1、当你和同学交流身边的“小事”时，以下（ ）选项是错误的。
A．清楚地表达自己的看法。
B．汇总意见时，反映每个人的想法。
C．不用每个人的发言都听，只听几个人的就行。
D．不明白可以追问。
2、农民在匹诺曹的脖子上套上了( ),让他来守夜.
A.草绳子 B.狗项圈 C.银项链链
3、选择恰当的词语，将序号填入括号中。
北京冬奥会将迎接来自（ ）的运动健儿。
A．四平八稳
B．四通八达
C．四面八方
D．四时八节
4、词语“逆风而飞”中，“逆”的意思是（ ）
A．抵触、不顺从
B．背叛
C．方向相反，与“顺”相对
5、查字典。
“插”：音序（______），音节（______）；部首（______），再查（______）笔，第七笔是（______），组词（________）。
6、给下列句子加标点符号。
凤凰树开了花___开得那么热闹___小城好像笼罩在一片片红云中___
7、积累运用。
1．“________________，顶个诸葛亮”，与其你一个人冥思苦想，不如把问题说出来大家一起想办法。
2．与他人相处的时候，我们要谨记“仁者爱人，__________________”。即使心情不好时也不应该迁怒他人，做到“__________，不贰过”。
3．“______________，____________；____________，深于矛戟。”这句话出自《____________》，告诉我们不可恶语伤人，要与人为善。除此以外，想要做到与人为善，还要“爱人若____________________”，做到“己所不欲，勿施于人”。
8、拼音转盘，规范书写。
（1）近日，全国疫情
稳定下降，但我们仍要坚守防范，减少
。
（2）妹妹是个胆小
，看到
的大龙虾朝她爬来，吓得
着我不放。
（3）童年是
的百花园，我们是花园里勤劳的小
；童年是丰富的水墨画，我们是画中扑
的小鱼儿。童年里有
明
软的肥
泡，有美味yòu 
人的
力，有我们
烂的笑容。
9、课外阅读。
窗前的红气球
戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。
突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?
戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。
窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。
(1)戈里亚躺在床上时的心情是( )的。
①轻快 ②孤单 ③高兴
(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“ ”画出相关语句。
(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?
(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?
10、阅读短文，完成练习。
萤火虫
①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”
②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他爱学习，但由于家贫买不起油来点灯，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一盏点燃的油灯呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹（yǒng）。最后由蛹变成萤火虫。
④萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫（tā）痪（huàn）了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现萤火虫发出的光，是它呼吸时使“荧光素”氧化而形成的。人们还通过萤火虫的发光原理发明了日光灯、矿灯。
⑥你瞧 小小的萤火虫 趣闻还真不少呢
【1】选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（1）读完第②自然段，你觉得车胤是个 _____的人。
A．坚持不懈 B．勤奋好学 C．勤劳朴实
（2）第③自然段中，萤火虫成长过程是 _____。
A．卵→蛹→幼虫→萤火虫 B．蛹→卵→幼虫→萤火虫 C．卵→幼虫→蛹→萤火虫
（3）联系上下文，萤火虫幼虫在蜗牛壳上敲几下，是为了 _____。
A．打招呼 B．打麻醉针 C．敲门
（4）联系上下文，第④自然段中的“神奇”的意思是 _____。
A．奇妙 B．有趣 C．聪明
（5）第④自然段中画“_____”的句子，注意加点部分，这样写的好处是 _____。
A．生动地写出了幼虫们的贪吃
B．生动地写出了幼虫们的凶恶
C．生动地写出幼虫吸蜗牛时的样子，让人感到亲切、可爱
（6）萤火虫成为农民的好朋友的原因是_____。
A．发光 B．消灭蜗牛 C．变四个模样
（7）第⑥自然段中，标点符号正确的是_____
A．你瞧，小小的萤火虫。趣闻还真不少呢。
B．你瞧，小小的萤火虫。趣闻还真不少呢！
C．你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
【2】（1）读完全文，萤火虫给你留下了 的印象。
（2）你是从哪些语句感受到的，请用“____”在文中画出来。
【3】根据文章内容，借助③④自然段的关键语句进行概括。
①________②________
【4】观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子也写一写你在生活中对其他事物的观察和思考。
例：萤火虫，打灯笼，飞到西，飞到东。萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来呢？
_________________________
11、阅读课外短文，完成练习。
从天而降的大苹果
很久很久以前，在遥远的大森林里，住着很多小动物，它们过着幸福的日子。
有一天，突然有一个大大的、红红的苹果，“扑通”一声从天上掉下来。
大苹果不偏不倚，刚好掉在鼹鼠的洞口。“吱纽，吱纽”，鼹鼠二话不说，咬上苹果就吃！钻洞可是鼹鼠的大本领，不一会儿，苹果就让它啃出了一个洞。
哇！苹果好好吃呀！
蚂蚁看到了，它们浩浩荡荡地爬上了苹果，“吧唧，吧唧”。
哇！苹果可真好吃！
蜜蜂闻到香味，大老远地赶来了，“吸溜，吸溜”。
哇！苹果可真甜！
松鼠看到了，迫不及待地跑过来，“咯吱，咯吱”。
哇！这个苹果真不赖！
小兔子看到了，飞快地跑过来，吃得津津有味，“唔嘛，唔嘛”。
哇！苹果真好吃！
刺猬看到了，也连忙过来，“嘎嘣，嘎嘣”大口吃起来。
哇！苹果太好吃啦！
……
森林里发出“咔嚓，咔嚓”“唔嘛，唔嘛”“啊呜，啊呜”“吧嗒，吧嗒”的声音，动静真大！终于，所有的动物都吃得饱饱的了！
大大的苹果被啃成了一个“小亭子”。
哈哈，看到这里，是不是觉得好不可思议？可故事还没结束呢！这时候下起了大雨，这可如何是好？啊，有了！这“小亭子”不就是最好的避雨场所吗？
所有的动物都觉得，这真是幸运的一天啊！
【1】文中一共出现了几种动物在吃大苹果？都是哪些动物呢？
