1、下列三组词语中，加下划线的字读音错误的一项是（ ）
A．稍（shào）息 蟋蟀（shuài）
B．中弹（dàn） 面包渣（zhā）
C．胳臂（bei） 鹦（yīn）鹉
2、从《司马光》一课中可以看出司马光是一个（ ）的人。
A．勤奋好学
B．机智勇敢
C．淘气活泼
D．精忠报国
3、在阅读时，小梅时常会遇到一些多音字或易读错的字，为了加强记忆，她会给这些字注音。下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）。
A．昙花悄悄绽开淡雅（yá）的花蕾。
B．逆（nì）风骑自行车是很费力的。
C．这道题比较（jiāo）难，我需要好好想想。
D．他的概（jì）述能力不太好，所以他一直勤加练习。
4、与“在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”这句话修辞手法相同的句子是（ ）
A．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗；汹涌澎湃。
B．风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
C．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
5、《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。
6、童话故事充满美与丑、善与恶，在这些童话故事中谁给你留下的印象最深，照子，给你最喜欢的人物做一张卡片。
人物：灰姑娘（仙杜瑞拉） 事件：跟着继母和两个姐姐生活，经常被欺负，参加王子的舞会，与王子成婚。 喜欢的理由：心怀美好，真诚待人 | 人物：________________________________ 事件：________________________________ 喜欢的理由：_____________________________________ |
7、按要求填空。
（1）企鹅岛上最漂亮的是（ ）企鹅。
（2）描写颜色的词语有柠檬黄、橄榄绿、咖啡色、（ ）。
（3）海底是个（ ）奇异，物产（ ）的世界。
（4）一个人能否成功，关键不在他的（ ），而是要看他心中有没有（ ）。
（5）世界上最早的船是（ ），（ ）又快又安全，还可以放东西，（ ）借助风力跑得更快。
8、读拼音，写词语。
sòng bié chéng zi shuǐ ní fēng hòu guǒ hé
9、课外阅读。
上学一路歌
①春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
②夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子吃得饱饱的。
④ 。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近……
【1】我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词，是_______和_________。
【2】短文按照_________顺序描写了小朋友在上学路上的情景。下面最适合填在短文第④段横线上的一项是（______）
A．冬天上学，走一路，坐一路汽车
B．冬天上学，走一路，坐一路飞机
C．冬天上学，走一路，滑一路冰
D．冬天上学，走一路，推一路小伙伴
【3】我知道大伙儿“都怪学校太近太近”的原因是（ ）
A．大伙儿只想滑冰，不想去上学
B．大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂
【4】一年四季，上学路上的景色各不相同，每个人的经历也各不相同，请你仿照短文，选择一个季节写一写上学路上的一件趣事吧！
______上学，走一路，______________。__________。
10、阅读下面的文字，完成下列小题。
小姑娘每天早晨自己洗脸，叠被，吃早饭可是她梳小辫子时，因为胳膊太短，够不着（zháo zhuó）后边。她想:要是我能长(chánɡ zhǎnɡ)大一点就好了!她每天都这样想，果然就长高了一些，胳膊也长长了。
有一次，妈妈生病了，只能卧床休养。小姑娘对妈妈说:“您放心吧，我会让家里过得很好。”她买菜，洗碗，做粥。可是她的个子太小洗碗够不着水槽。她想:要是我能再长大一就好了!她每天都这样想，果然又长高了些，能洗碗、洗衣服，还能晒衣服。
妈妈病好了，但是还比较虚弱。小姑娘对妈妈说:“您出去晒晒太阳吧，或者去公园散散步，我来做家务事。”她擦玻璃，刷厨房，收拾衣柜，还帮助妈妈送奶。
看到镜子里自己变得高大起来的身体，小姑娘自言自语:“唉!没办法，我还得再长大些，这不是为了我，而是为了妈妈。”她每天都这样想，果然又长高了一些。
【1】用“/”划去带点字的错误读音。
【2】根据意思写出语段中相关的词语。
自己一个人低声嘀咕。____________
【3】填空。
妈妈生病后，小姑娘买菜， ，做粥，她慢慢地长高了，能 、洗衣服，还能 。妈妈病好了，但是还比较虚弱。小姑娘让妈妈休息，自己擦玻璃， ，还帮助妈妈 。
【4】小姑娘长大了，体现在哪些地方？（多选）
A. 身体长高。 B. 学会自理。 C. 学会关心别人
【5】生活中的你是怎样关心、帮助别人的？
_____________________________
11、课外阅读。
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投到你的书页上，正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【1】联系上下文猜猜“匿笑”的意思是（ ）
A．哈哈大笑。
B．微微一笑。
C．偷偷地笑。
D．咯咯地笑。
【2】第1自然段中加点的词语表现了什么？
________________
【3】对文中画横线的句子理解错误的一项是（ ）
A．见了孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩子。
B．妈妈生气了，在批评孩子。
C．孩子不见了，妈妈多么着急，多么惶恐。
D．表现了母子情深。
