平用反间计。
吕马童回项王：亚父已生二心，不可用。
亚父走了，走时，他眼望项王那如山的背影，心如刀割，老泪纵横。
月挂中天，如盘，兵急走。
垓下，项王心力交瘁。鼾声时而疾如奔矢，时而缓如清溪。不知不觉中来到一处所在，高崖危耸，松涛震耳，有阴森的凄号声从渊里传来。那云雾缭绕之处，一独舟无所凭依般从渊里渡来，渐近渐明，那摆渡人，神似了亚父范增，正琢磨该如何对话之际，崖壁忽然向斜刺里倒去。项王一惊，口喊，亚父救我——睁眼一看，帐中灯火还明。虞姬卧在身边，温柔地望着他，轻轻地说：大王，亚父已经死了。
项王知道，亚父在去往彭城的路上，已经死了。项王眼里有泪，未滴下，心里痛。
月下弦，围几粒星子，明明灭灭。
项王兵少食尽。汉军及各路诸侯将项王围得水泄不通。楚歌声起，闻者垂泣，项王看了一眼自己心爱的虞姬，悲饮酒，歌数阕。虞姬散乱的头发在血泊中铺开，裙裾掩去了她梅雪般的芬芳。项王泪如雨注。最后破喉之泣定格了项王这一生爱的记忆。
项王上马，八百人突围，疾走至乌江畔，只余二十骑。此时，从江心渡过一船，定睛一看，是项王的故人乌江亭长。远远地便招呼项王上船渡江。项王仰望微明的天空上的那一淡白月痕，又看了一眼远处追来的汉军，慨然长叹：我少年离乡，有八千兵士相随，而今，二十人，二十人啊！我，我还有何面目去见江东父老！说罢，早已盈眶的泪再也止不住，风中传来了乌骓马的嘶鸣。
项王双膝一软，跪在了江岸。
老伯，项羽无能，向江东父老谢罪了。说着，项王的头如鸡啄，片刻，额上血肉模糊。
兵士们望着浩渺的江面，皆泣不成声。
项王大喝，快渡江，善待乌骓！声音在江面上飘荡。
小舟越行越远，渐消失在了清晨的江雾里。
项王对敌汉军，疲力挣扎，可手中剑依然若梨花雪舞，在空中上下翻飞，近之者死，触之即亡。再加之项王雷霆般的怒吼，一时之间，汉军竟无一人近前，尤恐避之不及。
项王视敌军中有一熟悉面孔。竟是乡人吕马童！
项王一怔，左肩就中了一剑。项王定睛细看，没错，是吕马童。
吕马童，我待你不薄，你何至于此？
吕马童不答，口里只是不停地喊着，杀项羽，封侯王！项王怒从中来，二目灼灼，望着吕马童，大有恨不能撕之而后快之意。他虚做手势招他近前，吕马童不进反退，口里仍喊着：杀项羽，封侯王！
项王再不等待，一跃而起，剑在吕马童面门前一晃，顿时血花四溅，吕马童的半张脸就开了花，吕马童颓然倒地。项王瞧着呻吟的吕马童，把剑往颈上一放，对着天空大喊：亚父，我来了。
忽停，又喊，天亡我也！三声过后，自刎而死。
吕马童得项王一躯体，汉王封他为中水侯。
项王哪里知道，汉王用反间计，厚赂吕马童，为防项王再度起用亚父，吕马童暗暗使人尾随范增，在一僻静之所，暗箭射亚父，谎报称亚父死于恶疾。史云：疽发背而死。
（选自《中国微型小说百年经典》）
【1】下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．文章重点叙写项羽之死，却以“亚父之死”为题，意在强调亚父之死是项羽兵败而亡的重要原因。
B．为厚赂所惑，吕马童背楚附汉，又派人以暗箭射杀范增，追杀项羽，其奸猾不忠反衬了亚父的愚昧赤诚。
C．文章写虞姬之死，不仅映衬出项羽的侠骨柔肠和英雄末路时的悲凉无奈，也给故事带来几分凄美之感。
D．项羽乌江自刎前大喊三声“天亡我也”，把失败归罪于上天，可以看出他至死未能认识自身的错误。
【2】下列对文本艺术特色的分析与鉴赏，不正确的是（ ）
A．文章运用插叙和倒叙的手法，既对主要情节起到补充说明的作用，也使得故事曲折有致，跌宕起伏。
B．文章运用了动作描写、肖像描写、语言描写等方法刻画项羽等人物，栩栩如生。
C．本文是对《史记》里“兵败乌江”等内容的改写，语言生动，细节传神，想象合情合理。
D．文章的题目是《亚父之死》，主要人物却是项羽，这样设置使读者想要对故事内容和结局一探究竟。
【3】文中画横线的两处景物描写，在内容上有何作用？请简要说明。
【4】请根据文本，简要分析文章中叙写项羽梦境的用意。
7、把下列空缺部分补充完整。
（1）鹰击抽空，鱼翔浅底，_______________。 （毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）___________，金石可镂。 （荀子《劝学》）
（3）位卑则足羞，_____________。 （韩愈《师说》）
（4）闻道有先后，___________，如是而已。 （韩愈《师说》）
（5）不知何处吹芦管，_______________。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（6）月出于东山之上，_______________。 （苏轼《赤壁赋》）
（7）_____________，泣孤舟之嫠妇。 （苏轼《赤壁赋》）
（8）______________，仁者不忧，勇者不惧。 （《论语》）
（9）____________，性本爱丘山。 （陶渊明《归园田居五首》）
（10）明明如月，_______________？ （曹操《短歌行》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中，阐述各国越是奉献土地，秦国便越是贪婪、加紧进攻的句子是：“____________，____________。”
（2）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中，用“____________，____________”两句写出眼前秋景萧瑟，慨叹六朝繁华远去，表达了吊古伤今之思。
（3）汤显祖《游园》中，化用谢灵运《拟魏太子邺中集诗》“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”两句句意的是：“____________，____________！”
9、根据要求，补写下列语句的空缺部分。
⑴《沁园春·长沙》中写旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：__________， _________。
⑵《劝学》中论述“思”和“学”之间的关系的句子是：_____________，________________。
⑶《念奴娇·赤壁怀古》中表达作者旷达之情的句子是：_______________，_______________。
⑷《登高》中表现作者忧时伤国，悲凉之情无法排遣的句子是：_________， _______________。
10、名句名篇默写
（1）曾子曰：“___________________，任重而道远。”
（2）何以解忧，唯有杜康。________________，悠悠我心。
（3）________________，池鱼思故渊。
（4）子曰：“见贤思齐焉，____________________。”