__________________________
【2】文中的“最好的避雨场所”指的是什么？
__________________________
【3】为什么动物们觉得这是“幸运的一天”呢？
_____________________
【4】你喜欢这个故事吗？说说理由。
____________________
12、阅读片段，完成练习。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】选文中，老屋为什么没有倒下？
___________________________________
【2】“一个小小的声音在它门前响起”，你从“小小”一词中能体会到什么？（ ）
A．老母鸡不敢大声说话，怕主人听到。
B．老母鸡很有礼貌，在请求老屋不要倒下。
【3】“好吧，我就再站二十一天。”从这句话中可以看出老屋怎样的性格特点？（ ）
A．乐于助人
B．伸张正义
C．没有主见
【4】结合课文想一想，还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙呢？老屋又会怎么做呢？
____________________________
13、课外阅读。
月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。
一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛！喏，就在水里，在我旁边呀。”
【1】夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有________只，分别是________。
【2】给短文加个题目：________。
【3】找出第二自然段中表示动作的词。
_______________________。
【4】小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？是怎么回事呢？
____________________。
14、阅读。
首先，欢迎大家来到“新春馆”，我是“传统节日小使者”小杰，下面由我来给大家介绍广州的春节。“行花街”是广州最为人熟知的传统。你看，这一盆盆bié zhì（ ）、yàn lì（ ）的银柳，那一朵朵zhēng qí dòu yàn（ ）的鲜花，引来了一大群人的xīn shǎng（ ），并竖起大拇指kuā jiǎng（ ）。有的摊位为了吸引gǎn jí（ ）的人，还吹着féi zào（ ）泡。泡泡在微风的chuī fú（ ）下，轻悠悠地飘起来，逗得许多小孩jù lǒng（ ）在一起，yǎng qǐ tóu （ ）拍打。
小杰书写时有几个词语不会写，请你帮他补写在（ ）里。
15、阅读
游客须知（节选）
故宫博物院欢迎您！
北京故宫（旧称紫禁城）是明清两代的皇家宫殿。1987年，它被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
故宫博物院全院禁止吸烟。故宫是世界上现存最大的木结构宫殿建筑群，历史上曾经多次发生火灾。每个点燃的烟头都可能是对这片珍贵历史文化遗产的威胁。
尊重文化遗产，保护文物古迹。请不要在古建筑和古树上留下您的大名。
做文明观众。为了不妨碍、影响他人参观，在展厅内请勿使用闪光灯和三脚架拍照。
如果您在参观中遇到急难情况，请不要惊慌，可就近寻求博物院工作人员的帮助。如果您与亲友在参观中走失，可到景运门西南侧的广播室播送通知。
【1】北京故宫旧时被称为（ ）
A．紫禁城
B．太阳城
C．帝皇城
D．故宫城
【2】根据游客须知，下列说法不正确的一项是（ ）
A．故宫博物院全院禁止吸烟。
B．不能在古树和古建筑上乱涂乱画。
C．如果和家人走失，可以到神武门西南侧的广播室播送通知。
D．在展厅内，为了不影响他人，拍照不能使用闪光灯。
【3】除了文中的注意事项，你觉得文明的游客还应怎么做？
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16、口语交际。
课堂上，明明分享了他暑假去海边玩的经历，你觉得非常有趣，你会对他说什么？
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17、按要求写句子。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
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（2）黄黄的银杏树叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用带点词仿写比喻句）
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（3）果树上长满了果子。（把句子写具体生动）
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（4）对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。（改为感叹句）
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（5）修改病句。
①小花狗懒洋洋地趴在院子里洒太阳。
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②每天都早早起来为全家人做早饭。
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③小猫的声音小得几乎差不多听不见了。
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18、选材训练：金色的秋天。
1．想一想，金色的秋天最具代表性的景物是什么？
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2．在你看来，秋天的金色代表着什么？这是文章的主题，请你想明白，写下来。
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19、我估计他这道题一定做错了。（改病句）
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20、修改下列病句。
（1）他喜欢踢足球和乒乓球。
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（2）这件事已后再说吧。
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（3）社区便民中心向居民供应白菜、包菜、黄瓜、苹果等蔬菜。
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21、习作：
题目：猜猜他是谁
1．仔细观察，抓住人物特征，按一定的顺序描写。
2．他有哪些爱好、举止等让你印象深刻，选择一两点写下来。
3．可适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人等。