【4】诗中写了一个怎样的孩子？
___________________
【5】如果你是金色花，你还会做些什么呢？
_________________
12、阅读理解。
美丽的小兴安岭
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里（ ）起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】文中依次填入的词语正确的是（ ）
A．升 封 浸 挡 遮
B．封 挡 遮 升 浸
C．挡 封 升 遮 浸
D．浸 升 挡 封 遮
【2】这段文字描写了夏天小兴安岭的哪些景物？
_______________________
【3】如果到小兴安岭旅游，你选择哪个季节？为什么？
_______________________
13、课内阅读。
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿呀？”
“我不知道。“
“那就别走了。这里的青草特别鲜嫩。”
“唉，青草不能医治我的病”
“你病啦？”
“可不是，我不会叫。”
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞......哞......哞......还有比这更好听的叫声吗？”
第二种结局
狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。
......
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪，汪汪......”
“这叫声像在对我说什么，”狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。”
“汪，汪”
......
【1】你觉得哪一种最好？为什么？
____________________________
【2】选取文中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？
____________________
14、阅读下面一段话，做练习。
一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缓着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，盘起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
【1】一边读一边想象这段话描写的画面。画面里有哪些事物？
______、______、______、______、______、______
【2】这段话的内容都是围绕哪句话来写的？
___________________
【3】这段话中有一些很有新鲜感的词句，请抄写这样的词句。
绿色的草上缀着露珠。
（1）______着______的萍叶 ______起______的舞
______一朵朵______的萍花
（2）小鱼儿______________________
（3）青蛙________________________
【4】这段话是《小白船》的开头，请你预测一下，接下来会写什么内容？
_____________________
15、阅读课文片段，完成练习。
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
【1】根据选文内容把短语补充完整，并照样子写一写。
又( )又( )的雪 ___________________________
【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①文段介绍了四种动物过冬的方法。( )
②从“积满”“厚厚的”可以看出小兴安岭冬天的雪很大。( )
③小兴安岭的冬天非常寒冷，黑熊和紫貂都会躲进洞里冬眠。( )
④从松鼠的活动可以看出它们对春天的期盼。( )
【3】用自己的话说说这段话的主要内容。
___________________________________
16、你的学校是什么样的？有哪些美丽的风景？请你照样子写一写。
这就是我们可爱的小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
这就是我们可爱的小学。
鲜艳的花儿，_______________。
____________，______________……
17、按要求完成句子练习。
（1）风一吹，门咯吱咯吱地响。（照样子，给句子填上拟声词）
雷声刚过，雨点就___________地降落到大地上。
（2）宋庆龄说：“我昨天和小珍约好了。”（改为转述句）
______________________
（3）牵牛花开了。（改成拟人句）
______________________
（4）老虎顺着山坡往下滚，腿一软。（修改病句）
______________________
18、如果你是那里的渔民,现在你再也不用害怕龙王兴风作浪了,可以正常地出海捕鱼了。大家快来啊，我们的小英雄哪吒凯旋归来啦，现在你是人群中的一员，此时你想对哪吒说些什么?
________________________。
19、修改病句。
（1）红头高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
____________
（2）我见到了一望无边的大海，海浪拍打海岸的声音。
____________
（3）书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
____________
20、修改病句。
（1）我的作业差不多写完了。
__________________________
（2）父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。
__________________________
21、习作乐园。
你最喜欢的一种植物是什么？它是什么样子的？有着怎样的特点？你为什么喜欢它呢？动笔把你的观察所得以及自己的感受写下来吧！题目自拟，内容具体，条理清楚。