1、下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？（ ）
A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
B．树叶落到地上，小虫爬过去，躲在里面。
C．春天生机勃勃，万紫千红，怎能不使我流连忘返呢？
D．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2、很多字的偏旁都表示一定的意思，那么“铡”字的意思最可能（ ）
A．和金属有关
B．和钱币有关
C．和心情有关
D．和颜色有关
3、“自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感。”这个寓言故事是（ ）
A．画蛇添足
B．掩耳盗铃
C．腾蛇与飞龙
D．叶公好龙
4、下列都是形容秋天的一组词语是（ ）
A．桃红柳绿 春华秋实
B．冰天雪地 秋高气爽
C．骄阳似火 春光明媚
D．果实累累 秋风习习
5、看拼音写词语。
chéng shí jiāo wài kě xī dī tóu
________ ________ ________ ________
miàn bāo zhā xiōng pú kěn dìng huò zhě sàn bù
________ ________ ________ ________ ________
6、看拼音，写词语
lí míng | hūtuó | yōu shēn | máng rán |
_____ | _____ | _____ | _____ |
wù lì | líng yǔ | shū chàng | hùn jiān |
_____ | _____ | _____ | _____ |
7、找近义词。（10分）
⑴招呼—（ ），好奇—（ ），力量—（ ）
⑵飘扬—（ ），盛开—（ ），笔陡—（ ）
⑶摇晃—（ ），观察—（ ），忽然—（ ）
⑷散发—（ ）
8、看拼音，写词语。
dā chuán zǔ fù yǔ máo cuì niǎo
9、阅读《花钟》节选内容，完成下列各题。
花钟（节选）
①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。②要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】读了这段话，我能用“ ”画出提示这段话主要意思的关键句。
【2】细读第③句话，我发现这句话在介绍每种花的开放时，都是先写________，再写___________。
【3】经过前面的分析，我对关键句进行了修改，用简洁的语言把这段话的大意概括为：_________
【4】用文中“吹起小喇叭”“绽开笑脸”的语言形式，写一种成熟的果实。
__________________
10、课内阅读
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1．在“我”的眼里，天都峰怎么样？抓住两个最关键的字回答：________________________________________________________________________
2．“似乎”的意思是__________。如果去掉“似乎”，可以吗？为什么？
________________________________________________________________________
3．“我爬得上去吗？”说明“我”____________________________
_____________________
4．“真叫人发颤！”说明“我”心里________________________________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
承诺
①猴子在森林里开了个快递公司。公开承诺：诚实守信，价格合理，如有丢失，照偿赔偿。猴子的生意一天比一天兴旺。
②灰熊非常羡慕。也开了个快递公司。承诺：信誉第一，服务至上，如有损坏，五倍赔偿。
③一次，猴子不慎将铲子寄给山羊的一包香菇弄丢了，猴子诚心诚意地向驴子赔礼道歉，并照价赔偿了香菇钱，灰熊知道后，对候子说：“你真傻、何必那么当真，赔钱给驴子。”猴子说：“做生意，应该诚实守信。”灰熊道：“要我看。赚钱才是最重要的。”
④过了几天，大象来找灰熊。说：“前几天我收到的一箱进口香蕉，被雨水淋温，霉烂变质了。”灰熊说：“天要下雨，我又没有办法，我只负责及时将货物送到。”大象很气愤：“你得履行承诺赔我损失。”灰熊嘿嘿笑道：“这年头你还真信承诺？"气得大象躁脚离去。
⑤日子一天天过去，猴子的生意越来越好，灰熊的生意却越来越冷清。
⑥灰熊认为是猴子在背后说自己的坏话 于是去责问猴子 你为什么要抢我的生意
⑦猴子理直气壮地说：“我早就跟你说过，生意之道重在信誉。信誉不是靠嘴上说出来的，也不是告示牌上写出来的，而是靠实实在在做出来的。”
【1】给第6自然段加上合适的标点符号。
【2】根据意思，在文中找出相应的四字词语
（1）心意十分真诚。( )
（2）理由正确而充分，说话的气势很盛。( )
【3】用“______”画出猴子快递公司的承诺，用“ ”画出灰熊快递公司的承诺。
【4】根据短文内容填空。
（1）同样是给顾客造成了损失，猴子的做法是( )。灰熊的做法是( )
A．向顾客道歉。并赔偿损失 B．不履行承诺。没有赔偿损失
（2）“猴子的生意越来越好，灰熊的生意却越来越冷清”。原因是( )
A．猴子总在说灰熊的坏话，影响了灰熊的生意。
B．猴子重信誉，但灰熊只是说说而已。
C．灰熊的承诺写得不如猴子好。
12、课外阅读。
_______
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说
瞧
这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
【1】写出文中加点词的反义词。
难过——________ 温暖——________
【2】把最后一段缺少的标点符号在文中补齐。
【3】全文共有________个自然段，其中第________段是小花苗和蜜蜂的对话。
【4】在大墙的阴影里，小花苗___，它靠自己的力量爬到墙顶上以后，小花苗_______，孩子们夸小花苗真勇敢。
【5】从小花苗的身上，你学到了（ ）
A．只要敢和困难作斗争，任何环境都是能改变的。
B．任何时候，只要听蜗牛的话，就能成功。
【6】给文章加一个恰当的题目写在文前的横线上。
13、阅读短文，回答问题。
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附（fù pù）近的居民竟然把它当（dānɡ dànɡ）成了堆垃圾的地方。怎么办呢？我制作了一块“禁（jīn jìn）止倒垃圾”的木牌，插在空地旁边，可是人们连看都不看它一眼。这里照样垃圾成堆，臭气熏天。
