1、按要求写词语。
酸溜溜（ABB）__________、__________、___________。
兴高采烈（形容高兴）__________、__________、___________。
柔软（近义词）__________、__________、___________。
2、比一比，再组词。
图（____）该（____）劲（____） 植（____）
围（____）刻（____）助（____） 值（____）
3、多音字加拼音组词。
分 ___（________） ___（________）
正 ___（________） ___（________）
重 ___（________） ___（________）
4、同音字组词。
______来 公______ 队________ ________珠笔
______钱 梧_____ ________学 儿________
5、组词练习
李（ ）（ ）（ ）
秀（ ）（ ）（ ）
香（ ）（ ）（ ）
6、照样子、仿写词语。（9分）
懒洋洋 ____________ ____________ ____________
越吹越大 ____________ ____________ ____________
五颜六色 ____________ ____________ ____________
狐假虎威 ____________ ____________ ____________
蜜蜂—蜂蜜 ____________ ____________ ____________
描写泉水的词____________ ____________ ____________
7、判断对错。(改编题 )
（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）
（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）
（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 （_____）
（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）
8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
9、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）
【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）
11、阅读短文，回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。
我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
【1】爷爷奶奶种的树是（ ），爸爸妈妈种的树是（ ）。
A. 大路边遮阴的伞 B. 大山绿色的外衣
【2】“我们”在春雨后栽树，因为________________________。
【3】今天“我们”植树，以后会变成什么样子？
_________________________________________________
【4】大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？
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12、快乐阅读。
小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向__________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是：河水太_________了，大树太_________了，跑步太________了。
【2】根据短文内容判断正（√）误（×）。
（1）小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。 ( )
（2）小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 ( )
（3）小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。 ( )
【3】小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？
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13、阅读短文，完成练习
秋天的森林
秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān)，森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿，风忽地吹起来了。看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！
（1）本文共有（ ）个自然段，给每一段标上序号。
（2）本文写了秋天森林里的（ ）树和（ ）树。
（3）用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。
14、课外阅读。
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球……漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
【1】仿写词语。
累累果实 （__________） （___________） （___________）
【2】在括号里填入恰当的词语。
（__________）地划桨 （__________）的桂花香 （__________）的野花
【3】用文中加点的词写句子。____________________________
【4】文中划线的比喻句把________比作________。
【5】本文是按________顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的________________？
15、开心阅读。（不会的字用拼音代替）
地球清洁工
一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。
海鸥（ōu）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天都在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”
穿着一身黑衣服的乌鸦（yā）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就干净多了。”
蚯（qiū）蚓（yǐn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成肥料，帮助庄稼生长呢！”
地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“ 。”
【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。
海鸥 吃河里的垃圾和虫子
鲫鱼 吃地面的脏虫子
乌鸦 吃海面上的死鱼
蚯蚓 吃地下的垃圾制造肥料
【2】“鸥”字用部首法先查（____）部，再查（____）画。
【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。
洁净——（____）（____）
【4】地球公公会怎么说呢？把句子写在文中的横线上。
16、口语交际。
如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？
17、 写几句为爸爸、妈妈祝福的话。
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18、如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点的词语造句）
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19、句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
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2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
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3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明___________跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
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20、作文。
自由命题，选择你最欣赏的秋天的景象写一写，要求注意条理清楚，语言生动，描写细致，详略得当，要在100字以上。