（5）__________________，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（6）生乎吾后，________________，吾从而师之。
（7）_________________，渺沧海之一粟。
（8）舞幽壑之潜蛟，__________________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，怀着沉重的忧虑和报国无门的压抑，借用典故，悲愤反问的两句是“____________，____________”？
（2）白居易《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场却又盛情难却的矛盾心情的句子是“____________，____________”。
（3）《子路曾皙冉有公西华侍坐》中，在曾皙的追问下，孔子说出了哂笑子路的原因是“____________，____________”。
12、阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
江上秋夜
道潜
雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。
楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。
秋江
道潜
赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚阳已微。
数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归？
【注】道潜，宋代诗僧，俗姓何。初名昙潜，苏轼守杭州时，爱其诗，为其更今名。
【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．这两首诗都写秋江之景，皆以写景的真切细致取胜，描绘出秋江由暗渐明的景色变化过程，营造了清冷寒寂的意境。
B．《江上秋夜》首句中“暗”字用得精当，绘出了天低云暗、秋水苍茫的江景，使浓重的雨意和渐临的暗夜自然连成一气。
C．《秋江》第三句中“苍茫外”，苍茫之色分出了内外，使人觉得数声柔橹犹如天外传来那般遥远，显出了暮霭的浓重。
D．《江上秋夜》全诗四句四景，分别表现阴雨、风起、风停及将晴时分的景色，一句一转，合成一幅完整的画面。
【2】这两首诗在写景手法上各有特色，请结合内容简要赏析。
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官。安石，临川人，好读书，善属文。曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉；擢进士上第，授淮南判官。故事秩满许献文求试馆职安石独不求试调知鄞县起堤堰决陂塘为水陆之利。贷谷与民，出息以偿，俾（使）新陈相易，邑人便之。寻通判舒州。文彦博荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。召试馆职，不就。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。恳求外补，知常州，移提点江西刑狱。与周敦颐相遇，语连数日夜，安石退而精思，至忘寝食。先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。自古治世末，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于万世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”上览而置之。吕祖谦曰：“安石变法之蕴，亦略见于此书。”特其学不用于嘉祐，而尽用于熙宁，世道升降之机，盖有在也。
（节选自《宋史纪事本末·王安石变法》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求/试调知鄞县/起堤堰决/陂塘为水/陆之利/
B．故事/秩满/许献文求试/馆职安石独不求试/调/知鄞县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/
C．故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求试/调/知鄞县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/
D．故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知鄞县/起堤堰/决陂塘/为水陆之利/
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．三司，或为官称，或为官署名，历代不同，唐代后期到宋代，三司统管财政，由重臣任职。
B．禄养，“禄”为古代官吏的俸给，“禄养”即为以官俸养亲。
C．闾巷，“闾”，古时以二十五家为一闾，“巷”，里弄，后来用“闾巷”泛指乡里民间。
D．社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古代帝王诸侯都祭祀社稷，后来用“社稷”代表国家。
【3】下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（ ）
A．王安石才华横溢，喜好读书，擅长为文，曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修，欧阳修十分赏识王安石，四处为他扩大名声。
B．文彦博、欧阳修等人先后向朝廷推荐王安石，王安石都以祖母年老为由予以拒绝，因此士大夫们认为他无意于为世所用。
C．王安石性格果敢，敢于坚持自己的意见，向宋仁宗呈言事书，要求对国家法度进行全面改革，扭转宋朝积贫积弱的局势。
D．王安石清楚地知道，他的改革主张在当时会遭到顽固派的非议，但仍然把希望寄托在君王身上，也由此得到宋仁宗支持。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉。
（2）今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向。
【5】清简要概括王安石“万言书”向皇帝言事的要点。
14、阅读下面一段文字，然后按要求作文。
推开门，我们呼吸到了清新的空气，但也可能遭受到沙尘的袭击；推开门，我们拥有了沟通的快乐，但也可能丢失掉内心的宁静……不管怎样，我们都需要去推开那扇门，了解一个新的世界。
请以“推开那扇门”为题，写一篇不少于800字的记叙文。