一个星期天的早晨，爸爸给我出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑（tiāo tiǎo）来石块把垃圾围上，砌成一个椭圆形的花坛，接着糊上水泥，并勾出美丽的图案，然后在花坛中的垃圾上盖了一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还在花坛东西两旁栽了两笼翠竹。一天工夫，这儿变了一番景象。
现在，附近居民（ ）不到这儿倒垃圾了，（ ）纷纷把家中的花草奉献出来，为这小小的花园增色。
窗外，摇曳着五彩缤纷的花影；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……我懂得了，（ ）用美，（ ）能启发更多的人爱上美！
【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
【2】选择合适的关联词语填入文中括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才……
【3】第1自然段中有两个“它”，第一个“它”是指_______，第二个“它”是指______。
【4】根据短文内容填空。
“我们”建造花坛的经过是：堆垃圾围石块（_______________）（_______________）（_______________）（________________）栽花苗栽翠竹。
【5】作者在这篇短文中要告诉我们什么道理？用“﹏﹏﹏”画出来。
14、课外阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁嫉妒蜜蜂。心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，干得也不比蜜蜂慢。可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，看见一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜂儿，我问你一个问题。”
“什么问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不嫉妒蜜蜂了。
【1】联系上下文，解释下列词语。
嫉妒：____________
心服口服：___________
【2】第一自然段共有_____句话，这几句话是____________关系。
【3】蜜蜂和蚂蚁的相同之处是__________，不同之处是________。
【4】读了这则故事，你明白了什么道理？
________________________
15、课外阅读。
鸟的天堂
“鸟的天堂”无愧于天下奇观这一赞誉！这棵已有几百年历史的榕树，“独木成林”、枝繁叶茂、盘根错节，覆盖了一个占地十多亩的小岛。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又掠起来夜巡，再于晨曦中回家休息。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲！日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多年来养成了保护绿林、爱护鸟儿的习惯，他们甚至立下禁令：不准在“鸟的天堂”附近放鞭炮，不准任何人登上小岛一步！
【1】“鸟的天堂”形成的主要原因是岛上有一株__________和_________。
【2】作者游览“鸟的天堂”时有什么感受？
____________________________
【3】你对当地人的做法有什么看法？
____________________________
16、照样子仿写诗句，边想象边写写秋天的声音。
听听， 听听，
秋的声音， 秋的声音，
大树抖抖手臂， ______________
“唰唰” ______________
17、按要求完成句子。
（1）有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点的词语造句）
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（2）兰兰的文具盒里有很多文具：橡皮、钢笔、语文课本和三角板。（修改病句）
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（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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（4）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）
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（5）光持石击瓮破之。（用自己的话写出句意）
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18、按要求写句子。
1.枝叶遮住了天空。（把句子写具体）
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2.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）
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3.( )救命啊( )救命啊( )红头拼命地叫起来( )（加标点符号）
19、用修改符号修改病句。
（1）春天的北京是一个美丽的季节。
（2）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
20、修改病句。
①妈妈买了很多蔬菜，有西红柿、西兰花、黄瓜和荔枝。
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②在教室里认真地读《安徒生童话》。
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21、快乐习作。
在童话世界里，鸟和树是好朋友，小蟋蟀会到牛肚子里去旅行，胡萝卜先生会长胡子……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编写一个童话故事。
要求：①自拟题目。②语句通顺，内容具体。③书写工整，不要写错别！字。④想象丰富，故事生动。⑤300字左右。