1、看拼音写词语。
jī xuě shǒu zhǐ zhēn xiàn bāng shǒu zhù shǒu dǎo yóu
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
yǒng jiǔ pèng miàn tè cháng jī jí
（_______） （_______） （_______） （_______）
2、根据课文内容填空。
（1）若衣服，__________，___________，勿生戚。
（2）儿童散学归来早，__________。
（3）__________，散作满河星。
（4）不知细叶__________，__________。
（5）__________，映日荷花别样红。
3、给多音字组词。
处chǔ（______） chù（______） 挑tiāo（______） tiǎo（______）
难nán（______） nàn（______） 藏cáng（______） zàng（______）
待dāi（______） dài（______） 重zhòng（______） chóng（______）
4、 选一选，填一填。
应当 当作
(1)我们大家都( )热爱劳动。
(2)老师把学校( )家了。
种子 种花
(1)春天到了，我们大家在花园里( )。
(2)按照同学们的要求，我到教室内取( )。
5、写出下列汉字的部首。
金（__________） 音（__________） 黑（__________）
鉴（__________） 章（__________） 默（__________）
辛（__________） 鱼（__________） 鹿（__________）
辣（__________） 鲁（__________） 麝（__________）
6、读拼音，写词语。
yóu xì yuàn yì yán rè xiào hā hā
xiāng yù lián yè sēn lín jiǎ gǔ wén
7、想一想，判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
8、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）
3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）
9、判断下列句子是不是比喻句。
【1】十个太阳像十个大火球。 （_____）
【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。 （_____）
【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。 （_____）
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。
1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（ ）。
2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。
3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（ ）。
4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。
5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。
11、读文段，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马。你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】文中的“马”指的是_______________________________。
【2】文中画横线的句子中的“早”字说明 __________
①妹妹跑得很慢。 ②妹妹跑得很快。
【3】爸爸为什么说“这是一匹出色的马”？ ______
①因为这匹“马”的速度非常快。
②因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。
12、阅读短文，做练习。
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫回到家，东找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”
小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”
小猫又问大白鹅：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“＿＿＿＿＿”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！。
【1】标出自然段序号。
【2】小动物们的脚各有什么用呢？请你连一连。
公鸡 抓住树枝
麻雀 刨土找虫子
大白鹅 知道地面有动静
小猫 方便游泳
【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢？（写在文中的横线上）
【4】想一想，填空。
小猫的脚掌心好像______，可以知道______，可以______，所以，小猫的脚不能穿鞋子。
13、读下面的对话，完成后面的练习。
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川认真地问：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”
川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”
【1】在第五自然段的“口”里加上标点符号。
【2】找小这段对话中的一组近义词，写在下面。
（__________）——（__________）
【3】填空。
（1）这段对话中的“书”指的是________。
（2）“书”上的字是指______、________和______。
【4】自然界除了岩石，还有很多“书”，请选一选。
a读懂方向 b读懂天气
（1）云也是一本“书”，看见它我就能___________。
（2）大树也是一本“书”，看见它我就能___________。
14、阅读短文，回答问题。
女娲补天
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵”轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。不久，大火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】按上文内容补全词语。
（______）的云霞 （______）的液体 （______）的碎块
【2】说说女娲补天的原因是什么？
______________________________________________________________
【3】女娲补天是用什么方法来补天的？
______________________________________________________________
15、课外阅读。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说:“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说:“今后，我一定要认真。”
【1】蜘蛛的血是___色的，蜗牛的血是___色的，小虾的血是___色的，蚯蚓的血是
________色的。
【2】读过短文你明白了什么道理？
______________________________________________
【3】你有过马虎的时候吗？简单说一说吧！
_____________________________________________
16、照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．小河边_____________________________
2．校园里_____________________________
例：天上的云，
雪白雪白的
好像一群小绵羊。
3．路边的大树，
_____________，
好像_____________。
17、句子训练营
一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
_______________________________________
18、用下面加点的关联词造句。
1. 雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。
___________________________
2. 盛会开始了。有体育比赛，有文艺表演，还有游艺活动。
___________________________
19、把句子补充完整。
1．萧伯纳是_____________________________________________。
2．这是个__________________的小女孩。
3．一个人无论取得多大的成就，都不能_________，要永远_________。
20、分享精彩习作
小朋友，在你的家里一定有很多玩具吧，它也一定很好玩吧！请你把最喜欢的一个玩具介绍分享给大家，它是什么，长什么样，有哪些功能或是用途？它给你带来了哪些快乐？
温馨提示：以“我的玩具”为题目，写一篇习作。要把语句写通顺，介绍得清楚。要把每个字写漂亮，并正确使用标点。