1、韵母为“ai ei ui”的是（ ）
A．爱 我 木
B．在 未 水
C．十 爱 翠
D．宅 车 岁
2、下列汉字中，意思与树木有关的是（ ）
A．挂
B．快
C．桉
D．莲
3、请选择合适的歇后语填入横线中。
小东把花瓶打碎了，担心被爸爸妈妈责骂，心里很不安。真是“_______”
A．芝麻开花——节节高
B．十五个吊桶打水——七上八下
C．老鼠过街——人人喊打
D．小葱拌豆腐——一清（青）二白
4、《安徒生童话》的作者是（ ）。
A. 格林兄弟 B. 安徒生 C. 孟浩然
5、根据课文内容填空。
1．泉眼无声惜细流，______________________。
2．莺歌对___________，鸟语对_____________。
3．啄木鸟说：“____________，我只会捉__________，你还是请_______帮忙吧！”
6、我会把音节送回家。（8分）
7、读句子，在括号里写出加点字的反义词。
1．我的左边是小雪，（______）边是小红。
2．我们学校里男生多，（______）生少。
3．小明走在我的前面，我在他的（______）面。
4．兔子的尾巴短，猴子的尾巴（______）。
8、看拼音，写词语。
zì jǐ yònɡ xīn xià yǔ mínɡ bai
______ ______ ______ ______
nǐ men shànɡ yī kǒu shuǐ shí tou
______ ______ ______ ______
9、写出反义词。
上——( ) 前——( ) 去——( ) 多——( )
10、数笔顺填空。
（1）“果”字共___笔，第5笔是___。
（2）“里”字共___笔，第6笔是___。
（3）“竹”字共___笔，“亅”是第___笔。
（4）“鸟”字共___笔，第4笔是___。
11、写出意思相反的词。
关—（________） 入—（_______） 去—（______） 东—（_______）
黑—（________） 右—（_______） 前—（______） 少—（_______）
12、根据图片写出对应的翘舌声母
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①________ | ②________ | ③________ | ④________ |
13、写出意思相反的词语。
14、读一读，写一写。
Jiǔ nǚ wǔ
九 女 五
zhōng wǔ liù
中 午 六
15、读一读，连一连，再把字宝宝送回家。
bù zhǎo yǐnɡ qún xīnɡ shuì quán
群 步 找 星 睡 全 影
左右结构 上下结构
16、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“仔细地看、雪白的云朵、爱护禾苗”搭配全都正确。( )
【2】下山的小猴子最后空着手回家是因为他做事三心二意。( )
【3】小壁虎最后借到了尾巴。( )
17、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“长”的第三笔是“竖提”。（______）
【2】“明、晚、看、昨、时”这几个字都和时间有关。（______）
【3】“课、歌、近、校”这几个字都是左右结构。（______）
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《金钩钩》告诉我们说话要算话。( )
【2】《金斧头》的故事告诉我们要做诚实的好孩子。( )
【3】诗歌《心》里我的心很小，妈妈的心却很大。( )
【4】通过《冰房子》，我们了解到：冰遇见火会融化。( )
【5】《乌鸦上了狐狸的当》中，狐狸通过食物引诱乌鸦。( )
19、和爸妈一起读儿歌，完成练习。
大白鹅
一只一只大白鹅，扑通扑通跳下河。
一边游来一边唱，好像白云一朵朵。
【1】读儿歌，用“〇”圈出读音中带有韵母e的字。（重复的只圈一个）
【2】儿歌把一只只在河里游泳的大白鹅说成___。
①一朵朵白云 ②一朵朵小花
20、和大人一起读，再做题。
我是小朋友，小手拿书包，走路上学校。
双目仔细看，用耳专心听，
开口大声读，学习进步多。
【1】儿歌中的小朋友是怎样做的？请连一连。
小手 专心听
双目 大声读
用耳 拿书包
开口 仔细看
【2】小朋友还会做什么？看图选择填空。（填序号）
①手 ②足 ③耳 ④口
（1）开（ ④ ）唱歌。
（2）双______跑步。
（3）用______拿抹布。
（4）用______听音乐。
21、一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
【1】本文有_____小节
【2】填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）叶子。
22、看图写话。
仔细观察图画，不会写的字可以用拼音代替
（注意写出时间，谁在什么地方干什么。）
