1、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中的“白银盘”和“青螺”分别是指（ ）
A．洞庭湖 君山
B．洞庭湖 青海螺
C．君山 洞庭湖
D．洞庭湖 月光
2、“老师带领我们参观科技馆，我们排好队_______。”填入横线处最恰当的词语是（ ）
A．鱼贯而入
B．倾巢而出
C．破门而入
D．风驰电掣
3、下列句子运用的修辞手法不同于其他两项是（ ）
A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风。
C．大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
4、选择正确的读音画“√”（4分）
（1）我发（fā fà ）现妈妈的头增加了一些白发（fā fà）
（2）放假（jiǎ jià）了，爸爸带我去公园观看了假（jiǎ jià）山。
（3）几（jī jǐ）只蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ ）乎要触到地面。
（4）列文虎克的工作是（kān kàn）守大门，没事时，他就用放大镜看（kān kàn）细微的东西。
5、我会在括号里填上合适的词语。
一（____）马路 一（_____）牙齿 一（____）邮票 一 （_____）电脑
拼命地（_______） 匆匆地（______） 辽阔的（_______） 美妙的（_______）
6、看拼音，写词语。
qiǎn tān nào jù mù yù shū fu
( ) ( ) ( ) ( )
jīng cǎi yè wǎn jǔ shì wén míng
( ) ( ) ( )
7、写出同音字。
chén
______光 ______旧 ______浮
wǔ
中______ ______蹈 ______装
yáng
表______ 牛______ 海______
zhòng
______树 ______弹 观______
8、我会写，看我写的字多美（8分）
9、开心阅读
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面栽种着各种蔬菜．花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，园子里绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，一行行向日葵茁壮地生长，朵朵金黄色的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得正盛，散发着诱人的清香。一群群蝴蝶和蜜蜂在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了， 西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我倍感小园的可爱。
秋天，喇叭花从绿叶丛中伸出了一支支粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，地上盖满了厚厚的白雪， 整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语
非常大；巨大。（______）
形容雪后一片白色的世界。（______）
【2】文中画横线的句子运用了______的修辞手法，其表达效果是________。
【3】这篇短文是按照________顺序介绍小园的美的。
【4】请写出课文首尾照应的句子。
_______________
【5】你喜欢这个小园吗？ 为什么？
_______________
10、阅读短文，完成练习。
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要到八里外的镇上去上学。路途远，最怕冷不丁半路上下起大雨，被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把伞吧！”
母亲沉思良久
最后一字一句地说买咱买一把听了她的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān nán( )，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋便都是织布机声了。这一夜，我枕着织布机声入梦。一早醒来，织布机声还在响。啊，母亲织了一夜布。我悄悄地走到她跟前，chàn dǒu( )地喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”她笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，母亲割了布。从集市上卖布回来，她一脸喜气。见了我，立刻打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“看，你要的伞。”
“啊，伞！”我惊叫着，从母亲手里接过伞来，这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，再撑开，转动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，这把黄油布伞伴随我，从初中到高中，到读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】仔细读文中的拼音，把正确的词语写在文中的括号里。
【2】给第4自然段的“”里加上标点符号。
【3】“我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中的“黄油布似的脸”说明了________________________。
11、课外阅读。
西北明珠——莫高窟（节选）
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂 花篮，采 鲜花；有的怀 琵琶，轻 银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】请把“抱、摘、挎、拨”选填到横线上合适的位置。
【2】在文中找出合适的词语填空。
一( )壁画 一( )彩塑 一( )明珠 一( )洞窟
【3】短文主要介绍了莫高窟的_________、________和________。
【4】品味语言，完成填空。
（1）“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话把 比作 ，使描写的事物更具体生动了。
（2）文中多处运用了排比的修辞手法。请用“﹏﹏﹏”画出其中一处。
【5】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？
________________________
12、课内阅读。
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
【1】从选文的第1自然段中可以看出，红头的处境怎样？（ ）
A．生命危在旦夕，如果此时不出去，它就没有机会了。
B．希望就在眼前，它很高兴。
【2】关键时刻，青头是怎样帮助红头的？
___________________________________
【3】联系上下文，补全文中的“……”省略的内容。
___________________________________
13、课内阅读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昌族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的国旗 ( )的服装
【2】把画“______”的句子改为“被”字句。
_________________
【3】选文中提到的少数民族有______、______、_____和________，你知道的还有________、 ________等。
【4】这段话主要写_________________。
14、阅读短文，按要求完成题目。
《秋天的雨》片段
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yán liào（ ）。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽（shuǎng）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤（jǐ）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。
【1】根据第一句的拼音在田字格里写上汉字，注意规范、端正、整洁。
【2】我们积累了好多描写秋天的四字词语，比如：天高云淡、春华秋实等。请再写出两个这样的词语：________、________
【3】选文中哪些词可以体现出秋天的“五彩缤纷”？请写出四个来：________、________、________、_______。
【4】有的句子很关键（jiàn），对理解一段话的意思很有帮助。请找出本段话中这样的句子，抄在下面的横线上。
_____________________________
15、生活中的语文。
笑笑学完本课，想要去植物园读一读大自然这本“大书”，请根据导览图和门票价格表完成练习。
【1】正值桃花节期间，笑笑和妈妈共需要______元钱购买门票。
【2】海棠花是妈妈最喜欢的花，如果想先去看海棠，笑笑和妈妈从（ ）进入植物园最合适。
A．西北门
B．南门
C．东门
D．东南门
【3】笑笑在植物园中可以游览到景点不包括（ ）
A．宿根园
B．碧桃园
C．月季园
D．棕榈园
【4】笑笑参与了园中的知识小竞赛，请你帮她用花名补全诗句。
（1）唯有_______真国色，花开时节动京城。
（2）采_______东篱下，悠然见南山。
16、口语交际：过年时，家家户户贴春联，请你搜集的一副你喜欢的对联，说说它的意思。(3分）
17、根据要求，完成句子。
（1）服样子，完成句子。
例：王老师急得直跺脚。
__________得________________________________。
（2）修改下列病句。
①蜘蛛在墙角织了一张又大又飘亮的网。
____________________________________
②每周一升旗仪式，我们都要穿校服，红领巾。
_____________________________________
（3）从下面的词语中选择一个造句。
静悄悄 兴冲冲 空荡荡 懒洋洋
________________________________________
18、口语小天地。（5分）
新闻链接：微电影《雷锋侠》近期蹿红中国网络，故事的主人公是一位普通的环卫工人，在雷锋精神的感召下，身披旧窗帘后成为“蜘蛛侠式”的英雄。闪闪红星、雷锋帽、军用水壶，做好事不留名等元素都保留得很好。
有人认为电影中的“雷锋”与传统形象大不相同，这是对雷锋精神的亵渎；有人认为这种寓教于乐的形式比生硬的说教更有利于精神的传承。你认同哪一种看法？说说你的理由。
19、修改下面句子。（有三处错误）
轮到英子的时候，全班同学的眼睛一起投向了那个角落，英子立刻马上把头低了下去。
20、修改病句。
我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。在运动会上，发扬了用于拼搏、团结合作的精神，展示了我校的风采。
_____________
21、习作
题目：一件_____________事
要求：
1．把题目填写完整。
2．写300字左右的短文，做到有中心、有一定的内容，意思基本清楚，语句基本通顺。