1、看拼音写词语
gǔ shī nóng cūn tóng huà cái jiǎn
______ ______ ______ ______
bì lǜ shū shu huà zhuāng yǔ sī
______ ______ ______ ______
2、填空。
这首诗写是（ ）朝代的（ ）写的。
诗人坐的是（ ）（交通工具），这首诗
写出了诗人（ ）的心情。
3、拼一拼，写一写。
zhǒng zi （_____）+ nóng jù（_____）+肥料＋水→大米
gān （____）蔗+ tián cài （____）+ gōng jù（____）+火→糖
大米+糖+ láo dòng （____）→千人糕
4、按查字典的要求填写。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
甜 | __ | __ | __ | __ |
默 | __ | __ | __ | __ |
领 | __ | __ | __ | __ |
鲁 | __ | __ | __ | __ |
5、根据拼音选择合适的字组成词语。
jiāo tái yí
________会 _________水 阿______
_______ 钱 讲________ ______动
6、拼一拼，写一写。
píng guǒ měi mèng sēn lín lā shǒu jiē guǒ
7、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______
8、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
9、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
10、判断题
【1】鼠老大想吃香点心（小布头）的二分之一，剩下的给三兄弟。（________）
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己和苹苹种麦子了。（________）
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。（___________）
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机，实际上坐的是风筝。（_________）
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。（________）
11、阅读短文，回答问题。
真想变成大大的荷叶
夏天来了，
夏天是位小姐姐。
她热情地问我：
想变点儿什么？
我想变透明的雨滴，
睡在一片绿叶上；
我想变一条小鱼，
游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶，
在花丛中穿梭；
我想变一只蝈蝈，
歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星，
我想变弯弯的新月。
最后，
我看见小小的荷塘，
真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，
静静地在荷塘举着。
小鱼来了，
在荷叶下嬉戏，
雨点来了，
在荷叶上唱歌……
【1】在括号里填上恰当的量词。
一（ ）绿叶 一（ ）小鱼 一（ ）蝈蝈 一（ ）大伞
【2】夏天来了，“我”想变成什么？用“____”在诗歌中画出来。
【3】“我”想变成大大的荷叶是因为（ ）。（多选）
A. 可以让小鱼在荷叶下嬉戏
B. 可以让雨点在荷叶间唱歌
C. 可以让蝴蝶在荷叶间穿梭
【4】如果是你，你想变成什么事物？快来写一写吧。
______________________
12、课文我理解。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
【1】“四面八方”的意思是______________。
【2】孩子们用什么办法救出了公主？
___________________
【3】“我们”为什么会把妈妈当成公主？( )
①孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
②孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出孩子们的天真。
13、阅读短文，完成练习。
这天，母鸡萝丝出门散步，一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。
萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了院子中央的钉耙（pá）上，钉耙一个反弹，狠狠地打到了他的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可他脚下一滑，“扑通”一声，栽到了池塘里，差点儿被淹死。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，“哗”的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得他动弹不得。萝丝继续往前走，她从蜂箱下面走了过去，可一辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】母鸡萝丝这一路到过哪些地方？选一选，填一填。
①池塘 ②磨坊 ③蜂箱 ④院子
【2】下列哪个题目最适合短文？（ ）
A.可恶的狐狸 B.母鸡萝丝去散步 C.可怜的母鸡
【3】读了短文，我想对__________说：“__________________________________”
14、课外阅读。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
【1】根据短文内容填一填。
( )的月亮 ( )的玉盘
( )的树林 ( )的大湖
【2】日月潭在我国的______省，潭中有个小岛把日月潭分成两半，一边像圆圆的______，叫______；另一边像弯弯的______，叫“月潭”。
【3】文中画“____”的句子是个比喻句，把________比作________。
【4】短文表达了作者怎样的情感？用“ ”在文中画出来。
15、阅读短文，回答问题。
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的 大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。
你看，动物的耳朵多有趣！
【1】短文共 个自然段，用序号标出来。
【2】用“ ”画出这篇短文的主要内容。
【3】第 2 自然段介绍了________的耳朵，它的用途是____________。
【4】用“√”给短文选出最恰当的标题。
A.动物的尾巴（ ） B.动物的耳朵（ ） C.可爱的耳朵（ ）
16、口语交际。
说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。
李书乐同学不小心把水洒到了我的作业本上，我会说：“__________________”
17、连词成句。
把 时候 他 快乐 猫头鹰 倒满 茶杯 很 的 感到
________________________________________
18、仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现小燕子的尾巴像___________。
（2）大象有一对大耳朵，像______________。
19、按要求完成句子
（1）仿写句子：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张亮___，___跑进了教室。
（2）把后面的句子改成被字句。鸭先生把小路打扫得干干净净。
___
（3）把括号里的词语放在句中合适的地方，使句子更具体。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）___。
（4）要查“忽然”这个词，应该先查___字，再找到“___”这个词。它的近义词是___。
（5）读一读下面几个词语，选择其中的两个写一句话。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 令人难忘 格外小心
___
20、写话。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时要写清他（她）是谁，长什么样子，有什么爱好……